传统家规伴我成长演讲比赛活动方案

1.传统家规,伴我成长演讲稿

提起我的家风,那就是两个字:严谨。

先说说这个“严”,意为严格也,老爸做事总是一丝不苟,追求完美。他对自己的要求严苛,对我亦是如此。

拿我的作业来说吧,就算做的再好,我老爸他老人家也会鸡蛋里挑骨头。一旦他发现我的错误,就会滔滔不绝地讲起来。

真不知他哪来这么好的口才,唾沫星子都快要把我给淹死了。训完之后,就让我全部重写。

我虽心有不满,但知道抗议无效,何况老爸乃是众人之上,我也只有敢怒不敢言了。不过也是有好处的,我的作业本上几乎全是“优”。

但让我难忘的不是那些“优”,而是那次“不及格”,它让我理解了老爸的一番苦心。那几天老爸出差去了,想到不用那么辛苦地做作业,老爸一走,我便欢呼雀跃。

结果,我将作业胡乱写了一番,自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了。更惨的事还在后头,出差回来,老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒,用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向,待老爸训完,我才弱弱地说:“以后我不敢了。”

有句俗话说得好:“不听老人言,吃亏在眼前。我总算领略到了,自此再也不敢不用心了。

再说说这个“谨”,乃谨慎也,妈妈简直就是个模范。“不怕一万,就怕万一”是妈妈的口头禅。

每当我上学前,总会听到几句嘱咐:“带上伞吧,万一下雨了呢?”“带上水吧,万一渴了呢?”等等,诸如此类的话数不胜数,我甚至称她为“万一妈妈”。妈妈买衣服时总是左挑右选,逛了半天也没买一件衣服。

我问她时,她总是说:“现在假货这么多,万一上当怎么?”搞得我哭笑不得。而我似乎没继承妈妈的谨慎,考试隔三差五地出错,与一百分无缘。

如今,我正为改掉这个缺点努力。 正是在这种环境成长的我渐渐优秀,因此,我爱我家。

2.传统家规,伴我成长演讲稿

所谓的家风就是自己家里的风气,家里的风气好不好就会影响到子孙后代,一个家庭或家族的家风要正,首先是要注重以德立家、以德治家。

家风也分为好几种,在家里做的事、在家里做家务等等,在家里做的事情的是好家风。下面是YJBYS小编整理的家风伴我成长演讲稿800字范文,欢迎借鉴! 家风伴我成长演讲稿800字一尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训——做一个诚实认真的好人》。

家风家训,是中华人民的传统,可大家知道什么是家风家训吗?让我来告诉你!家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式,文化氛围就构成了家风家训。

顾名思义,家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。 家庭是圃,孩子是苗。

家风如春雨,,家训是泥土,孩子是幼苗,只有在家风家训的辅助下,我们才能茁壮成长,成为一个优秀的人。 我们家也有家风家训呢!比如,每天养成讲究卫生的好习惯,尊老爱幼,不顶撞父母,要讲究礼貌。

然而,最让我记忆深刻的家风家训,就是要做一个诚实认真的好人! 从小,妈妈就教育我,做人要踏踏实实,认认真真,千万不能投机取巧钻空子,不能贪小便宜,那样是对自己不负责任,迟早是要吃大亏的。妈妈还经常给我讲一些历史上的故事,以及报纸上登载的新闻,用生动的例子告诉我,脚踏实地对我的成长和我的未来是多么地重要。

如今,我也牢牢记住了妈妈的话,在学习上认认真真,做人和对待身边的人老老实实。我要像妈妈期望的那样,做人就要做个认真踏实的老实人,即使不能做像雷锋那样全国人民都知道的大好人,起码也要做一个对得起自己良心的善良的、诚实认真的好人! 我希望我能好好遵循我家的家风家训,并且把我家的家风家训世世代代传承下去,并且感染身边的每一个人,让大家都充满正能量! 我的演讲完了,谢谢大家! 家风伴我成长演讲稿800字二 中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。

每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风! 中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。

我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。

从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。我家的家风是:以德立家,以德治家。

良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。

古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。 有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。

我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康、富有。 家风伴我成长演讲稿800字三 “家规”是指一个家庭所规定的行为规范,是教育规定家人及后代子孙的准则。

