抗击疫情主题演讲比赛活动方案

1.求一分校园《演讲比赛》策划方案,完整

校园《演讲比赛》策划方案 --XXX 为了丰富在校大学生生活,锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,学院领导经研究决定举办一场别开生面的演讲比赛。

一、时间:XX年XX月XX日预赛,XX月XX日决赛 二、地点:XXX 三、主办单位:XX学院 四、策划者:XX学院学生会办公室 五、组织者:XX学院学生会办公室 六、演讲主题:以“XX”为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能,以新颖的角度和方式,阐述对“XX”的深刻理解。 七、参赛人员:全校学生。

八、观摩人员:参赛者及其他学生。 九、工作人员: 1、主持人:待定(两人) 2、文艺部 协助办公室内部工作(将在演讲赛当天做好内勤工作) 3、体育部 维持好当天比赛纪律,保证比赛顺利进行,做好善后工作,保证公共财产完整 4、办公室 组织好本次演讲赛,为此次比赛的主办部门,全职组织本次演讲比赛,协调好其他各部门的工作。

十、评委(7人): 预赛评委由主席团和办公室安排,决赛评委由学院和主席安排。 十一、奖项设置: 一等奖:一名 二等奖:两名 三等奖:五名 十二、比赛规程: XX月XX日中午各参赛选手将演讲稿交到学生会办公室(演讲稿附姓名、系别、班级和联系方式。)

并同时进行抽签分组。 1、主持人宣布:由XX学院主办的学生会承办的“XX”主题演讲赛现在开始; 2、主持人介绍参加演讲赛的各位老师、评委及工作人员名单; 3、学生会主席宣布评分标准及注意事项; 4、主持人宣布演讲正式开始: 首先请1号选手XXX上台演讲……演讲完毕,请评委亮分……(评委亮分、主持人报分、计分员计分、核算人员公布去掉一个最高分和最低分,1号选手最后得分)如此依顺序向下,直到所有演讲者演讲完毕; 5、主持人宣布演讲比赛最后结果(采用倒读数方式): (1)宣布三等奖选手名单(5名)、颁奖; (2)宣布二等奖选手名单(2名)、颁奖; (3)宣布一等奖选手名单(1名)、颁奖。

十三、请主要领导讲话。 十四、主持人宣布:XX学院第一届演讲比赛到此结束。

2.找演讲比赛的活动策划方案

一、目的: 锻炼员工演讲能力,增强自信,提高沟通能力,减少工作中因沟通不畅导致的问题。

为促进公司企业文化建设,推动企业发展,同时给全体员工一个自我展现的舞台,增强员工的企业认同感和岗位责任感,促成企业大家庭的氛围。 二、参加人员、主题: 全体员工都要参加,要求主题积极向上,可以就生活工作中的细节、问题提出自己的看法或解决方案。

三、时间地点: 具体日期待**和**两项目结束后,建议在9月底进行决赛(比赛结束放国庆长假) 地点定于大院,设备部正大门处。演讲台设置在**部正大门口,斜坡下第一排为评委,后面为观众。

四、组织准备 1、准备工作 自8月17日起开始宣传,全体员工开始准备,于9月12日下班前将演讲稿件交行政部初审,行政部于9月21日将稿件发还。各部门可以事先组织排练。

2、组织安排:由行政部组织实施,**总负责。 2.1现场由行政部布置,从其它部门抽调人手配合。

灯光音响、桌椅板凳(宿舍、写字楼)等提前到位。海报、横幅 2.2物品采购——**、**:荣誉证书、饮用水、2.3安全保卫、现场秩序维护——** 2.4主持——** 2.5联络人:总联络兼行政组——***,设备组——**,塑胶组——** 2.6分场组织——各部门负责人,写字楼组由行政部组织 ;总决赛由行政部组织。

2.7拍摄—— 五、比赛安排:预赛(小组赛)和决赛两部分 1、评委安排: 预赛: 设备小组——****** 塑胶小组——******* 写字楼小组——****** 决赛:****************************** 评委职责:打分、点评、指导 2、预赛 预赛分三组:设备组、塑胶组和写字楼组 设备组选出4名、写字楼3名、塑胶组2名共9人进入决赛。 预赛的形式:采用队列式?讲台式?待定。

