拓展活动演讲比赛(演讲比赛流程)

1.演讲比赛流程

演讲比赛方案 一、目的:丰富员工企业文化生活,提升企业凝聚力 二、演讲主题: 1、XXXXX 三、演讲稿要求:要求1300左右,内容紧紧围绕主题,并结合自身工作实际。

四、参赛要求: 1、演讲内容健康向上,能够紧紧围绕主题。 2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为4-8分钟左右,且使用普通话。 4、参赛选手按顺序上台,演讲原则上要求脱稿。

五、比赛时间:XXX 六、演讲地点:XXX 七、奖项设置:设一等奖X名,二等奖X名,三等奖X名,鼓励奖X名,分别给予表彰。 一等奖:奖励价值XXX 二等奖:奖励价值XXX 三等奖:奖励价值XXX 鼓励奖:奖励价值XXX 八、嘉宾: XXX等 九、委:(8人)部门、岗位、姓名 评委组长:XXX 评委:XXX 评委:XXX 十、评分细则: 比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容:紧扣主题、充实生动(2分),语言流畅自然,有感召力(2分)演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟(0。5分)。

(计4。5分) 2、演讲能力:普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(2分); 脱稿演讲(1分);节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(1分)。

(计4分) 3、综合印象:上下场致意、答谢(0。5分),服装得体,自然大方,气质佳(0。

5),观众反映好(0。5)。

(计1。5分) 注:评委在给参赛选手评分时,请将该选手参赛编号写在左上角。

十一、颁奖领导 一等奖颁奖领导:XXX 二等奖颁奖领导:XXX 三等奖颁奖领导:XXX 鼓励奖颁奖领导:XXX 鼓励奖颁奖领导:XXX 十二、具体工作人员 筹备小组组长:XXX 主持人:XXX 摄影:XXX 计分(计分、填写获奖者表格、书写荣誉证书):XXX 座位安排及会场服务:XXX 背景音乐的调放:XXX 板报宣传及资料整理:XXX 十三、活动准备 1、奖品 2、亮分牌 3、演讲结束后及时书写荣誉证书 4、准备签到册 …… 十四、演讲比赛流程安排:(见附件) 1、背景音乐到比赛正式开始(背景音乐:XXX) 2、开场主持词 主持人:尊敬的各位领导、各位来宾: XXXXX 3、主持人介绍嘉宾: 主持人:今天来到我们演讲现场的嘉宾有XXX……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 4、主持人请领导讲话 主持人:下面有请XXX讲话。

5、主持人介绍评委:(见方案第八点:评委部分) 主持人:本次演讲比赛的评委是:XXX, 主持人:下面请评委组长XXX宣读评分细则及奖项设置(见方案第七条)。 6、演讲正式开始 主持人:XXX演讲比赛正式开始,下面有请1号选手上台演讲,2号选手请做准备,大家欢迎。

1号选手演讲结束,主持人上台主持。 主持人:请评委给1号选手亮分 主持人报分…… 主持人:有请2号选手上台演讲,大家欢迎。

2号选手演讲结束,主持人宣布1号选手得分。 主持人:下面让我们看一下X号选手的得分,去掉一个最高分X分,去掉一个最低分X分,X号选手最后得分X分。

主持人:请评委给x号选手亮分 主持人:有请x号选手上台演讲,大家欢迎。 …… 7、演讲结束,颁奖准备 主持人:各位选手已经演讲完毕,现在记分员正在紧张的统计分数,利用这个时间,有请XXX、XXX、XXX(嘉宾领导)为本次演讲比赛作点评。

8、颁奖 主持人:经过统计,本次演讲比赛结果即将揭晓,下面有请XXX宣布比赛结果。 比赛结果名单现场准备(比赛结果名单表) 主持人:下面举行颁奖仪式:请XXX、XXX、XXX(姓名、职位)为获奖选手颁奖。

(背景音乐: ) 主持人:(背景音乐: ) 9、退场 主持人:XX演讲比赛到此结束,谢谢大家。 十三、演讲次序表(见附件) 十四、评委评分表(见附件) 十五、评分汇总表(见附件) 十五、获奖名单表(见附件) 。

2.九年级(1)班开展了以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛系列活

小题1:示例:阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼。

(语言简洁,运用一种修辞方法,意对即可,2分)小题1:②③⑤(3分)小题1:①屈服 臣服 ②删去“当”“后”二字,或在“就会”前加上“我们”。(4分)小题1:示例:别灰心,俗话说:“谁笑到最后,谁才是胜利者”,请相信自己,你一定会从失败中站起来。

