初一学生读书演讲比赛(爱我中华读书演讲稿初中部七年级的)

1.“爱我中华”读书演讲稿【初中部七年级的】

各位老师 同学大家好,今天我演讲的题目是:热爱读书

有人说:“读书足以怡情,足以****,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。

同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!

****老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。

读书是一种“静趣”,是一种“心趣”。当自己一个人时,静静地坐在书桌前,她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来,讲述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上几页,我就会忘却自己,翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她,教我认识了伟大的祖国,美丽的欧罗巴,冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理:“忘记了祖国的历史,就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……人生,让人们尝尽酸、甜、苦、辣、涩。

夏夜里,与李白坐在凉席上,听着旷野的风声,追忆着唐朝的月亮。冬夜中,窗外飘着大雪,拥被而坐,倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说,书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了,沉浸在一本天文书里,遨游于广袤的宇宙空间,遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去,触摸现在,叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。

我爱书, 她伴我走过了无数风雨,同时让我感受到:读书之趣,藏书之趣,买书之趣。有朝一日,她会让我尝到写书之趣。

书是我的良师益友,她像我描绘气象万千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益无穷的知识…………书会伴我一生.

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21****的高素质的建设者。

2.初一语文演讲稿《好书伴我成长》750字

书可以陶冶性灵,丰富精神生活,开拓人们的视野。我一直是个爱读书的人,常常在书的海洋中乘着求知之舟遨游;在书的草原上驾着探索之马驰骋。自幼开始,书便是我忠实的伴侣和亲密的好友。从欧阳修到曹雪芹,从鲁迅到巴金,从天文地理到名人轶事,从四书五经到科幻推理,到处都有我翻阅过的痕迹。

《三国演义》和《西游记》是我小学时十分热衷的书籍。可能每个男孩子都有统帅千军万马或斩妖除魔的梦想,而我的这种梦想只能在书中实现了。时而要扮诸葛孔明,羽扇纶巾舌战群儒谈吐自若;或念咒持剑巧借东风痛快淋漓;也有时装成齐天大圣棍敲神魔闹上天宫一身是胆,或飞天入地七十二变游刃有余。这两本书让我懂得了三十六计的谋略智慧与轻生重义的侠义精神,它们教会了我做人的哲学和处事的技巧,令我受益匪浅。

上了初中,我更喜欢阅读外国名著。其中我最崇拜的是幽默宗师马克吐温和推理之父柯南道尔。如果说柯南道尔塑造了侦探榜样福尔摩斯,那么马克吐温就刻画了一个不折不扣的顽童形象——汤姆索亚。另外如《尼尔斯骑鹅历险记》《木偶奇遇记》和《小飞人彼得潘》就用天马行空般的想象力征服了我。而《麦琪的礼物》和《莎士比亚悲喜剧》则深深震撼了我的心灵。

我多麽想象福尔摩斯那样头脑出众,受人瞩目;也想象汤姆索亚那样无拘无束,自由自在;更渴望像尼尔斯豪格斯一样生命中充满冒险和快乐。这些与书中人物一同度过的时光最难以忘怀。

好书象春风风人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的价值就在于每个人都爱读,而一个会读书的人就应该做到对待每本书就像好朋友一样对待,即使忠言逆耳。

好书伴我成长,在我的生命中,好书就像亲人,好书就像挚友,好书就像良师。塑造我性格,扬善弃恶;指引我方向,明辨是非,正是这一切,助我登上新的高峰!谢谢大家!

