建国演讲比赛活动方案

1.关于庆祝祖国六十周年演讲比赛的活动方案

庆祝建国60周年,弘扬爱国主义精神“我爱我的祖国”演讲比赛活动方案 作者:郭磊 文章来源:本站原创 点击数:723 更新时间:2009-9-16 【字体:小 大】选择视力保护色: 【 】 一、活动宗旨: 即将迎来祖国建国六十周年大庆之际,深入贯彻落实党的十七大精神,大力弘扬中华民族先进文化,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感,丰富学生的课余文化生活,创建文明和谐校园。

二、演讲主题: “我爱我的祖国”——庆祝建国60周年,弘扬爱国主义精神。 三、活动时间及地点: 1、报名时间:2009年9月7之前。

2、比赛时间:2009年9月20日下午第三节课。 3、比赛地点:多媒体教室。

五、具体要求 (一)内容要求: 1、围绕“庆祝建国60周年,弘扬爱国主义精神”这一主题,讴歌祖国建国以来在各方面所取得的伟大成就,切身感受到的巨大变化,预祝祖国的明天更加繁荣昌盛,我们的生活更加幸福美好,充分展现青年学子对祖国的无限热爱。 2、语言流畅,内容充实,富有激情,能够让同学们受到鼓舞; 3、内容必须为原创,严禁网上完全下载,如有雷同,取消比赛成绩。

(二)着装及语言要求 1、演讲者着装整洁,服饰、鞋子、首饰和发型等符合中学生的形象要求。 2、演讲时要求脱稿,如有背景音乐,请自带光碟。

3、讲普通话。 (三)规则: 1、演讲者必须遵守组织纪律,按时参加抽签、比赛及临时会议。

2、演讲者必须提前10分钟到比赛现场签到。演讲时间不超过5分钟。

3、现场同学必须遵守会场秩序,对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。 六、评分及奖项 (一)评分 1、评委本着公平公正的原则对演讲者的表现打分; 2、去掉一个最高分和一个最低分,再计算出平均分,即为演讲者的成绩; 3、评分实行十分制。

(二)奖项设立 设一等奖 1名、二等奖2名、三等奖3名。

2.关于庆祝祖国六十周年演讲比赛的活动方案

庆祝建国60周年,弘扬爱国主义精神“我爱我的祖国”演讲比赛活动方案

作者:郭磊 文章来源:本站原创 点击数:723 更新时间:2009-9-16 【字体:小 大】选择视力保护色: 【 】

一、活动宗旨:

即将迎来祖国建国六十周年大庆之际,深入贯彻落实党的十七大精神,大力弘扬中华民族先进文化,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感,丰富学生的课余文化生活,创建文明和谐校园。

二、演讲主题:

“我爱我的祖国”——庆祝建国60周年,弘扬爱国主义精神。

三、活动时间及地点:

1、报名时间:2009年9月7之前。

2、比赛时间:2009年9月20日下午第三节课。

3、比赛地点:多媒体教室。

五、具体要求

(一)内容要求:

1、围绕“庆祝建国60周年,弘扬爱国主义精神”这一主题,讴歌祖国建国以来在各方面所取得的伟大成就,切身感受到的巨大变化,预祝祖国的明天更加繁荣昌盛,我们的生活更加幸福美好,充分展现青年学子对祖国的无限热爱。

2、语言流畅,内容充实,富有激情,能够让同学们受到鼓舞;

3、内容必须为原创,严禁网上完全下载,如有雷同,取消比赛成绩。

(二)着装及语言要求

1、演讲者着装整洁,服饰、鞋子、首饰和发型等符合中学生的形象要求。

2、演讲时要求脱稿,如有背景音乐,请自带光碟。

3、讲普通话。

(三)规则:

1、演讲者必须遵守组织纪律,按时参加抽签、比赛及临时会议。

2、演讲者必须提前10分钟到比赛现场签到。演讲时间不超过5分钟。

3、现场同学必须遵守会场秩序,对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。

六、评分及奖项

(一)评分

1、评委本着公平公正的原则对演讲者的表现打分;

