闻喜中学组举办的演讲比赛

1.某市举行演讲比赛,中学组根据初赛成绩在七、八年级分别选出10名

(1)七年级众数是:80,

八年级众数是:85,

(2)八年级10名选手射击成绩从小到大排列:77,79,85,85,85,87,87,88,88,97,位置处于中间的数是:85,87,

∴中位数是:(87+85)÷2=86,

(3)

.

x七年级 =(80+87+89+80+88+99+80+72+91+86)÷10=85.2.

.

x八年级 =(85+97+85+87+85+88+77+87+78+88)=86.1,

S七年级2=[(80-85.2)2+(87-85.2)2+(89-85.2)2+(80-85.2)2+(88-85.2)2+(99-85.2)2+(80-85.2)2+(72-85.2)2+(91-85.2)2+(86-85.2)2]÷10=51.128

S八年级2=[(85-86.1)2+(87-86.1)2+(97-86.1)2+(85-86.1)2+(85-86.1)2+(98-86.1)2+(77-86.1)2+(87-86.1)2+(78-86.1)2+(88-86.1)2]÷10=41.78,

∵41.78∴八年级团体成绩更稳定,

∵86.1>85.2,

∴八年级团体成绩更好.

综上:八年级团体成绩更好.

故答案为:八.

2.我校举办好书伴我成长演讲比赛400字作文

”以书为友,可以明理增智,陶冶性情;与书常伴,可以立德修身,深化思想。为了弘扬经典,增强同学们的读书意识。

2015年5月27日下午5:00,以“好书伴我成长”为主题的演讲比赛在我校隆重举行。校党委副书记**老师、教科室主任**老师、教务处副主任**老师参加了本次活动。语文组教研组长**老师及语文组几位教师代表担任了本次比赛的评委,2016届高二年级近500名师生到场观看了比赛。经过1个多小时的激烈角逐后,王雯同学以一篇扣人心弦的《弹响生命的乐章》拔得头筹。

本次参赛的9名选手经历了由班级到年级的层层选拔,最终被推荐入围。他们紧紧围绕着“好书·成长”的主题,结合自己在成长中的思考,阐释了对于书本的理解。他们中有的人用《简•爱》诉说了人的价值等于尊严加爱;有的人用《恰到好处的幸福》告诉你幸福只是一个转身的距离;有的人用《命若琴弦》表达了生命的意义不在于赋予而在于探索;有的人用《匹克威克外传》印证了没有棱角的人生是不会成功的。他们不负众望,自信十足,通过各种不同的表现形式,各样的演说风格,以从容的姿态、流利的表述、淋漓尽致的发挥引来了场下观众和评委的热烈掌声。

比赛接近尾声时,校党委副书记王杰波老师对本次比赛进行了深刻而富有见地的点评。他肯定了这次比赛中同学们的付出与努力,同时也再次强调了阅读对于每一个人生命的意义。他说讲述的“阅读之于人好比百川之于海,厚积方能薄发”“在经典阅读中学会做人,做有教养的人”“让经典浸润心灵,让校园浸满书香”等观点激起在场观众的强烈共鸣。同时他提出:“演讲结束之时恰恰是阅读的又一个开始,要把读书作为生活的一种习惯,必将受益匪浅。”

本次演讲比赛不仅丰富了校园生活,而且营造了丰富的校园文化氛围,对引导学生养成阅读的良好习惯,滋养心灵的正能量,树立正确的人生观、价值观有着重要的意义。

3.某中学举行“中国梦·我的梦”演讲比赛

解:公平。理由如下:

画树状图如下:

由此可知该事件共有12种等可能结果。

∵四张卡片中,A、B中的算式错误,C、D中的算式正确,

∴都正确的有CD、DC两种,都错误的有AB、BA两种。

∴班长去的概率

学习委员去的概率

∴这个游戏公平。

试题分析:首先判断运算正确的卡片的数量,再利用树状图或列表表示出所有可能,然后利用概率的公式求解即可。

4.学校举行演讲比赛,求一篇“读书让生命更精彩”演讲稿

我读书 我快乐

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是'金蝉脱壳(qiào)'!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗?