3.7年级3分钟《读书伴我行》演讲稿

从记事起,读书在我的记忆里,似乎是我生活的重要部分,从小学读到初中,从初中读到高中,从高中读到大学。但真正让我能自由读书,真切感受到读书乐趣的,是参加工作以后的读书。 开始的读书,全凭自己的性情,读《大学生》,更多的是用另一种方式追忆着我已结束的大学生活;读《散文》、读《汪国真诗选》,从这些优美的文字中我感受着生活之美,青春之美;读《自然与人》、读《十万个为什么》,我知道了自然界中不少的奥秘;读《中华读书报》,我了解着古今中外,惊叹世界之大;读《中学生物教学》中教师的经验文章,试着用别人成功的经验指导自己的课堂教学。我用好奇、热情和青春的质朴开始着我教书育人的路,读书给了宽阔的教育视野。 随着躁动青春的逐渐远去,我的读书也多了一份沉寂和思考,这段时间我最爱看哲学、杂文和生物学教育理论书籍,读《自然辩证法通讯》,让我领略到人类辩证思维之美;读《方法》,给了我学习和生活尤其是教学中方法论的指导;读《书屋》,让我感受着生活的哲理;读《杂文报》、读《杂文月刊》、读《杂文选刊》,我学会了用思辩和批判的眼光对待一切,包括我教书育人的事业。这期间,我读《中学生物教学》、《生物学教学》、《中学生物学》这些教学专业杂志,已不再满足阅读经验文章,期刊中的理论文章是我的最爱,每读到一篇有见地的理论文章,对我最近的一些思考和想法有所印证和启迪时,总有一种无法言表的激动,我庆幸生活中总有这样的时光这样的心情。我用思考的明灯照亮我教书育人前行的路,读书给了我教学实践的自信。 安静地读书,有时已经分不清是工作还是休息,但这个阶段的读书更多的是一种执着,读《中小学教材教学》,便有缘了解除所任教学科以外的学科教学;读《课程·教材·教法》,让我能从课程的角度认识学科教学,近距离审视自己的教育;读《教育研究》、《中国教育学刊》,让我能逐渐站在大教育观的背景下看待教育;读《外国教育研究》,便有了教育视野上的再一次刷新;读《生物学通报》、《生物学杂志》,我及时吸收着专业上最前瞻性的信息与报道……艰难并愉悦地读着这些书,逐渐萌发并促使我作一些研究,生物学科学素质培养的策略研究,农村初中生物新课程资源的开发与运用研究相继取得了一些成果,就是读书给我带来的变化。我用执着撑起生物教学的一片原野,读书坚定了我教育研究的勇气。 读原著读大师,是我读书的新目标,我希望从古今中外教育大师们不朽的文字中,倾听他们的对话,感受圣贤的思想,读书已经让我有了教书育人的虔诚。

参考资料:

4.关于"读书伴我行"演讲稿[初中水平]

从记事起,读书在我的记忆里,似乎是我生活的重要部分,从小学读到初中,从初中读到高中,从高中读到大学。

但真正让我能自由读书,真切感受到读书乐趣的,是参加工作以后的读书。开始的读书,全凭自己的性情,读《大学生》,更多的是用另一种方式追忆着我已结束的大学生活;读《散文》、读《汪国真诗选》,从这些优美的文字中我感受着生活之美,青春之美;读《自然与人》、读《十万个为什么》,我知道了自然界中不少的奥秘;读《中华读书报》,我了解着古今中外,惊叹世界之大;读《中学生物教学》中教师的经验文章,试着用别人成功的经验指导自己的课堂教学。

我用好奇、热情和青春的质朴开始着我教书育人的路,读书给了宽阔的教育视野。随着躁动青春的逐渐远去,我的读书也多了一份沉寂和思考,这段时间我最爱看哲学、杂文和生物学教育理论书籍,读《自然辩证法通讯》,让我领略到人类辩证思维之美;读《方法》,给了我学习和生活尤其是教学中方法论的指导;读《书屋》,让我感受着生活的哲理;读《杂文报》、读《杂文月刊》、读《杂文选刊》,我学会了用思辩和批判的眼光对待一切,包括我教书育人的事业。

这期间,我读《中学生物教学》、《生物学教学》、《中学生物学》这些教学专业杂志,已不再满足阅读经验文章,期刊中的理论文章是我的最爱,每读到一篇有见地的理论文章,对我最近的一些思考和想法有所印证和启迪时,总有一种无法言表的激动,我庆幸生活中总有这样的时光这样的心情。我用思考的明灯照亮我教书育人前行的路,读书给了我教学实践的自信。