2、去掉一个最高分和一个最低分,再计算出平均分,即为演讲者的成绩;

3、评分实行十分制。

(二)奖项设立

设一等奖 1名、二等奖2名、三等奖3名

3.祖国在我心中演讲比赛活动方案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:花开富贵 明天中学初一年级“祖国在我心中”庆国庆演讲比赛活动方案1、指导思想:为庆祝中华人民共和国成立69周年,进一步弘扬爱国主义精神,培养学生的爱国主义情感,让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化,感受新中国成立69年来取得的辉煌成就,开展“祖国在我心中”演讲比赛。

通过活动,对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感,着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展,将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力,让学生在活动中成长,在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人,增强学生的爱国主义情感,增强社会正义感和振兴民族的责任感,培养良好思想道德品质。

2、活动主题:“祖国在我心中”主题演讲。主席台上方电子屏幕显示:明天中学初一年级“祖国在我心中”庆国庆演讲比赛(张根国、张增磊老师负责周六下午设置好)3、活动时间及地点:时间:2018年10月13日晚上7点。

地点:学校礼堂二楼报告厅。4、参赛班级初一年级1----16班。

5、参加人员:学校领导、初一班主任、初一语文老师、初一全体学生6、进出场安排(张根国、尚忠旭老师负责)1、进场安排:2、甲:请全体起立,奏国歌!甲:我的祖国,高山巍峨;我的祖国,大河奔腾;请听。

4.以建国为主题的演讲比赛 求主题

各位领导、各位同事:

大家早上好!

我看到(稍微停顿)今天我们的参赛选手和拉拉队员都非常兴奋(微笑地看大家,让每个人都觉得你在注意他们),我也很开心,是不是因为今天的话题是要谈“爱”而分泌了更多的荷尔蒙激素呢,呵呵……

今天的主题,让我想起了一段话,就是周星驰在大话西游里对晶晶说的那段话,我们把它改编一下就是——曾经有一份很好的工作,摆在我面前,我没有珍惜,人世间最大的痛苦,莫过于此,如果上天能再给我一次机会的话,我一定会对这份工作说——我爱你!如果非要在这份爱上面加一个期限,我希望是——一万年!

是的,人有两个衣食父母。一个是生我养我的父母,另一个是给我们工作、给我们薪水的父母——它,就是我们的公司!我们要感谢亲身父母的养育之恩,也要感谢我们公司的知遇之恩!

特别是在当前金融危机情况下,很多人失业,而我们还可以在这里工作,我们是多么的幸运啊!

今天的比赛,就是一个感恩的机会!就是一个表达自己爱的机会!在二十一世纪,敢爱,就要勇敢说出来!你们说,是不是?!

好的,接下来,就要进入我们的比赛环节,在比赛之前,我先介绍一下今天的评委以及评分规则……

最后,让我们再一次以热烈的掌声感谢公司给我们这次锻炼自己的机会!给我们表达爱的机会!也把掌声送给我们今天表达爱的所有选手!希望你们都能发挥自己的最佳水平!取得好成绩!

5.找演讲比赛的活动策划方案

一、目的: 锻炼员工演讲能力,增强自信,提高沟通能力,减少工作中因沟通不畅导致的问题。

为促进公司企业文化建设,推动企业发展,同时给全体员工一个自我展现的舞台,增强员工的企业认同感和岗位责任感,促成企业大家庭的氛围。 二、参加人员、主题: 全体员工都要参加,要求主题积极向上,可以就生活工作中的细节、问题提出自己的看法或解决方案。

三、时间地点: 具体日期待**和**两项目结束后,建议在9月底进行决赛(比赛结束放国庆长假) 地点定于大院,设备部正大门处。演讲台设置在**部正大门口,斜坡下第一排为评委,后面为观众。