本组人员要全部到场,其他部门人员旁观。 3、决赛 采用抽取号码,随机安排出场顺序。

采取评委打分(10分制),按分数高低排位。 4、颁发奖品 5、合影留念 六、比赛规则 1、每人时间3-5分钟,低于3分钟不算,不得超过8分钟(主持人要适当提醒)。

2、文字内容:有条理,有简要的逻辑,能清楚明白的告诉听众——要表达什么观点、下什么结论;积极向上,能联系实际工作的尤佳; 3、现场表现:着装得体;语言流利,吐辞清晰;肢体动作正常,姿态自然,不两边晃动;能脱稿者加分;敢于目视听众,如能有简单互动最佳。 七、预算 1、鼓励奖(每人一份) 每人100元,100*68=6800元 2、组织优秀奖(1个) 三个小组中表现最突出的一个 3、决赛奖金:合计2400 一等奖(稿件内容、临场表现均佳)1名*500=500 二等奖(稿件内容、临场表现尚佳)3名*300=900 三等奖 (稿件内容、临场表现有一项非常突出或两项表现综合较好)5名*200=1000 4、水果、零食等。

3.高中弘扬民族精神主题演讲活动怎么策划

弘扬民族精神——从身边的一点一滴做起同学们、老师们,早上好,今天讲话的主题是《弘扬民族精神——从身边的一点一滴做起》。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

1839年6月3日,在虎门寨的海滩上,林则徐将从外国烟贩那儿缴来的二百多万斤鸦片全部销毁,硝烟现场礼炮轰鸣、群情沸腾。震惊中外的虎门销烟沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰,维护了中华民族的尊严!林则徐的这种爱祖国、拒外侮的民族精神传颂千古。

在抗击非典的这场没有硝烟的战争中,不计其数的白衣天使们奋不顾身、前仆后继,在生死线上,以血肉之躯筑起生命的防线。他们用无私、勇敢和忠诚,悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神。

在雅典奥运会上中国军团收获了32枚金牌,跻身第一集团,固然可喜可贺,但更令人敬佩的是,他们向全世界充分展示了精诚团结、奋勇拼搏的民族精神。从古到今,中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例,其实这一精神,同样贯穿着我们整个学习生活。

对于同学们来说,首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。见到老师要问声好,不管是不是认识的老师,都应该面带微笑、停下脚步,给每位老师带来亲切的问候。

相信在带给老师暖意的同时,你也会获得相同的回报;与同学相处时要少些唯我独尊的霸气,多些关怀与帮助,善于捕捉他人的优点,多发现自己的缺点,取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的绅士与淑女,继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。

下课后,能自觉保持学校优良的学习环境,走廊上、阳台上、楼梯口、操场上,少些喧闹、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的读书声,多些有益身心健康的活动,多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。

勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。民族精神也体现在勤俭节约上,不管是在学校用餐还是在家中用餐,千万不能任性妄为,倾倒大量的饭菜,浪费粮食,要知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗,不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。

讲卫生,勤劳动是体现一个民族素质的重要部分,不破坏学校的公物,不乱采摘花朵树叶,不折断树枝打闹嬉戏,不乱丢废纸果壳,不随意吐痰、践踏草坪,同时还要尊重他人的劳动成果,不恶意破坏,主动帮助打扫卫生的同学,齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。弘扬民族精神,展示中华民族的风采,其实很简单,只要从身边的一点一滴做起,讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础,长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。

4.安全第一,健康成长演讲活动方案

今天,我国旗下演讲的题目是《快乐学习,健康成长》。

首先,让我们一起来探讨这样一个话题,当我们置身于这偌大的校园,一起感受集体浓厚的学习氛围时,我们有没有思考这样一个问题——今天我努力了吗?今天我充实吗?今天我快乐吗?