规定什么可以做,什么不可以做。 “家训”是指对家人及子孙立身处世,持家治业的训导,教诲。

家训是训导,教诲家人及子孙怎样做人?做一个什么样的人。家训属于家庭美德的范畴。

家训是家人做人的道德标准。 在古代,近代,违反家规,违背家训要受到家法的惩罚,在当今中国,则不能施以家法了,如违背家规家训,则要受到严厉的批评教育和道德的谴责,严重的违纪,违规,违法行为,则将受到党纪,政纪,国法的严厉处罚。

有了“家规家训”,不一定能形成真正意义上的“家风”。一家人中有人严重违反家规,违背家训,那这家人不能祘有好的家风了。

“家风”,犹门风,是指一个家庭的传统风尚。一个家庭的生活方式,文化氛围即构成了家风,顾名思义,家风就是一个家庭的风气,风格和风尚。

家风不是一朝一夕形成的,一个家庭一辈人,二辈人不可能形成门风。家风是几代人约定俗成,共同认可,祖孙世代相传延续的言行准则。

持之以恒,努力奋斗,才能形成自家的独特家风。家风是长期完善形成,又共同自觉践行的准则和习惯。

现略举几列古今中国的家规家训家风:众多名家有“耕读传家”“书香门第”之家风。曾国藩的家风是:“勤奋,俭朴,求学,务实”。

纪晓岚的家规是:“四戒四宜。一戒晚起,二戒懒惰,三戒奢华,四戒骄傲;一宜勤读,二宜敬师,三宜爱众,四宜慎食”。

黄炎培的家。

3.征文参赛感言我在本市参加我身边的家风家规家训活动作文竞赛、获得

前不久,我有幸参加区作文课比赛,这次比赛对我来说是一次考验,也是一次很好的锻炼,回首整个历程,虽说辛苦,但收获还是很多的.下面我就这次比赛谈谈我的一些体会.

首先是感激.感激学校给予了我一次挑战自我的机会,感激校领导对这次比赛的关心与帮助,从我接手任务的那天起,选课题、定教案、作课件、试教、与老师们的一次次研讨,使我受益匪浅.在每一次磨课过程中,忠心感谢老师们对我的指导和帮助,为我反复推敲课堂上每一次活动,每一个细节、揣摩每一种语气,帮助我顺利地参加了这次比赛.一盏灯可以照亮眼前的路,一句话可以点拨迷茫的心,感谢能一直帮助我,鼓励我,肯定我的你们,感谢所有给我无私帮助的人,

其次是学习和提高.比赛已经结束,回望这段历程,内心有太多的感触,有“山重水复疑无路”的迷茫,又有“柳暗花明又一村”的意外与惊喜,有赛前的紧张忙碌,又有赛后的反思与释然.通过这次比赛,使我对自己的教学有了更深入地的认识,是一次学习和提高的过程.

生活工作要有进取心,只有不断学习才能立足,才会临危不乱,才能很好的驾驭课堂.上好一节课需要精雕细刻,老师必须要付出很多,只有不停的学习,善于去吸取别家之优,去其之短,为我所用,才能有所成效.

这次比赛,每个老师都是我学习的榜样,学习老师们的语言组织能力、感染力、教学基本功等等.同时在教学实践中为了更好地开展教学,也要求我们要不断地学习、提高,做到与时俱进.

在教学中,应当深挖教材,融会贯通;精心设计,注重实效.这是平时工作经常提及又经常被遗忘的内容,比赛课不单单是表演,还应当注重课堂的有效性,如何体现一堂课的亮点,如何最大限度地调动学生的积极性,让学生参与课堂;课堂的创设情景,重点的突出,难点的突破,中间环节的过渡语都要精心设计.在这次比赛准备过程中,我历经了多次试讲,每次讲下来,都是一身疲惫.听了老师们的点评,老师们所指出的我上课语言不够精炼,过渡不够灵活等缺点,我很想马上改掉,但又因为能力和时间的限制无法一下改到位,心情一度极为沮丧,但是我看到的是信任的眼神,听到的是鼓励的话语,我又重整旗鼓,满怀希望地期待下一次试教.

当我经过比赛的历练之后,我顿时发觉自己收获多多,比如我原来听课总不知道听什么,也听不出别人课好在哪里,语言精炼、过渡自然、知识呈现合理、难点重点把握恰当,这些上课的精华之处我都听不出来,这次自己上完课再静下心来听别的参赛选手上课时,突然发现我终于能听出那么一点点了,而且觉得听一堂好课原来是一种美得享受,相信有了这种体会将对我今后改正教学中的不足起到很好的帮助.