安静地读书,有时已经分不清是工作还是休息,但这个阶段的读书更多的是一种执着,读《中小学教材教学》,便有缘了解除所任教学科以外的学科教学;读《课程·教材·教法》,让我能从课程的角度认识学科教学,近距离审视自己的教育;读《教育研究》、《中国教育学刊》,让我能逐渐站在大教育观的背景下看待教育;读《外国教育研究》,便有了教育视野上的再一次刷新;读《生物学通报》、《生物学杂志》,我及时吸收着专业上最前瞻性的信息与报道……艰难并愉悦地读着这些书,逐渐萌发并促使我作一些研究,生物学科学素质培养的策略研究,农村初中生物新课程资源的开发与运用研究相继取得了一些成果,就是读书给我带来的变化。我用执着撑起生物教学的一片原野,读书坚定了我教育研究的勇气。

读原著读大师,是我读书的新目标,我希望从古今中外教育大师们不朽的文字中,倾听他们的对话,感受圣贤的思想,读书已经让我有了教书育人的虔诚。

5.求一篇青春做伴好读书的演讲稿 (我是初一的,第一次写这个,所以求

尊敬的各位领导、同志们:大家好! 萧伯纳说过:你有一个思想,我有一个思想,相互交换,我们就各自有了两个思想。

寻求一加一的裂变,得出无数思想,便是我今天演讲的目的。我演讲的题目是“读万卷书、做公仆事”。

“书籍是人类进步的阶梯”,没有书,世界将不会如此精彩,不读书,我们对一切将一无所知。那么,我们永远不会知道朱罗纪那个恐龙称霸的世界;就不懂得优胜劣汰的自然规律;我们将永远用河泊发怒,解释着潮涨潮汐的自然现象,在抗击自然灾害的过程中,不知还要走多少弯路。

无数圣贤之士的杰出思想,也将随着先人的消逝长埋于地下。我们依然在困顿与蒙昧中摸索前行!因此,先辈们历经苦难,把经验以书的形式留给后人,并给我们留下“读万卷书,行万里路”的教诲!当前,历史的车轮以把人类载入了新千年,对于身为人民公仆的我们,读书的意义更是不可或缺。

读书是我们获得知识的重要途径。我们的工作关系国家安定、社会发展、人民安康,这需要极强的工作能力、科学的工作理念和先进的工作方式;一个光有感情、热情而不好学、无才情的人,是不可能,很好地为人民服务的。

当今世界科技蓬勃发展,日新月异,也许,我们一(bu )不小心就会成了文盲。不读书,我们就无法了解最新的信息,就无法掌握最先进的知识,就无法解决工作中出现的新矛盾、新问题,就(bu!)不能胜任自己的工作,只有多读书、多学习,不断提高自己的能力,我们在困难面前,才不会束手无策。

读书是教我们处世为人的良师益友。无论是工作还是生活,都需要人与人的互相团结、共同合作。

然而每个人性格不同,工作中难免出现(bu)不同思路,不同方式,不同风格,甚至各种磨擦。当我们遇到这些烦恼时,一本好书能教我们理解与宽容。

我小时候就是个不懂忍让、锋芒毕露的傻丫头,自小两个姐姐的宠爱和隐忍,让我凡事直来直去,我行我素像个椤头小子,走出家门,自然会碰壁,是书中的话帮助了我,它说“让自己像沙滩,多大的浪都能一层层退去,而不要像岩石,再小的浪都激起高高的水花儿”。是啊,只有当你真诚、友善地面对别人,才可能得到别人的宽容和理解。

我之所以悟出这种道理,是因为读书。书涉及生活的各个方面,各个方面的难题都可以在书中找到答案。

读书还能给我们带来乐趣、陶冶情操。所谓:“书中真富贵,无事小神仙”。

又云,“男儿拥书万卷,何暇南面百城?”读书是一种高尚的消遣。当我们走入书中,便进入了绝对自由的世界。

我们可以感受书中各种心境,又可以分享书中不同人的喜悦。儿时,我就有一个梦想,那就是读遍所有的书。

为了实现这个梦想,我便经常从书店里买些漫画回来。阳台上,一张小凳,一本字典,一部漫画,便成了我生活中的一景。

当心志从懵懂渐渐成熟,我开始拜读西方名家的科幻小说。记不得有多少宁静的夜晚,伴着橙色的灯光,徜徉在那迷情的世界里:跟着福尔摩斯走进他的推理世界,分享抓住真凶的快乐;随凡尔纳环游世界,地底旅行,体验危难场面的惊心动魄……一会儿是直拧眉头,一会儿是拍案而起,抑或是连声叫好……常常引来一片责骂。

