小学生学宪法讲宪法演讲比赛主持词(小学班队法制教育活动主持稿)

1.小学班队法制教育活动主持稿

各位老师、同学:

大家好!

今天,我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪,加强自我防卫能力》。

青少年是祖国的未来,民族的希望,是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年,是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计,是社会主义现代化建设事业的基础工程,是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来,党和政府高度重视青少年的培养教育,为青少年成长提供了良好的条件,使一代又一代青少年健康成长。但是,我们应该清醒地看到,近几年来,侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生,严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击,另一方面,也要加强校园治安环境的整治工作,提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因:

从主体因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单,解决问题的方法偏激粗暴:三是贪图享受。从客观因素上看,一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后:六是受社会经济负面效应的影响。

对学生来说,让犯罪远离校园,应从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明,校园犯罪事件的发生有一定的条件,一定的气候,越是思想政治工作薄弱,学生纪律差的学校,发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当,因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园,那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么,阳光就是学校的正气,就是全校同学的正气,这就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。

我们在打击侵害校园犯罪的同时,还应加强自我防卫能力:

1、提高法律意识,提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识,弄明白什么是违法、什么是犯罪,只有明白了什么是违法,什么是犯罪,才有可能自己不做违法犯罪的事,同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝,一个重要的原因是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁,竟然会束手无策,让他们得逞,原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门,宿舍门要随时关好,钱财要妥善保管;二是外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》,明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。

总之,抓好青少年法制教育,是民主法制建设的基础性工作,国民素质的提高,社会经济文化的发展,民主与法制的推进,这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展,全社会都应当行动起来,与时俱进,开拓创新,共同托起明天的太阳。

2.学习宪法,遵守承诺主题班会主持词两个人用,不需要中间的节目,只

学习宪法主题班会方案 13 —— 7 班 一、活动背景: 今年是现行宪法公布施行 30 周年。

宪法是我国的根本大法,是保持国家统一、民族团 结经济发展、社会进步和长治久安的法律基础, 是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族 人民建设中国特色社会主义的法制保证。 二、活动目的: 为培养学生的法制观念,引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识, 12 月 7 日下午,我班开展了“宪法在我心中”主题班会活动。

三、活动主题: “宪法在我心中”主题班会 四、活动时间: 2014 年 12 月 15 (星期一)下午 五、活动对象: 2013 级 7 班全体同学 六、活动流程: (一) 、支持人致开场白, 主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活 动目的; (二) 、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义, 全面贯彻实施宪法 , 是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。 任何组织和个人都必须尊重宪法权威 , 在宪法和法律范 围内活动 , 因自觉接受权威而主动服从 , 真正将宪法作为其行为准则。

(三) 、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答, 以便让同学们对此有更深 入的了解,并产生主动去了解宪法的动力。 (四) 、很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解, 有的畅谈 “法在我心中” 、“如 何做遵纪守法的小公民” 、“法律与我同行” ,有的以案例来 “今日说法” , 同学们的积极性很 高,把班会推向了高潮。

(五) 、团支书对活动进行总结: 此次 “宪法在我心中” 主题班会活动紧密结合工作实际, 采取多种形式,取得了实效,做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。 使同 生们了解了宪法基本知识, 作为公民享有的基本权利和应履行的义务, 懂得了要学法、知法、守法,远离犯罪,学会运用法律保护自己,使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

总结:活动虽然已经结束,但我们将继续抓好法制宣传和教育,营造浓郁的法治氛围, 努力提高学生的法律意识。

3.遵纪守法的演讲稿学校要举行演讲比赛了··急求经典··有含金量的

增强遵纪守法意识演讲稿 各位领导,同志们: 今天我在这里演讲的题目是:增强遵纪守法意识 没有规矩,不成方圆。

要建设高度文明、高度民主的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念,让遵纪守法成为我们的荣誉。 “法律”可以说是黑色的,因为它在犯罪人面前,意味着判决、处罚;“法律”亦可以说是红色的,因为它在无辜者面前,代表着正义,公平。

当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候,法律就得到了体现,正义就得到了伸张。“法”是体现统治阶段的意志,国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则,“律”是具体的规则,条文。

“法”、“律”结合起来,组成了这个社会中神圣的词语。古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道:“法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分,人类法律受自然指导,惩罚邪恶者,保障和维护高尚者。”