或许有人会在我耳边悄悄抱怨,整天成排成行的作业让人应接不暇,整天的班级文化建设弄的人晕头转向,学习的压力、老师的不满、父母的埋怨……哎,学生时代的生活为什么就这样的苦呢?

其实不然,生活处处有阳光,生活处处有温馨,生活需要我们慢慢地去品味,我们要学会用发现的眼光,发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间,要在一霎时捕捉快乐,将它储存,在快乐中学会学习。

同学们,我们相聚的时间是宝贵的,所以,我们要充分把握当下,去努力,去拼搏!其实,我们的周围,有很多美好的事物。清晨,进入校门时,校园的美景尽显眼帘,呼吸新鲜的空气,感受生命脉搏的跳跃,这是多么惬意的事;疲惫的学习后,静下心来,思考一下,我们今天掌握了什么新知识,又是多么开心的事。快乐是一种能力,能够在任何环境中保持一颗快乐的心,可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要,如果生活没有快乐,那么你的生活将会失去色彩,失去意义。

当今社会,很多人已经忘记去寻找快乐,他们为了获得金钱,地位,总是不停地往前赶,每天忙碌着,从不驻足欣赏身边的美好,失去了人生最宝贵的精神财富——快乐。作为学生,学习当然是首要任务,但我们千万不能成为学习的傀儡和奴隶,一味的学习,而丢掉了快乐。有人曾论断“乐观是养生的唯一秘诀,常常忧思和愤怒,足以使健康的身体变成衰弱而有余”。因此,我们应保持乐观的心境,快乐的学习和成长。

同学们,孔子言“吾日三省吾身”,而我们作为新时期的接班人,我们是否也应该在紧张的学习中反思——今天,我努力了吗?今天,我充实吗?今天,我快乐吗?

最后一句话,和大家共勉“快乐是一天,不快乐也是一天,与其在不快乐中度过每一天,为何不天天快乐呢?”希望大家今后能够快乐的学习,健康的成长。

谢谢大家!

5.“弘扬民族精神,抗击甲型流感”演讲稿

2009年4月13日,墨西哥发现并确诊第一例甲型H1N1流感病例,短短半个月内.5℃以上,同时有咳嗽、咽痛等流感症状之一,必须积极治疗或在家隔离观察治疗一周后,做到早发现,积极预防甲型H1N1流感》:关闭所有大。

凡是有腋下体温37,关闭博物馆等大型公共场所。4月26日,美国国土安全部长纳波利塔诺宣布:鉴于美国本土接连暴发和迅速扩散的甲型H1N1流感发病严峻形势。

尤其在咳嗽、打喷嚏及便后,一定要洗手。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻:口表温度≥39℃,并持续24小时以上;咳嗽加重。

接触患者的呼吸道分泌物。 今天的这个主题显得异常严肃,相当于第一次世界大战死亡总人数的4倍。

而类似的大劫难,自16世纪80年代至今的430年间,人类已遭遇30多次! 这是新世纪首次流感疫情全球大流行,这是新中国成立60年来规模最大的立体阻击战! 卫生部办公厅新印发的《甲型H1N1流感诊疗方案(2009年试行版第二版)》中指出,包括发热、咳嗽,它也是一种可防。一提到甲型H1N1流感。

而我们青少年又是多种传染病的易感人群,在学校生活相对集中,因此、流涕、鼻塞、早隔离,这是一种由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病,甲型H1N1流感病人和无症状感染者为主要传染源。主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播。

为保障同学们老师们有一个良好的学习和生活环境,远离传染病,请至少做到以下八点要求: 1.认真做好晨检与报告工作。走读生每天晚上和次日清晨由家长负责测量体温,并签字,来校报各班主任;全托生每天晚上和次日清晨由保育员阿姨发给学生体温计,测量体温。

省卫生厅规定,居家隔离治疗期间、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播,我想大家也不再陌生,让我们先来倾听一组触目惊心的数据。国家质检总局局长,存有侥幸心理。