大学以后,伴随着更大的图书馆,开始接触一些内涵丰富的文学作品,于是一杯清茶,一把靠椅,一本厚书,便与刘姥姥一起三进大观园,目睹封建家族的兴盛与衰败;随林冲一起雪上梁山,感受绿林好汉的丈义与豪情;看欧也妮坎坷的爱情经历,感慨中世纪欧洲金钱至上的浮华;听中华民族革命战争的枪声,深知幸福生活的来之不易……一本小说翻完,心中滋生出一些自己的思想,对读书的好处自是多了一层理解,时常一个人躺在椅子上,静静地思索人生;金钱与理想,物质与精神,追求与等待,生死与离别……这时读书已不再是消遣,而是一种探寻人生的方式,一部人生的理论课堂。圣贤由学而成,道德由学而进,才能由学而长。

踏上工作岗位,为了适应自己的工作,对读书我更是不敢怠慢。读书是我提高能力,作好工作的第一手段。

多少个工作难题在读书后迎刃而解;多少个思想疑惑在读书中烟消云散。关于读书,清高者说:“万般皆下品,唯有读书高”、实用者说"书中自有颜如玉,书中自黄金屋"。

培根总结的最好“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”;。以后的日子里,读书在我生命中扮演什么样的角色,我无从知晓。

重要的是读书带给我欢乐和充实,理解与感动,也许当生命之舟行驶完最后一段旅程,当自己躺在病榻上行将就木之时,回忆自己看过的书如此广泛,自己的人生被这些书感染着,你便会感到不虚此生…… 冰冻三尺非一日之寒,功成名就非一时之功。诗仙李白,天资聪慧,而他的成功也来自那“三万六千日,夜夜当秉烛”的勤奋;诗圣杜甫,生性睿智,他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。

同仁们,为己达人,请热爱读书吧!在你高兴时、忧伤时、快乐时、甚至繁忙时,都去读书。只有这样,我们的工作才会别开生面,活到老学到老,紧跟时代步伐,我们才会真正成为对国家、对社会有用的人,才能真正做好人民的公仆,(bu)不辱国家和人民赋予我们的神圣使命! 我的演讲完毕,谢。

6.关于<读书.成长.人生>的演讲稿

V0.1

小学生读书演讲稿

晓萌 作于 2006年3月2日

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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是三年级四班的崔子昊,今天我演讲的题目是《读书,真好!》。

我爱读书,从小就爱。

记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……

上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

我的演讲完了,谢谢大家!

7.“阅读使生命更精彩——我的读书生活 “演讲比赛 《稿子》 高人请进

让生命在阅读中更精彩 曾在一本书中看到这样一段话:一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。

是的,一本好书将会指导人的工作、生活和学习,就像请到一位良师益友,它能够陶冶我们的情操,使人高尚,读到一本好书,就像一艘远航的船,带领我们从狭隘的江河驶向广阔的海洋。对于老师来讲,更需要读书。

只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,我们才能促进学生发展。 然而几年前的我并没有意识到这一些。

当时我在一所村小工作,由于受应试教育的影响比较深,老师和同学还是围着考试转。对于读书,充其量只是读教科书而已。

我,作为一名工作不久的年轻教师,当然有自己的读书喜好,不过总是三天打鱼,两天晒网,想看的时候就随手翻一下,不想看的时候就随手一扔,效率不高、收获不大。后来,我有幸调入湖塘桥中心小学教育集团工作,这里不仅有漂亮的教学楼,一流的教育教学设施,更有开放的书海、诗化的环境。

当清晨的第一缕阳光悄悄来临校园,从教室里便传来琅琅读书声——舒心背诵英语单词,快乐吟唱诗词美文。中午,阳光灿烂,伴着悦耳的音乐,沸腾的校园又恢复宁静——红领巾手捧儿歌、古诗、童话、小说,科普读物、中外名著端坐在室内室外津津有味……而此时的老师们有的和孩子们一起诵读,有的在自个儿品读,有的来到读书俱乐部品着红茶、喝着咖啡、翻翻书籍,三三两两地围坐在一起谈论着教育教学的热门话题,还有的来到“教育在线”网站上抒写、交流自己的读书感想。

