演讲比赛活动准备(演讲比赛策划书中注意事项有些什么内容)

1.演讲比赛策划书中注意事项有些什么内容

活动引言:为了丰富广大同学的课余生活,加强自我认识,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校经管系学习部决定在4月xx号举办“自我推销”演讲比赛。

面对经济危机企业对大学生各方面素质要求也越来越高。我们希望通过本次活动,让同学们尽早认识到自我并能很好的推销自我。

活动目标:让同学们尽早认识到自我并能很好的推销自我,做到更好更强。工作原则和方法:1.比赛公开化、公平化、公正化。

2.职责分明化、分工明确化、做好细节活动内容:1)活动目的 〈1〉提高同学自我认识的积极性,特别是提高对自我推销的能力。 〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个自我认识和自我推推销的平台。 〈5〉通过举办活动,为广大学生提供一个自我推销为以后面试做好准备。

2)参赛选手要求: (1)经管系学生 (2)参赛同学需遵循比赛规则,保持纪律。 (4)自备服装。

3)参赛人数: 选拔赛自由报名,每个班xx人4)时间及有关场地安排: 时间:4月x日中午12:00报名截止(有意参赛者到各班学习委员报名,再由学习委员报到系科) 4月x号公布参赛者名单 4月x号中午11:45参赛选手抽签决定出场次序 4月xx日星期xx晚6:30(开始演讲比赛) 地点:主教学楼xx教室5)比赛环节 比赛分为两个环节:初赛,决赛6)演讲比赛: (1)比赛流程:首先由主持人介绍评委,选手,比赛要求等 (2)评分标准:(满分100分) ●仪表形象:(20分) 1)着装整齐,大方得体。(10分) 2)姿态自然,动作适度。

(10分) ●演讲内容:(50分) 3)主题鲜明,符合主题内容。(25分) 4)行文流畅,用词精练,详略得当。

(15分) 5)内容充实。(10分) ●语言艺术:(30分) 6)普通话标准。

(10分) 7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分) 8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。

(10分) (3)评分规则:评委明确给出每部分评分,由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)7)奖项设立: 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 鼓励奖若干名 同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。

(此奖项与上述奖项不冲突)8)颁奖:比赛结束后,颁发获奖证书和奖品前期宣传准备工作(由各班学习委员负责) 1)x月xx日将此活动通知系各班级,希望各班有此方面特长的同学积极报名参加,每班推荐xx位同学。 2)做好宣传工作:制作打印宣传单xx张,于4月xx日发于各班。

3)主持人做好开场白准备 4.评委和嘉宾的邀请: 1)邀请xx参加比赛的评选工作,并在比赛后做点评。 2)各班级要有xx人做观众 3)所有工作要在4月xx号做好 5.经费预算 宣传单费 奖品 证书参考自:172校园活动网 。

2.参加演讲比赛前应该做哪些准备(原创)

1.记忆演讲稿的准备 一般情况下,演讲比赛都要求脱稿演讲,这是有原因的。

演讲实质上是“演”和“讲”的结合,如果拿着讲稿读,那就叫朗读,不是演讲。读讲稿时表情呆板,语调平直,目光也不能与听众交流,整个讲的过程缺乏活气,没有激情,当然也就达不到宣传、鼓动、号召、引起共鸣的目的。

可见,记忆演讲稿是命题演讲中非常重要的一个环节。记忆演讲稿可分两步走:⑴ 分析讲稿:确定字词读音、基调、重音、停顿,设计态势语。

分析时可以在演讲稿上标注相应的符号,便于记忆时不断提醒自己。 ⑵记忆讲稿:可以利用演讲稿结构上的特点来帮助记忆如议论性的演讲,可采用“问题排列法”“论点论据法”;叙事性的演讲,可采用“时间法”“空间法”等等。

2.试讲的准备 试讲准备的扎实与否是演讲能否成功的关键因素。进行试讲试讲时不一定拘泥于讲稿上的词句,只要能把观点材料讲出来就行了。

同时与有声语言、态势语的技术处理结合起来,这样既有助于加深对演讲内容的理解和记忆,也易于激发自己的情感,使演讲做到声情并茂。试讲的准备可以通过下列几个步骤完成: 背熟演讲稿——录音(或录像)试讲,自己纠正——对镜讲,调整态势语言——小范围试讲,听取大家的意见——请专业人士指导,进一步完善——大范围试讲,锻炼胆量。

3.参加演讲比赛前应该做哪些准备(原创)

1.记忆演讲稿的准备

一般情况下,演讲比赛都要求脱稿演讲,这是有原因的。演讲实质上是“演”和“讲”的结合,如果拿着讲稿读,那就叫朗读,不是演讲。读讲稿时表情呆板,语调平直,目光也不能与听众交流,整个讲的过程缺乏活气,没有激情,当然也就达不到宣传、鼓动、号召、引起共鸣的目的。可见,记忆演讲稿是命题演讲中非常重要的一个环节。记忆演讲稿可分两步走:⑴