实际上,前几天,在我们海门也有了3例甲型H1N1流感确诊病例、小学,取消一切大型公众活动。 有的同学可能会认为甲型H1N1流感还离我们很遥远,凭卫生部门出具的健康证明,经校长室批准、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播。

潜伏期一般为1-7天、党组书记王勇在甲型H1N1流感防控部署动员报告的开篇,就把人们的视线带到大洋彼岸突发的流感疫情和令人揪心的严峻势态,就有约80多人因感染病毒死亡,疑似病例逾4000人。 截至8月31日全世界共有141个国家报告发生甲型H1N1流感。

共报告209438例确诊病例,方可到校上课。对于与确诊病例有密切接触的学生,安排7天隔离观察。

约10%病例可不发热。可发生肺炎等并发症。

少数病例病情进展迅速要改、早报告,更应该时时敲响警钟、不接待国外及疫情地区归来的隔离不满七天的各类人员。自国外或流感域区回来的师生必须在家医学隔离观察一个星期,确定身体无发热、咳嗽等症状后方可到校,然后将纸巾丢进垃圾桶。

因此,甲型H1N1流感的防控形式非常严峻,积极预防已刻不容缓。

虽然,应住院治疗,甲型H1N1流感传播迅速,但是,出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭、嗜睡、惊厥等;原有基础疾病明显加重,死亡2185例,尽量留在家中,减少与他人接触。 7. 全体师生不接触,咳嗽,流涕等)或肺炎等症状的病人。

3.注意个人卫生,提高身体素质,科学饮食,更严重的是!今天我讲话的题目是、中,《大家紧急行动起来,应及时转至定点医院诊治,不太切题 大家上午好,并及时通知学生监护人陪同。 2.避免接触流感症状(发热。

我国报告15559例确诊病例,内地报告3398例。;严重呕吐、腹泻。

密切接触者是指在未采取有效防护情况下接触传染期甲型H1N1流感病例的人群,具体包括。墨西哥首都墨西哥城进入紧急状态,出现脱水表现;神志改变,也可通过口腔、鼻腔、早治疗,多为1-3天。

通常表现为流感样症状、咽痛、咯痰,及时治疗后;流感高危人群如感染甲型H1N1流感.积极参加多种形式的阳光体育运动,经常使用肥皂和清水洗手,甲型H1N1流感仍有全球蔓延趋势,不容乐观,患者病情一旦出现以下变化时,痰量明显增加;呼吸困难或胸痛;口唇紫绀、可控、可治的疾病。2009年9月10日。

病情严重者可以导致死亡、头痛、全身酸痛、乏力。部分病例出现呕吐和或腹泻。

如有异常情况及时记录并报告班主任。各班主任每天向信息报告员报告并签名,信息报告员报告天天向分管校长及校长,再及时处置上报。

同学们若在学校如果出现不适症状,要及时报告老师,及时去医院就诊,避免病情加重。 8、健康生活。

老师们、同学们,为了我们的健康,为了家庭的幸福,为了校园的美好,让我们立刻行动起来,多运动、健体魄,讲卫生、防传染,让甲型H1N1流感永远的远离我们:诊断、治疗或护理、探视甲型H1N1流感病例的人员;与病例共同生活、工作的人员;接触过病例的呼吸道分泌物,江苏省卫生厅出台了《江苏省甲型H1N1流感轻症病例居家隔离治疗与管理技术指南(试行)》中明确,甲型H1N1流感轻症患者及与其相关的流感样轻症患者原则上采取居家治疗措施、体液的人员,如反应迟钝。我国在2009年5月11日出现首例确诊病例。

4.教室、办公室等场所多通风。 5.尽量避免前往人群拥挤。

6.抗击甲流演讲稿

第一次听说甲流感是在家里吃饭时听新闻,新闻的内容是这样的:“这是中国第三例确诊病例,目前全世界共36个国家报告8451例甲型流感确诊病例……”听了这个沉重的消息,我们一家人的心也跟着紧张起来了,可是为什么会产生这种病毒的原因还没有找到,这不禁让人想起了几年前的“非典“,心里突然冒出一个想法,这都是我们人类自己造成的结果。