法律在这个社会中是一种权威,人们需要参照它来生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人温暖的家,他们的利益在这里得到了保障,他们权利在这里得到了自由;法律更是一条粗大的铁链,它紧紧地绑住犯罪分子,让他们无法在这个社会中胡作非为。 随着经济的高速发展,社会的进步,法律同样也会进一步完善,因为整个世界的和平发展是要依靠法律才能稳步的前进。

法律离我们并不遥远,无论是在家庭生活、社会生活中,法律都与我们息息相关。我们需要学法,懂法,用法,不犯法。

才能像法国的泰·德萨米在《公有法典》中说的那样:“这些神圣的法律,已被铭记在我们的心中,镌刻在我们的神经里,灌注在我们的血液中,并同我们共呼吸;它们是我们的生存,特别是我们的幸福所必需的。 ” 遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。

一个国家即使经济实力再强,假如没有健全的法制,没有遵纪守法的国民,仍不能算是一个真正文明、强大的国家,照这个标准来看,我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然,我国目前已经构建起了比较完备的法律框架,普法教育也搞了多年,但实事求是地讲,“遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。

应该说,我们这个五千年的文明古国,虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日,但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承。 民众对法纪是忠诚的,他们甚至希望像苏格拉底那样用生命去追随自己心中神圣的法律。

古希腊雅典的“当权者”以对神不敬等罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑。 临刑前,他的弟子们决定帮他越狱,而且一切都准备妥当。

但苏格拉底却说:“我的信仰中有一条就是法律的权威,既然法律判处我极刑,作为一个好公民,我必须去遵守。” 苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世,但他的思想却流芳百世。

在大多数国人来看,苏格拉底确实有点迂腐,既然法纪本身不公正,那为什么还要服从呢?有人认为,由于人们的道德准则与正义原则并不完全一致,也就必然存在意见分歧与矛盾。 因而,为了建立良好社会秩序,人人都应当遵纪守法。

在人民当家作主的现代中国,法律是人民代表大会代表人民制定出来的,反映了人民的基本意志,我们更应当自觉遵守和维护。什么时候,我们国家不仅经济实力足够强大了,而且“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时,中华民族的实力才能软硬兼备,傲立于世界民族之林。

遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务,是保持社会和谐安宁的重要条件。在社会主义民主政治的条件下,从国家的根本大法到基层的规章制度,都是民主政治的产物,都是为维护人民的共同利益而制定的。

“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举,必将受到人民的肯定和赞同。 这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。

国无法不治,民无法不立。人人守法纪,凡事依法纪,则社会安宁,经济发展。

倘若没有法纪的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存、发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业。十年“文革”,社会动乱,民主与法制遭到疯狂践踏,党纪、政纪、军纪受到严重破坏,社会秩序荡然无存,正常生产、生活无法进行,宪法赋予公民的基本权利得不到应有的尊重与维护,就连国家主席的人身自由与生存权利也得不到基本保证。

这种“史无前例”的混乱无序状况,破坏了社会的安定,阻碍了经济的发展,给国家和人民带来了无可估量的巨大损失,教训极其惨痛而深刻。今天,我们强调“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,就是要进一步告诫人们,无论一个国家、一个社会、一个军队,还是一个地区、一个单位,须臾不可没了法纪的规范,须臾不可乱了正常的秩序。

社会主义和谐社会本质上是民主法治社会。在民主法治的背景下,违法乱纪就是践踏民意,危害社会。

有人似乎觉得违法乱纪可以捡便宜、捞好处,所以不惜以身试法,铤而走险,甚至沾沾自喜于钻一下法纪的空子。这是一种极其危险的玩火行为。

那些最终被绳。

4.演讲比赛主持稿理想谢谢了100分全部送出跪求急

A:你,不缺乏感动 B:冬雪,夏花,和春天里萌动的柳意 A:你,不缺乏赞美 B:风雨,日月,还有闪电甘霖之后的虹霓 合:我的母校,我视若手足的同窗 A:这里,有我沉默的心弦 B:这里,有我纷飞的思绪 A:这里有我的理想,我的笑,我的原实的轻扬的感触。