四、组织准备 1、准备工作 自8月17日起开始宣传,全体员工开始准备,于9月12日下班前将演讲稿件交行政部初审,行政部于9月21日将稿件发还。各部门可以事先组织排练。

2、组织安排:由行政部组织实施,**总负责。 2.1现场由行政部布置,从其它部门抽调人手配合。

灯光音响、桌椅板凳(宿舍、写字楼)等提前到位。海报、横幅 2.2物品采购——**、**:荣誉证书、饮用水、2.3安全保卫、现场秩序维护——** 2.4主持——** 2.5联络人:总联络兼行政组——***,设备组——**,塑胶组——** 2.6分场组织——各部门负责人,写字楼组由行政部组织 ;总决赛由行政部组织。

2.7拍摄—— 五、比赛安排:预赛(小组赛)和决赛两部分 1、评委安排: 预赛: 设备小组——****** 塑胶小组——******* 写字楼小组——****** 决赛:****************************** 评委职责:打分、点评、指导 2、预赛 预赛分三组:设备组、塑胶组和写字楼组 设备组选出4名、写字楼3名、塑胶组2名共9人进入决赛。 预赛的形式:采用队列式?讲台式?待定。

本组人员要全部到场,其他部门人员旁观。 3、决赛 采用抽取号码,随机安排出场顺序。

采取评委打分(10分制),按分数高低排位。 4、颁发奖品 5、合影留念 六、比赛规则 1、每人时间3-5分钟,低于3分钟不算,不得超过8分钟(主持人要适当提醒)。

2、文字内容:有条理,有简要的逻辑,能清楚明白的告诉听众——要表达什么观点、下什么结论;积极向上,能联系实际工作的尤佳; 3、现场表现:着装得体;语言流利,吐辞清晰;肢体动作正常,姿态自然,不两边晃动;能脱稿者加分;敢于目视听众,如能有简单互动最佳。 七、预算 1、鼓励奖(每人一份) 每人100元,100*68=6800元 2、组织优秀奖(1个) 三个小组中表现最突出的一个 3、决赛奖金:合计2400 一等奖(稿件内容、临场表现均佳)1名*500=500 二等奖(稿件内容、临场表现尚佳)3名*300=900 三等奖 (稿件内容、临场表现有一项非常突出或两项表现综合较好)5名*200=1000 4、水果、零食等。

6.演讲比赛活动方案

你没给演讲主题,所以写的话比较困难,大体提示下一些环节吧一.赛前准备工作:1.明确承办比赛的纲要1)活动目的〈1〉依演讲比赛主题来定〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个学习和交流学习的平台,共同进步。〈4〉加深对(演讲主题)重要性的认识。

〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。2)参赛选手要求:(1)在校学生,性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。

(3)如有背景音乐,则自带光碟。(4)自备服装和道具3)参赛人数:选拔赛自由报名,每个系2-3人4)时间及有关场地安排:时间:~~~~~~~报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)11月1日公布录音选拔赛名单11月3日录音选拔,根据报名情况分批进行11月5日上午公布录音选拔前12名名单,同时,中午12:00进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定)11月9日交演讲稿(电子版,打印版)、电子版照片到联系人处11月11日星期四晚7:00(演讲比赛)地点:广播站(录音选拔)2楼报告厅(演讲比赛)5)比赛环节比赛分为两个环节:录音选拔及演讲比赛。

6)录音选拔:录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人,其前12名参加演讲比赛。7)演讲比赛:〈1〉比赛流程:比赛由二部分组成:一,先进行命题演讲(限时3分钟),命题演讲结束后,评委提问1—2个问题,选手回答限时1分钟。

二,即兴演讲(选手准备30秒,回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。

评委们用英语提问,可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题,参赛者用英文回答,这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。(2)评分标准:(满分100分)●仪表形象:(20分)1)着装整齐,大方得体。