(符合要求,委婉得体,表达流畅即可。3分) 小题1:拟写宣传标语,只要能围绕以下三点:一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。

小题1:从规劝的话题中理解,能反映“学会战胜困难”观点的名言即可小题1:这是关于句子语病考点。 要求学生了解常见的成分残缺、搭配不当、前后矛盾等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改,并学会修改语段中的病句。

具体表现为【A】中用词不当,将“屈服”改成“臣服”【B】成分残缺,删去“当”“后”二字,或在“就会”前加上“我们”。小题1:语言交际要符合要求,委婉得体,表达流畅即可。

3.求校演讲比赛稿子题目《寻梦蓝天》求两篇因为是班干部负责追高分速

大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《寻梦蓝天》。

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。

托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。 当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。

作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。

每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”

它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。

同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢? 前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。 同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢? 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”

让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进! --------------------------- 你可以把它改进改进 还有些素材:你可以用 回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。 昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。

回首昨天,我们问心无愧,尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵,尽管太多的无奈写在我们的脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 希望可以帮到你。

有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。 回首过去,我们心怀坦荡,回首过去,我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去,我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去,我们没有黯然伤神,沉沦于昨日的得与失,是与非中;回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。

立足今日,我们擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一个起点,又一轮朝阳,请打开你的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱今天吧。

4.为主题开展一次演讲活动,你会怎样发言?

老师们、同学们: 我演讲的题目叫《勿忘国耻,振兴中华》 同学们,想必你们都知道1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园的事件吧!他们把圆明园内凡是能拿走的,统统掠走;拿不动,的就用牲口搬运;是在运不走的,的就任意破坏。

最可恶的是在10月18日和19日他们为了销毁证据,竟放火烧了圆明园。这一艺术瑰宝、建筑艺术的精华,就化成一片灰烬。

现在给我们留下的只是几根孤零零的柱子和无尽的遗憾与愤怒。 在1931年9月18日,日本关东军制造“柳条湖事件”,也就是九·一八事变。

让全国人民陷入了深深的苦难。1931年9月18日至25日一周内,关东军占领辽宁、吉林两省的30座城市,并完全控制了12条铁路线。

日军控制的铁路除南满、安奉两路外,对北(平)宁(沈阳)、中东(由哈尔滨西至满洲里东至绥芬河南至长春)、沈(阳)海(龙)、四(平)洮(安)、吉(林)长(春)、吉(林)敦(化)、大(虎山)通(辽)、洮(安)昂(昂溪)、吉(林)海(龙)、营(口)沟(帮子)各线也进行了不同程度的控制。 沈阳是我国的军事基地,就在半天不到的时间就占领了。

不是他们攻打占领的,而是我们自己拱手相让给他们的。在这里我们就看出了当时我们中华是多么的懦弱呀,手无扶鸡之力。

在1840年6月英国发动鸦片战争,1841年1月英军就侵占了香港岛。 看过《南京大屠杀》这本书和电影的同学,一定难以忘记日本人的凶残。

他们杀害了将近30多万人,老人、妇女、儿童一个都不放过。日本人还举行杀人比赛,看谁杀的多。

在电影里面说他们是禽兽,这些事是只有禽兽才能干出来的。 外国侵略者给我们留下的痛苦,深深的刻在我们的心里。

日本人到现在都没有死心,一直都还想着侵略中国。原来的日本首相小泉,去参见敬过神社后,多个国家表示不满。

我感觉他根本看不起我们中国人,迟早有一天我们会让他刮目相看。现在中国的科技是愈来愈发达,“神州五号”、“神州六号”等都相继飞上了太空,我相信以后的中国肯定会更发达。

同学们,我们是21世纪新的栋梁,祖国新的花朵,我们一定要努力学习,让祖国更加美好。“勿忘国耻,振兴中华!”让这句话记在我们的心里,永不忘记,激励我们奋发图强。

我的演讲完毕。

5.大学生举办演讲大赛主题活动策划方案怎么写

大学生演讲大赛活动策划方案应该包含以下最基本的内容:

一、大学生演讲大赛活动策划书名称:尽可能具体的写出策划名称,如“*年*月**大学**活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、大学生演讲大赛活动背景 :

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、大学生演讲大赛活动目的、意义和目标:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性。

四、大学生演讲大赛活动资源需要: 列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、大学生演讲大赛活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、大学生演讲大赛活动经费预算: 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