B:这里有我的奋斗,我的乐,我的厚实的沉甸的收获。 A:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明 B:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意 A:理想的尽头,正是诗的初页 B:理想的表白,正是歌的飞跃 A:春天的诗行且让它在冬风中芳菲! B:春天的文页且让它在冬风中飘曳! 合:让我们用美好的梦想展望明天 让我们用真挚的行动爱我们的家 ——学校"理想"主题演讲比赛现在开始! 闭幕词: A:母校,你致密我的情感,你醇原我的感动 B:你播下幸福与爱的渴望,在年轻的天空中放飞梦的鸿雁 A:我虽是过客,但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履 B:我虽是鸿雁,但羽翎间有你的气息,翼翅下有你的嘱托 A:时间的倒影也许会抹去你对我的记忆 B:但与你共渡的岁月,将一次次加深那心底最深的镶刻 A:爱你,有时并不需要言语,文明的行为,是最好的诠释 B:爱你,有时并不需要表达,优异的成绩,是最好的慰籍 A:是这爱成为生活的原素 B:是这爱成为学习的旋律 A:你,将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火 B:你,将亘古地为我们升起那信仰的大旗 A:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实 B:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力 合:让我们把爱洒向校园 让她更加青春美丽! 自己写的,给我分高点啊。

5.小学生法制教育班会主持人演讲稿,快

法制在我身边 主持人 :国家法律和我们每个人都息息相关,人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

主持人 : 没有规矩,不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作,就要有各种规章制度,我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好,人民安居乐业,就要制定法律。 主持人 :今天我们欢聚一堂,看一看同学们是否知法、懂法,还要看看同学们会不会在实际情况中,运用法律保护自己,我们本次班会的主题是“法律在我身边”。

进行下一模块之前,我们一同看一段十分钟的影片吧~ 1、说出你所知道有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 (旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。)

为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,我们中小学生不应当违反这些规定。要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。

1、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务? 小 队 :保护被监护人身体的健康,照顾被监护人的生活,在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时,代理其进行诉讼。 主持人 :其他同学有无补充? 小 队 :还有对监护人进行管理和教育的义务,父母对儿童有抚养的义务。

主持人 : 2、法律知识知多少 判断题 (1)保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。(*) (2)《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,表明我国用专门法律保护青少年的正当权益,约束青少年的行为。

(√) (3)社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。(*) (4) 国家专门制定未成年人保护法,要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。

可见保护未成年人是社会的责任,与我们未成年学生无关。(*) (5)未成年人除了家庭保护和学校保护外,还需要社会保护。

(√) (6)有违法行为的我国未成年人,不属于我国未成年人保护法保护的对象。(*) 主持人 : 学校举行升国旗仪式时,张涛给旁边的同学讲了个笑话,结果引起大笑,请问张涛的行为是否违法?为什么? 小 队 : 是违法,五星红旗,是我们国家和民族的象征,是神圣不可侵犯。

小 队 : 是违法,向国旗致敬,既表达了我们对老一辈革命家的敬仰,又凝聚着我们对伟大祖国的深厚情感。 小 队 : 是违法的,向国旗致敬,也是履行法律所赋予我们的光荣义务。

主持人 : 我国国旗法第13条中规定,举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当向国旗肃立致敬。 主持人 :父母班车养活儿女日夜操劳,辛勤劳作,付出了巨大的心血,当儿女的应该敬爱自己的父母,珍惜来之不易的劳动成果。

主持人 : 我国《刑法》第151条规定:盗窃、诈骗、抢夺公私财物数额较大的,处5年以下有期徒刑,拘役或者是管制。同学们打游戏是学校禁止的,要不应该为打游戏机去偷钱、偷盗,一旦养成习惯,会害了自己一辈子,也给家长带来痛苦,给社会带来危害,同学们,要当心啊? 学会运用法律武器保护自己的合法权益 主持人 :未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。 主持人 :案例一:小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母做主,同一个21岁的男青年订立了婚约。

男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时,提出要与男方解除婚约。

男方不肯,坚持“要人不要钱”。 如果你是小陈,该这怎样做? (小陈为了保护自己的权益,便到法院起诉,要求解约。

法院经过调查,在做好疏导工作的基础上,依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金,小陈与男方解除非法婚约。就这样,小陈依靠法律,保护了自己的合法权益。)

主持人乙、案例二:小周家住湖北农村,是六年级学生。1996年月11月3日,在骑车回校途中,不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案,要求周家赔偿损失。

派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳1000元才放人。

周家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。 小周就这样算了吗?他会怎样做? (小周回家后,越想越不服,联想起在学校学的法律知识,决定讨一个说法。

于是小周向当地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。)

我们的班会接近尾声了,请同学们说一说自己的收获。

6.法制教育演讲主持人开场白怎么说做好

一、活动目的: 通过本次德育活动课,使学生对文明礼仪有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。