(10分)2)姿态自然,动作适度。(10分)●演讲内容:(50分)3)主题鲜明,符合主题内容。

(25分)4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅,用词精练,详略得当。

(10分)●语言艺术:(30分)6)发音标准,流利。(10分)7)节奏处理得当,技巧运用自如。

(10分)8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)(3)评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。

最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)8)奖项设立:一等奖1名二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)9)颁奖:比赛结束后,颁发获奖证书和奖品2.前期宣传准备工作(院团委宣传部负责:刘愉强)1)10月18日将此活动通知各院系分团委研分会,希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加,每个学院推荐2~3位同学。

2)通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函,协助报名。3)10月19日起将张贴海报在BBS上发贴,宣布大赛报名正式开始。

报名截止于10月28日中午12:00。4)做好宣传工作。

5)10月28日左右将再一次张贴海报6)11月3日左右进行初赛。3.主持人的选定(组委会负责)比赛选男女主持人各一名4.评委和嘉宾的邀请:(组委会理事负责)1)邀请7个评委参加比赛的评选工作,其中最好有一两个外教,其中一个外教在比赛后做点评2)邀请相关院系领导或辅导员,校学生会主管领导做出席大赛嘉宾3)嘉宾和评委可做颁奖人4)所有评委和嘉宾在11月8号前确定5.比赛内容和资料1)录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。

2)决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作,3)为保密起见,不能让其他人知晓。4)录音选拔资料在11月2号前确定,决赛现场抽题资料在11月9号前做好。

5)以上两人如果参加比赛,则另选人负责。6.经费预算 总300元。

7.求建国60周年演讲比赛的开场白以及流程、马上要用

庆十一主持词

尊敬的各位领导、同志们:亲爱的各位嘉宾、朋友们:大家好!

今天,我们在这里,以演讲会的形式,隆重纪念国庆60周年。我们缅怀祖国的峥嵘岁月。六十年的历程,展示着祖国的辉煌。六十年的岁月,使中华民族走向世界之林。六十年的光阴,让中华人民共和国蔚然屹立在世界的东方!让我们赞美伟大的祖国,歌唱光荣的中国共产党!

我们,作为一名学生,对国庆有着自己的感情,有着自己的心声。下面,有请同学上台,进行演讲,表达我们的心声。

刚才,我们很高兴的听到*名同学的演讲,非常精辟、非常精彩!他们的演讲,讲到了国庆的意义,讲到了对祖国的热爱,讲到了我们的成长,讲到了我们应当如何读书你、报答祖国。从中,我们高兴地看到:我们的爱国之心,我们的赤子之情。我知道,今天因为时间关系,还有很多同学没有上来发表自己的想法。但是,我相信,通过我们今天的这次演讲会,大家对祖国会更加关心、更加热爱。对自己的学习有着新的理解和认识,让我们从日常的学习中报效祖国,在今后的行动中,继续我们这次演讲班会吧!

8.某中学开展“建国60周年成就”演讲比赛活动,九(1)、九(2)班

(1)把九(1)班5名选手参加复赛的成绩从小到大排列,中间一个数为85分,∴九(1)班中位数为85分,看九(2)班5名选手参加复赛的成绩,出现次数最多的是100分,∴九(2)班5名选手参加复赛的成绩的众数是100分;(2)∵九(1)班中位数为85分,九(2)班中位数为80分,能达到80分的人数九(1)好于九(2),∴结合两班复赛成绩的中位数,九(1)班比九(2)班复赛成绩较好;∵九(1)班众数为85分,九(2)班众数为100分,100分的人数出现最多的,九(2)好于九(1),∴结合两班复赛成绩的众数,九(2)班比九(1)班复赛成绩较好.(3)九(1)班比九(2)班5名选手成绩更平稳一些.理由如下:从方差看:S21班=15[(85-85)2 (75-85)2 (80-85)2 (85-85)2 (100-85)2]=70S22班=15[(70-85)2 (100-85)2 (100-85)2 (75-85)2 (80-85)2]=117∵S21班。

建国演讲比赛活动方案

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