于是我也来到了书友们中间,站在书海之滨尽情呼吸! “书山有路勤为径”——阅读,因坚持而生动。 有人说:将一个正确的选择坚持到底,是一种境界;将一种好的习惯坚持下去,是一种品德;将一种优势坚持下去,会使你永远立于不败之地。

我认为:坚持阅读,就是坚持一种境界,一种品德,一种优势,它会使自己永远立于不败之地。不过,“读书贵在坚持”说来容易做起难。

为了防止自己“三天打鱼,两天晒网”的老毛病再犯,也为了给自己在坚持阅读的过程中有一个目标,我不仅订下了《在学习中成长》——争做学习型教师自我发展规划,而且每学期还订好读书计划,让阅读变得有目标,有条理,有系统性。 “万紫千红总是春”——阅读,生命因你而美丽 有人说:书籍是最好的美容品。

是的,在书中获取精神上的愉悦,寻找生活上的快乐,在快乐中学到知识,开阔视野,增长见识,让自己散发出由内而外的美。白天置身于开放的书海,从教师读书俱乐部到班级书吧再到班级小图书角,一有空我就想去那里泡泡,在泡书吧的过程中让书香熏出优雅;晚上,做完了一天的工作,捧一本心爱的书,坐在灯下。

书中那一行行铅字就像一群可爱的小精灵,欢快地跃入我的眼帘,深深印入我的心里。那么,读什么呢? 读一读中小学各种教科书。

古人讲:“故书不厌百回读,要获新知读旧书。”系统阅读中小学教科书,有助于我们夯实知识基础,丰厚文化底蕴,也有助于我们更多地了解学生已有的知识基础和后续学习的内容。

其次,多读一些翻译过来的书籍。翻译过来的书籍或多或少经过了选择,更由于西方发达国家有较为健全的知识产权的保障制度,简单的抄袭和剪接不太有市场,这就保证了出版物一定的原创性和水准。

另外,这些书籍中所渗透的价值观念和思维方式也是我们建立一个文明社会所需要的。像《学会生存》、《教育:财富蕴藏其中》、《教育的使命》等就是翻译作品中的上乘之作。

再次,可以多读一些滋养心灵、温暖生命的书。如席慕容、余光中的诗,张晓风、刘庸、林清玄的散文,王小波、周国平的随笔。

让自己阅读的视野要宽广一点。陆游说,“功夫在诗外”,这是高度凝炼和充满智慧的表达。

读文笔和情怀优美的书籍,可以净化心灵、温润生命,可以使我们用更积极、更乐观的心绪看待世界和人生。 最后,还要多读一些优秀的教育期刊。

因为优秀刊物上的文章比较精粹,也比较集中于大家所关注的问题,比较前沿和新锐。《人民教育》、《小学语文教师》、《教育参考》、《教师博览》都是国内一流的教育类期刊。

“学习改变容颜,读书造就人生”,我告诉自己既要成为一位博览群书的“杂家”,又要成为一位熟读本专业书籍的专家。这样,有文化才有底蕴,有底蕴才有底气,有底气在课堂上才有灵气,有了灵气才有自己独特灵动的美。

“腹有诗书气自华”——阅读,教学因你而精彩 广泛的阅读是一种积淀,也是一种插柳成荫、点石成金的智慧。闲暇时浏览,失败中寄托,成功后追问,无论什么时候,无论何种心情,只要阅读,都会有所发现,有所顿悟。