培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼仪”的好学生。 二、活动准备: 1收集礼貌用语和典型事例。

2排练相声、小品、文明礼貌儿歌、歌曲、朗诵等节目。 三、活动过程: (1)开场白:(主持人:杨慧 姚承凯) 女:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

男:一个灿烂的日子,撒满大地。 女:春风吹,阳光照,语言美,行为美, 男:尊师长,爱同学。

合:让我们从小讲文明,讲礼貌,二(7)班文明礼仪伴我行主题班会现在开始。 (2) 主持人:一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的享受。

正如儿歌中所唱的那样。 儿歌“找朋友” (3)在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会使人留下美好的印象,更容易被人接纳,也有利于办成事情。

正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,请欣赏相声“讲礼貌” (4) 主持人:如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应现代社会。不相信,大家瞧。

表演问路等两个小品 (9)歌曲“世界需要热心肠” (5)主持人:我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明,态度亲和,举止端庄是与人友好交往必备的素质,请欣赏小品“微笑的魅力” (6)主持人:我是中国少年报的记者,听说云龙中学二(7)班正在开有关文明礼仪的主题班会,让我们去采访一下。

问:请问这位服务小姐,明明是那顾客土,你为什么不直说呢?他那么粗鲁地叫你,你为什么不还以一点颜色? 答:正因为他粗鲁,所以要用婉转的方法对待。正因为道理一说就明白,所以用不着大声! 问:参加升国旗仪式应注意什么? 答:衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,准确,声音宏亮。

7.40分钟关于宪法的主题队会主持词

1. 法律伴你行在人生的旅途中,法律时时刻刻伴随着你。

大家知道,大到一个国家,小到一个集体,一个个人,都不能置身于法律之外,更不能凌驾于法律之上,一切行为必须在法律的范围里进行,任何人都不能超越法律。

首先,我们要加强学生的权利意识教育,我们都知道的《未成年人保护法》,但很多同学,对他的了解是肤浅的。我们要熟悉自己的权利,学会行使和维护自己的权利。这里蕴含着一个重要的道理:只有真正懂得权利的人,才会更加尊重他人的权利。一个人人真正懂得权利的社会,才是一个人人享受高度自由、文明的社会。

2. 学校也一样,而权利与义务是一个统一体,人没有了权利,或者被任意侵犯,而要他们去履行义务,这是不可能的。强调权利并不忽视义务。对权利的追求,会很大程度地调动大家学习成才的积极性,为自身的健康成长创造了有利的条件。其次,我们所进行的守法教育,是要使同学们学会拿起法律武器保护自己,在行为上和情感上对法律的认识和尊重。从而促进法制建设的顺利进行。守法就是遵守法律。守法是维护权利,实现权利和发展权利。守法,要求我们每一个人依法行使权利,依法履行义务。但权利是不能任意扩充的,否则你就是超过了法。比如,这几天来,我们发现个别同学,把教室里挂在墙上的老师、同学的照片摘下涂上脏物或乱划,请问有这个权利吗?假如,那个人是你的父母,你的兄弟胞妹,你作何感想?你应该是一个人,是个正常的人,那么这种作为就不是正常人做的事,按正常的司法解释,这样的行为犯有三种罪:一是破坏公共财物罪,应予拘留15天。二是严重侵犯他人的肖像权和名誉权。三是破坏公共治安罪,三罚了并罚,必须进行劳动教养和精神名誉赔偿5000元。

所以说,只有在人人守法的有序的环境下,人们的权利才能最大限度地实现。

3. 同学们,培养法律精神的同时,我们同样要加强自己道德精神的培养,这样就能进一步促进现代法律精神的形成。在集体生活中,法律与道德都是调节人们行为的规范,是维护生活稳定和发展的两个必不可少的支撑点。道德精神是道德的灵魂,是法律精神的精髓。对我们来说这与加强未成年人的思想道德建设是一致的、吻合的。法律通过立法可以推动道德的普及,严格执法可以弘扬道德精神。法制越健全,法律中的道德内涵越丰富,越人性化。可以培养我们的现代法律精神,必须与培养道德精神结合起来。

学生是花季少年,都是祖国的花朵,受到培养与呵护是他们的权利,我们应当教育他们要倍加珍惜这种权利,相应的,更应该履行自己的义务,那就是学法、守法、用法、懂法、护法好好学习,好好成长,培养学生成为一个品学力行,懂法、守法的好孩子!

小学生学宪法讲宪法演讲比赛主持词

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