分析讲稿:确定字词读音、基调、重音、停顿,设计态势语。分析时可以在演讲稿上标注相应的符号,便于记忆时不断提醒自己。

⑵记忆讲稿:可以利用演讲稿结构上的特点来帮助记忆如议论性的演讲,可采用“问题排列法”“论点论据法”;叙事性的演讲,可采用“时间法”“空间法”等等。2.试讲的准备

试讲准备的扎实与否是演讲能否成功的关键因素。进行试讲试讲时不一定拘泥于讲稿上的词句,只要能把观点材料讲出来就行了。同时与有声语言、态势语的技术处理结合起来,这样既有助于加深对演讲内容的理解和记忆,也易于激发自己的情感,使演讲做到声情并茂。试讲的准备可以通过下列几个步骤完成:

背熟演讲稿——录音(或录像)试讲,自己纠正——对镜讲,调整态势语言——小范围试讲,听取大家的意见——请专业人士指导,进一步完善——大范围试讲,锻炼胆量。

4.演讲准备的十大要素是什么

演讲准备的十大要素:选择话题;分析听众;搜集材料;写作演讲稿;制作视觉辅助物;设计态势语言;修饰形象;编制摘要;全面演练;熟悉演讲环境。

以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

演讲者事先写好演讲稿,反复照背,背熟后上讲台,脱稿向听众演讲。这种演讲方式比较适合于演讲比赛和初学演讲者,可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力。

扩展资料:

演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲,它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式,可以根据实际情况,针对听众的心理和需要,灵活机动,迅速调动语言的一切积极因素,以悬河之口生动的直观和形象的直接感染力,是其它各种演讲方式都无法比拟的。

演说时的姿势也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。

诀窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

对自己没有信心或没有兴趣的演讲,如果能推掉就尽量推掉。要坚信人人都可以成为一个优秀的演讲者。只要不断练习,必然能够成功。

参考资料来源:搜狗百科——演讲

参考资料来源:搜狗百科——演讲技巧

参考资料来源:搜狗百科——即兴演讲

5.演讲比赛策划书中注意事项有些什么内容

活动引言:为了丰富广大同学的课余生活,加强自我认识,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校经管系学习部决定在4月xx号举办“自我推销”演讲比赛。

面对经济危机企业对大学生各方面素质要求也越来越高。我们希望通过本次活动,让同学们尽早认识到自我并能很好的推销自我。

活动目标:让同学们尽早认识到自我并能很好的推销自我,做到更好更强。工作原则和方法:1.比赛公开化、公平化、公正化。

2.职责分明化、分工明确化、做好细节活动内容:1)活动目的 〈1〉提高同学自我认识的积极性,特别是提高对自我推销的能力。 〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个自我认识和自我推推销的平台。 〈5〉通过举办活动,为广大学生提供一个自我推销为以后面试做好准备。

2)参赛选手要求: (1)经管系学生 (2)参赛同学需遵循比赛规则,保持纪律。 (4)自备服装。

3)参赛人数: 选拔赛自由报名,每个班xx人4)时间及有关场地安排: 时间:4月x日中午12:00报名截止(有意参赛者到各班学习委员报名,再由学习委员报到系科) 4月x号公布参赛者名单 4月x号中午11:45参赛选手抽签决定出场次序 4月xx日星期xx晚6:30(开始演讲比赛) 地点:主教学楼xx教室5)比赛环节 比赛分为两个环节:初赛,决赛6)演讲比赛: (1)比赛流程:首先由主持人介绍评委,选手,比赛要求等 (2)评分标准:(满分100分) ●仪表形象:(20分) 1)着装整齐,大方得体。(10分) 2)姿态自然,动作适度。

(10分) ●演讲内容:(50分) 3)主题鲜明,符合主题内容。(25分) 4)行文流畅,用词精练,详略得当。

(15分) 5)内容充实。(10分) ●语言艺术:(30分) 6)普通话标准。

(10分) 7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分) 8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。

(10分) (3)评分规则:评委明确给出每部分评分,由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)7)奖项设立: 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 鼓励奖若干名 同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。

(此奖项与上述奖项不冲突)8)颁奖:比赛结束后,颁发获奖证书和奖品前期宣传准备工作(由各班学习委员负责) 1)x月xx日将此活动通知系各班级,希望各班有此方面特长的同学积极报名参加,每班推荐xx位同学。 2)做好宣传工作:制作打印宣传单xx张,于4月xx日发于各班。

3)主持人做好开场白准备 4.评委和嘉宾的邀请: 1)邀请xx参加比赛的评选工作,并在比赛后做点评。 2)各班级要有xx人做观众 3)所有工作要在4月xx号做好 5.经费预算 宣传单费 奖品 证书参考自:172校园活动网 。

演讲比赛活动准备

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