再次是心态.这次比赛,开始总担心自己的成绩,没有信心,压力很大.事实上,每一堂课都有不好处理的地方,你做不到的,别人也未必做好来,说不定别的对手还不如你,所以增强自信,保持良好的心态很有必要,心态好,发挥就好,不要给自己太大的压力,虽然做到有一定的难度,但是一定要尽量去调整好心态.

一堂课中,好的心情可以传染给学生,快乐的情绪也可以带给学生,学生同样也反作用于老师.通过这次历练,既锻炼了自己的心理素质,又磨练了自己的意志,使自己更加坚定、从容自信地走上讲台,保持良好的、快乐的心情走进课堂.

总之,这次参赛的机会对于青年教师的我而言尤为宝贵,通过这次比赛,我收获了很多,既开阔了眼界,也看到了不足.这次比赛是我成长道路上一笔价值不菲的精神财富,它让我懂得了很多道理,也让我成长了很多.教学是无止境的,要上好每一堂课,就必须不断地学习,加深理论研究,更新教育观念,进一步提高自己的教学水平,争取将自己的教学水平提高到一个更高的层次.

4.家风伴我成长

家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。

在我家里的大厅里,端端正正的挂了一幅字:吃得苦中苦,方为人上人。每每看到这十个大字,心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心,它会使我受益匪浅。

步入初中后,学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临,寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着,它告诉我们你只能前进,尽管这样的学习很艰苦,但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰:那就是成功,为明天铺上一条美好的路。

我慢慢的闭上眼睛,脑海里像电影一样倒带重放,记得前一段时间我的英语成绩下降的很快,老师问我原因,我也答不上来,自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。爷爷问了我情况,我便如实的回答了。爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说:“最根本的原因是你最近没有认真,对吧?”我看着爷爷点了点头。“怎么回事,你能告诉爷爷么?”我低着头说:“其实我最近很累的,每天要完成功课很晚。”爷爷听完后,便指向大厅上那几个字:吃得苦中苦,方为人上人。我呆呆地望了它许久,爷爷说:“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么?”我摇了摇头。爷爷说:“这里的故事可多呢!”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。

爷爷说这个家风被传承了几十年,在他小的时候,老爷爷就告诉过他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林,一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功,不吃苦拿什么积累经验,去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开,我开始拿起英语书,认真地拼写单词,人易我易我不大意,人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了,好像浑身充满了力量。这次模拟考之后,英语成绩也提升到以前的样子了。

家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人,我会把这句话当作自己的座右铭,吃苦是我们的美德,因为所有的努力都不是白费的,它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。

5.家训家规家风伴我成长200字数

中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!

中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。我家的家风是:以德立家,以德治家。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。

有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。

我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康、富有。

6.作文优良家风伴我成长

“有校规,家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话,但一问道“家风是什么?你家有什么家风?”这些问题,很多人就会傻眼了。

不用担心,今天我就想跟大家一起谈谈家风。 家风就是家规,是一家子的风气,这家风一旦败坏,这家人的思想品德也会跟着坏,这一家就再也难以培养优秀的后代了。

这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开,一传十,十传百,很快就没有人愿意和这家人交往,这时候再想改,就来不及了。可以说家风是非常重要的,虽然它只是一个无形的概念,却能让这家的子孙后代延续得更长,让他们走得更远! 家风也可以代表一个国家的风气,国家就是人民的家,这家风就更为重要了。

它要靠人民地努力,遵纪守法,互帮互助,一个国家的繁荣昌盛,不仅仅是物资上的丰富。在我看来,更重要的是它的风气,一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜,只有社会风气好的国家,才能国富民强,才真正算得上是一个强国。

我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。

有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才! 追答: 为了进一步深化德育主题教育 月活动在学生心中的影响效果,细化活动主题,本周我校启动了“优良家风伴我成长”活动。每天都有学生代表通过校园广播站与大家分享他们的“家风”以及他们对“家风”的理解。

同时,在全校学生中举行“优良家风伴我成长”征文比赛。比如有的学生在征文中说“家风是一个家的全貌,家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”

“家风就是做善事,不求回报;“家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事,无怨无悔;”“家风就是心中有家,心中有国……” 总之,优良家风就是:“做事勤勤恳恳,任劳任怨;要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难,从而养成良好的习惯,进而去实现自己、家庭的梦想。” 通过本次优良家风伴我成长系列活动,更深的体会到中华民族传统文化 的内涵,使学生懂得感恩,进而形成优良的班风、校风,为学校的更快发展提供强有力的支撑。

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