莫里斯说:“在某种意义上,我们老是阅读——阅读人,阅读事物,阅读书籍,阅读我们自己。”阅读是一种积累,阅读更是一种应用,阅读的价值让我从阅读者变为身体力行的实。

8.《我与读书》的演讲稿

尊敬老师们,亲爱同学们,大家好!我是七一班的涂韵,今天我演讲的题目是:《我与读书》. 众所周知,书是人类的灵魂,书是人类智慧的结晶,书是人类知识的宝库.书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,更是所有读书人的口中代代流传. 小时候,我就特别喜欢听妈妈讲故事.一个故事,要妈妈讲上三五遍,每一次,都会被书中的故事深深打动.我最喜欢听的一篇故事,是安徒生的《丑小鸭》.每当妈妈有感情地朗读的时候,我的心,也随着丑小鸭的历程,不安地上下跳动.妈妈读完以后,我的眼里就充满了泪水.慢慢的我开始自己看书.妈妈给我买回了一些名著,我在家里细细地品读它们.书城,也是我经常光顾的地方.蹲在地上,一看就是两个钟头.渐渐地,我爱上了读书.我同情卖火柴的小女孩,我关心海底人鱼小公主的命运,我为简.爱的心感动,我也为了罗密欧与朱丽叶的悲惨爱情难过得掉下眼泪.读书带给我最隽永的乐趣,读书带给我丰富的世界,让我用善良和纯真的目光看待一切. 长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解.大诗人歌德曾说过"读一本好的书,就像和一群高尚的人对话."是的,一本好的书,能给予我们精神的力量.文学大师们,他们有着敏锐的,洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流.因此,书中便有了大师们的精神:《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;《飘》中写出了战争的险恶,面对战争主人公的坚强和对故乡的眷恋;《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨邪恶.我从书中学会了欣赏,学会了真,善,美;我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场;我从书中认识了社会的变革;我更从书中学会了思考. 戏剧大师莎士比亚说过:"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀."的确,任何一个人要是没有书籍来充实自己,他的生活将是多么的平淡,他的生命将是多么的空虚.就像一具没有思想的行尸走肉,没有灵魂空虚躯壳. 书籍,伴我走过了无数风雨,经历了世代沧桑,他见证了我成长的脚步.我与他共同分享喜,怒,哀,乐. "半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来."同学们,让我们畅饮这"源头活水",攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人! 拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天! 几年前曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪."我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假终于如愿以偿了。

《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。 首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其。

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本文主要为您介绍寻找最美家乡演讲比赛主持稿,内容包括爱家乡演讲比赛开场白,爱家乡爱校园演讲比赛主持词谁可以提供,求“讲文明,迎奥运,爱家乡”演讲比赛主持人开场白和结束语百度。我爱XX(城市名),因为XX(城市名)是个美丽的地方;我爱XX(城市名),因

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演讲感恩的比赛(感恩演讲比赛作文)

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本文主要为您介绍演讲感恩的比赛,内容包括感恩演讲比赛作文,求一片关于感恩的演讲比赛演讲稿,可以是感恩党的感恩社会的感恩父,学校要举行关于感恩的演讲比赛,求演讲稿一篇哇。感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢

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国庆演讲比赛简单总结(关于迎国庆节演讲稿)

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本文主要为您介绍国庆演讲比赛简单总结,内容包括关于迎国庆节演讲稿,写一篇与国庆节有关的演讲稿,国旗下演讲国庆感言。星光灿烂下,我们倾听时代的钟声,漫漫长夜中,我们等待黎明的曙光,多少次,我们心潮难平,多少次,我们辗转难眠,多少次,我们等待祖国

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抗疫演讲比赛宣传标语(有哪些抗疫宣传语比较好?)

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英语演讲比赛用英语怎么讲(英语演讲比赛用英语怎么说?)

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健康教育演讲比赛课件(如何做好健康教育ppt)

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黄山杯演讲比赛(第六届黄山杯是真的吗)

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寻找最美家乡演讲比赛主持稿(爱家乡演讲比赛开场白)

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演讲感恩的比赛(感恩演讲比赛作文)

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中文演讲比赛暖场音乐(适合我爱你中国演讲比赛的纯音乐)

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本文主要为您介绍中文演讲比赛暖场音乐,内容包括演讲比赛背景音乐(选手上场、暖场、颁奖),适合我爱你中国演讲比赛的纯音乐,谁能推荐几首歌曲演讲比赛开场歌曲,或者背景音乐都可以演讲主。APHRODITE ~ Sea Of Lapis Lazuli - S.E.N.S.2、A Li