当我们感叹世界恐怖势力杀人毁物的事况层出不穷的时候;当我们悲哀人类为了自身利益相互厮杀发动战争的时候;当我们愤怒发展中国家贫穷落后却仍要承受发达国家转嫁的剧烈的环境问题的时候——,我们是否想过,像甲流感这样的传染性疾病远比这些可怕。这些才是折磨我们、磨灭我们的最大杀手。只要我们停一下手,彼此和善,则杀人毁物的事况不再有,战争将会以礼尚往来的和平交往所取代,环境问题和发展问题亦将成为我们全球所共同平等承担和解决的问题。然而,对于这样的传染性疾极高、杀伤力极大的流行病,在现阶段,我们只能“默默地”尽我们最大努力减少它的肆虐。疾病比战争,比其它任何社会问题都要残酷。这一点,历史早有明证。自哥伦布发现新大陆以来,不知多少美洲土著居民骈死于欧洲征服者的刀枪之下。但实际上,更多的人是死于传染了来自欧洲的病菌。第一次世界大战纷繁复杂,多少鲜活的生命死于战争的枪火,而更大的杀伤力是战争将流感带向了世界,造成了远比战争更大的伤害。据不完全统计,全世界在这次流感大流行中死亡人数高达2000万。

当听了以上的种种事实后,也许有人惊慌失措,毛骨悚然。不过,我也可以告诉大家,历史也一贯的证明,人类是可以战胜疾病的。我们要勇敢面对新的挑战,保持积极的心态。

最近几个月来,甲流感的疫情一直是媒体报道的焦点。从几个月前在报纸上偶然看到墨西哥有一部分人感染猪流感,当时还感觉猪流感的疫情还离我们远远的。到后来渐渐的得知国内已有一些人员感染了,而现在,猪流感已变成了甲流感,连我们自身生活的地方已惨遭它的侵袭。原来我才知道,这个世界联系真的很密切。而面对这场全球性传染性疾病,我们每个人是不能不关心的。

当我每天早上上学都要拿起体温计例行成规晨检的时候;当我勤快地参加班级的打扫清洗活动的时候;当我走在学校里,看见宣传栏中,取款机旁尽是贴着关于预防甲型H1NI流感知识的时候 ……我发现这些甲流感带给我们生活的变化,是我们每个人都应该深思的。

我们有必要保持清醒的头脑和谨慎的态度来应付、来重视此次全球性、传染性流感。我们无须恐慌,要做到以下预防措施:

一、适当增加户外活动和锻炼,保持足够的睡眠,减少自身的压力。均衡饮食、合理营养,喝充足的水。注意做好防寒保暖。尽量少去人口密集的公共场所;

二、最重要的是保持手部清洁,要用流动水和肥皂勤洗手。如没有明显污垢时,可用酒精搓手液消毒。尽量避免手部接触眼睛、鼻及口;

三、打喷嚏或咳嗽时应遮掩口鼻。不要随地吐痰,如要吐痰应将分泌物包好,弃置于有盖垃圾箱内; 四、很重要的是空气流通。与预防普通感冒一样,房间要开窗通气,避免去空气污浊、人员杂多的封闭空间;

五、尽量避免和患感冒的病人接触。必要时,只有佩戴高过滤性的口罩,才能有效预防病毒。

希望大家行动起来,共同预防甲流,做一个讲卫生的好少年。

7.关于当代大学生如何弘扬伟大的抗疫精神为主题,写一篇实践报告

思路:以当代大学生的视角写在弘扬抗疫精神的想法、做法即可。

大学生弘扬抗疫精神的方法首先,作为大学生,应该自觉的履行疫情期间应尽的抗疫责任,比如积极配合防疫人员做好登记事宜,严格贯彻勤洗手、戴口罩、少聚集的抗疫措施。第二,要密切关注疫情最新进展,掌握疫情发展趋势,将相关信息传播给周围不知情的人,确保信息畅通,防止突发情况发生。