七、大学生演讲大赛活动中应注意的问题及细节: 内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

6.演讲比赛活动的目的和意义

通过开展丰富多彩、生动活泼的英语风采展示活动,全面展现全国各地区中小学英语教学水平和教学改革成果,检验中小学教学水平有关英语教学的各项指标的落实,夯实和扩展少年儿童英语基础知识和基本技能,全面提高少年儿童英语综合运用能力,为在英语方面学有专长的少年儿童提供向高一级学校展示自己才能机会;同时有助于少年儿童学好中西文化,提高文化品位与国际接轨,成为增强中华文化国际竞争力和影响力的新时代精英。

作为一名大学狗,经常在学校和电视上里看到各种主题演讲比赛。还有很多讲师凭借演讲而成就一番事业。

但是本人不是很明白演讲的真正意义和作用在哪里另外类似《超级演说家》这样的节目。里面很多演讲都是讲惨或者来一大段激情的话。

甚至有些似乎并没有多么深刻的观点和内涵,就是凭借着激情的肢体动作和语调来演绎。所以,一个真正的好演讲是什么样的!主题演讲是个人魅力能力的一种展示,撇开电视节目(为了收视率),日后你会遇到必要的一些场景,如毕业前的答辩,你必须向老师们讲解你的主题,背景,意义,问题,方法,思路等。

我们之所以要讲,是因为让更多的人信。主题演讲,其实是就着一个话题来谈谈自己的想法。

语言,是人类思想的传递工具。所以,我们如果欣赏一个人的演讲,究其根本,我们是对于演讲者Ta的想法感兴趣,我们觉得Ta的观点新颖独特。

如果是访谈类型,往往主讲人的思路会在与访问者的沟通中被打断,而主题演讲的好处就是,演讲者可以将想法一气呵成地表达和展现在我们面前。有感染力,有思辨力的主题演讲者,也会在这个过程中,传达出个人魅力,这也是为什么我们看到美国竞选总统的演讲,经常会赢得台下市民的欢呼以及欢呼过后疯涨的选票。

我们常说言行一致,很多时候当人们说出来这个话的时候,我们听众会自觉脑补日后讲话人就是这么行动的画面,因此这种预见性会让我们更受感染,感觉仿佛看到了结果,也会对眼前的讲话人更加信服。这是演讲的妙趣,当然,这也是主题演讲的魅力。

7.求演讲比赛的开场白和结束语

男:各位领导,女:各位来宾,合:老师们、同学们,大家好!(敬礼)男:在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,欢迎大家共同来参加“铸师德、树师魂”演讲比赛活动,愿您在这里度过一个温馨的夜晚。

男:昨天,回顾我校的一切,我们——(合)自豪骄傲!女:今天,展望我校的未来,我们——(合)心潮激荡!男:我们的激情燃烧成明天的希望,女:缤纷的理想升华出腾飞的一中。男:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

女:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。男:因为他们一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽。

女:因为他们一番耕耘的辛劳,才会有稻麦的金黄。男:有人说,教师像春蚕,把最后一根丝奉献出来;女:有人说,教师像蜡烛,把最后一线光留给人间;男:一只蚕有一只蚕的世界,每只蚕却共有爱的空间女:一支烛有一支烛的故事,每支烛却共有爱的内容男:正是有了爱,我们的教师才会默默耕耘、无私奉献、呕心沥血、献身教育,才会日日雅坛布道,沥沥丹心播雨,女:正是有了爱,我们的教师才会甘为春蚕、愿化红烛、宁为黄牛、乐为绿叶,才会摒弃虚名浮利,留得霜心铁石,女:正是有了爱,教育才有了希望男:正是有了爱,师德才有了灵魂结束语男:脚踏三尺讲台,手握一根教鞭,播种桃李满天下;女:运筹一块黑板,轻挥一支粉笔,书写青春永不衰。

男:以蜡烛的精神去燃烧,让未来之光永驻女:以纯蚕的行为去吐丝,让希望之树长青男:以人梯的态度去架桥,让鲜花遍地开放女:以黄牛的品格去耕耘,让绿树扩展年轮男:加减乘除,算不尽您付出的艰辛。女:诗词歌赋,颂不完您作出的贡献。

男:是的,教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸女:是的,教师就是伯乐,不是慧眼识才,岂能把一支支雏鹰送上高高的云端男:崇高师德表天地,无上爱心育英才,这就是我们的心声女:终身粉笔染白发,一心报国育桃李,这就是我们的追求男:尊敬的老师们,新征途的号角已经吹响,让我们团结一致、奋发向上。女:亲爱的同志们,新航程的风帆已经升起,让我们乘风破浪、扬帆远航。

合:用我们的爱心,用我们的汗水谱写出松溪一中更加靓丽的篇章。

拓展活动演讲比赛

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