5.记一次演讲比赛

星期五的下午,我参加了演讲比赛。我们先来到三楼多媒体教室集合,领导教师为我们准备了话筒和摄像机。我多么紧张啊,因为我将第一个演讲。

演讲开始了,我快步走上讲台,开始我的心情很紧张,慢慢地我的心平静下来,我把演讲的内容一字不漏地背诵了下来。然后我走下讲台,这时多媒体教室传来一阵阵热烈的掌声。

指导老师:丁海芹

记一次演讲比赛(金梦) 作者/我爱我班

10月11日 星期三 晴

今天是语文早读课,周老师利用这个时间开展了一次演讲比赛。每一组抽出一名同学,演讲第8课《学会合作》。

我是第一组的,老师先要从第一组抽出一名同学。只见周老师扫视着我们组的同学,我很焦急:“会不会选我呢?因为我一向是演讲比较好的同学。”老师似乎找到了“目标”,对大家说:“第一组选蒋传瑛。”我悬着的一颗心终于沉了下去,但马上又提了起来:蒋传瑛能不能演讲好呢?万事开头难,蒋传瑛拿着书走上去,很害羞。她对大家说:“大家好,今天我演讲的题目是《学会合作》……”。在演讲的过程中,可能是紧张的缘故吧,经常有地方忘记了。我在下面暗暗地提醒她。演讲结束了,掌声并不热烈,哎!冠军肯定不会是我们组的了。周老师却表扬说:“恩,第一个上来,能把所有内容都演讲完,还是很不错的。如果能再熟练一些就更好了。”

第二个上台的是高晨。他书也没带就胸有成竹地上台了。周老师乘机表扬:“很好!很自信,没有拿书!”话音刚落,高晨就大叫:“啊!忘带书了。”惹的我们哄堂大笑。演讲开始了,高晨课文内容较熟,只需偶尔提醒一下,遗憾的是像背书不是演讲。

时间过得很快。轮到第五组的徐敏了。他是第一个没带书的,而且声音洪亮很自信,给人一种很老练的感觉。赢得了大家热烈的掌声,也获得了老师的好评。真没想到,平时语文成绩不是很突出的徐敏能演讲得如此精彩。

最后一个演讲者第六组的万凌燕。虽然是语速过快,但声音响亮,口齿清楚,课文记得很熟。同学们都热烈鼓掌,老师也点评说:“真是好戏在后头啊!”不用说,冠军肯定是万凌燕了。

这一次的演讲比赛真令人难忘。它不仅锻炼了我们的胆识,而且给了我们一个展示自我的舞台。我希望以后的语文课多一些这样的活动。

6.文明演讲比赛主持词

小学生演讲比赛主持词

各位领导、各位家长、各位同学:

大家上午好!

为了加强青少年社会主义荣辱观教育,增强中小学生践行“八荣八耻”自觉性,倡导文明新风,丰富学生的暑期生活。今天_____教育局关公委主办的暑期中小学生“知荣辱,树新风”演讲比赛在这里举行。首先欢迎大家的到来。

一、下面请充许我介绍今天到场的各位嘉宾,他们是:_____教育局副局长:______。____教育局关公委主任:_____。_____教育局关公委副主任:_______。

二、再让我来介绍一下今天到场的各位评委:他们是教育局办公室主任_____先生。教育局教研室主任_____先生。青少年宫活动中心------- 主任。

三、认识了嘉宾和评委,接下来让我们认识一下六位参赛的选手。他们是:刘雷、刘子玲、蔡文君、张鸿元、成效、郑炎。希望各位选手尽情发挥取得好成绩。

四、下面我宣布一下比赛规则:

1、本次比赛将评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖四名。并将在参加本次比赛的选手中,中学组,小学组各选一名选手参加县关公委举办的县城中小学生“知荣辱,树新风”演讲比赛。

2、由三位评委的平均分作为选手的最后得分。

3、评委以十分制方式打分,保留两位小数。并当场亮分。

4、时间不得超过十分钟。

5、要求演讲者脱稿演讲,主题鲜明,口齿清楚,仪态大方,感情充沛。

五、经抽签确定,演讲的先后顺序是这样的:

1号选手:

2号选手:

3号选手:

4号选手:

5号选手:

6号选手:

请各位选手作好演讲准备,开始比赛。

六、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手,来自***的***为我们做精彩演讲,她的演讲题目是《****》,有请!

下面有请第二名选手,来自***的***,她的演讲题目是《 》。请裁判为一号选手亮分,一号选手***得分为……;

有请三号选手***,他来自 为我们做精彩演讲,她的演讲题目是《****》。二号选手的得分是:

有请四号选手,来自 的 为我们演讲,他演讲的题目是《 》三号选项手的得分是:

下面请五号选手 ,他来自 。他演讲的题目是《 》四号选用的得分是:

最后有请来自 的六号选手 为我们演讲,他演讲的题目是《 》

五号选手的得分是: 六号选手的得分是:

到这里,我们所有参赛的选手已经全部登台,都表现出了很高的水平,最后结果如何,请稍作等待。

七、现在让我们用热烈的掌声有请评委翁主任就本次演讲比赛作点评。

八、好,比赛结果出来了

获得三等奖的是:

获得二等奖的是:

获得一等奖的是:

有请公奖嘉宾_____、_______、______为三等奖获得者颁奖。

有请______,_______为二等奖获得者颂奖。有请_______为一等奖获得者颂奖。

九、进行到这里,我们“做践行‘八荣八耻’表率”演讲比赛就要结束了,谢谢各位的参与!

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