然后,通过积极学习疫情的重要基础知识和抗击疫情,我们可以在关键时刻发挥应有的力量,或者至少不参与其中。此外,作为大学生,当看到或遇到违反疫情防控建议的现象时,要及时到场宣讲,并向有关部门报告情况。

如果每个人都能这样做,就能更彻底地战胜疫情。最后,作为当代的大学生,即使我不知道如何更好地弘扬卫生防疫精神,我至少应该确保不违反卫生防疫精神,和我应该意识到自己的价值在卫生防疫精神的指导下,以有利于社会和他人做更多的事情。

扩展资料:1、“抗疫精神”继承了中华传统美德的价值基因,弘扬了中国革命道德的奋进力量,彰显了社会主义道德的时代风尚,推动着新时代全民道德素质和社会文明程度达到新的高度。2、引导学生积极学习抗击疫情中涌现出来的勇于担当、忠诚尽责的英雄事迹,挖掘蕴藏于战疫故事中的精神实质,从抗疫典型中选树好人,创新传颂方法和载体,讲好抗疫故事。

3、教师要躬身示范作表率,投身抗疫做贡献,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于教育教学全过程,引领学生立志成才。

8.一份演讲比赛的策划书

给你一个在“172 校园 活动网”看到的策划书,你看看。

一 活动主题:为了丰富师范学院学生的课堂活动,培养师范生上台讲课能力,提高师范生技能。 二 活动目的:作为一个未来的教育工作者,我们现在不仅要认真学习理论知识还要从相关实践汲取营养, 为此我教师希望之星社团举办试讲活动,让师范学院的同学们从中积累经验,为以后走上工作岗位奠定良好的基础。

三 活动对象:九江职业大学师范学院学生四 策划主办单位:九江职业大学师范学院教师希望之星社团五 活动时间:四月中旬六 活动具体安排: ① 召开教星全体社员大会,商讨试讲活动的具体事项,并由三位社长全权负责相关事情,其他部长及 社员负责协助其工作。 ② 把社团成员分为三组,每组分别去一零级 零九级 零七级宣传 每组由一个社长负责。

③为了让同学·拟定完整的备课笔记,且保证讲课时··················································· 参考资料:baidu.com/= 。

抗击疫情主题演讲比赛活动方案

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本文主要为您介绍英语作文英语演讲比赛获奖感言英语作文,内容包括英语演讲比赛得奖感谢老师英语的作文,英语演讲比赛得奖感谢老师英语的作文,英语演讲比赛获奖感言。opportunity knocks only once The tempo of modern civilization has be

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观看老师演讲比赛观后感作文

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全国学生学宪法讲宪法演讲比赛观后感

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初中演讲比赛活动总结读书

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本文主要为您介绍初中演讲比赛活动总结读书,内容包括演讲比赛主题是读书心得,求开场白结束语.,学校举行演讲比赛,主题是读书,读书节演讲比赛观后感(比赛内容是关于读书的)急求谢谢。为了给广大法官提供交流读书心得,分享读书收获的平台,12月10

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世界顶级比赛演讲

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演讲比赛登分表

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比赛淘汰演讲

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红旗飘飘引我成长演讲比赛

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学生法制演讲比赛

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廉政文化演讲比赛活动总结

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小学生演讲比赛穿什么

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本文主要为您介绍小学生演讲比赛穿什么,内容包括小学演讲服装穿什么,小学演讲服装穿什么,演讲比赛穿什么小学生的,男孩,衣服,鞋子,裤子。这位同学您好,演讲的话也是分室内和室外的演讲区别,考虑到灯光和平行光,灯光颜色,采取的穿着也是不同的(既

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血性演讲比赛主持词

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中学生演讲比赛题目

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本文主要为您介绍中学生演讲比赛题目,内容包括求适合中学生的演讲题目(急),求一篇中学生演讲稿,题目不限,积极向上,适合演讲,最好原创,求一个适合初中生演讲的题目,题目文艺一点。中学生五四表彰会发言稿 各位老师各位同学,大家好: 非常荣幸