演讲比赛小组讨论

1.跪求在一场演讲比赛中体现团队凝聚力的方法(我们五个人)

团队凝聚力是指团队对成员的吸引力,成员对团队的向心力,以及团队成员之间的相互吸引,团队凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件,而且对团队潜能的发挥有很重要的作用。

一个团队如果失去了凝聚力,就不可能完成组织赋予的任务,本身也就失去了存在的条件。 本概念 美国社会心理学家L 费期汀格认为这种凝聚力是使团体成员停留在团体内的合力,也就是一种人际吸引力,这种吸引力它就有力学的一些相同之处,如一个人在玩“流星球”时,流星球就是围绕手这个中心转,不会丢失,手就是中心点,凝聚力的中心点是什么?就是一团队对所有成员的吸引力。

这主要表现在三个方面: l、团队本身对成员的吸引力。团队的目标方向、组织形态、行业精神、社会位置等适合成员,吸引力就大,反之吸引力就会降低,甚至会便成员厌倦、反感,从而脱离团队。

2、满足所有成员多种需要的吸引力。团队满足成员个人的各种物质和心理需要,是增强团体吸引力的最重要条件。

3、团队内部成员间的吸引力。团队成员利益一致,关系和谐,互相关心、爱护和帮助,吸引力就大;反之,吸引力就小,甚至反感,相互排斥。

中国政商界领导者私人演讲教练柏君先生认为:所谓团队,就是建立在一个相互信任的基础上,在某个阶段为了某一个集中的目标和梦想而前进的一群人。他们立场明确、梦想和目标明确,行动一致、连贯、紧密、互助和互补。

所谓凝聚力,是领导凝聚团队的力量,和团队向上凝聚的力量。二者相应互衬。

基本原则 团队凝聚力的产生有内外两方面的因素。内在因素来自成员与团队本身,外在因素来自环境的压力。

团队凝聚力可以是团队成员关于情境的理解与反应趋向一致的过程,也可以是成员对他人行为的附和,也可以是成员共同持有一种特定的价值观。这种价值观主要内涵就是要遵循四条基本原则: 一是对共同利益的认同原则,将团队的共同利益与大家讨论清楚。

面对社会上现实的收入反差,大家容易形成对共同利益的认同,考虑到税务人员的固有素质,这种认同会自动转化为维护大局的自觉行动。对个人利益暂时与集体的根本利益不完全重合的同志,要给予选择机会。

二是以贡献论报酬的公平原则。计划经济时代留下来的磨擦、争斗、攀比应该随着那个时代去了。

大家都能接受同事们彼此有不同的收入,只要这种差别大体上是合理的。畸形的报酬/贡献曲线,是葬送凝聚力的毒瘤,要注意防止并及时修正。

三是杜绝损害整体利益的公正原则。不拉帮结派,不亲此疏彼,劳动纪律面前人人平等。

用公家资源,占工作时间,大搞个人业务的现象,不允许发生。这种现象特别影响同事们的工作热情,特别影响团队的形象和威望,特别影响集体的形象,对凝聚力的毒害是立竿见影的。

四是强调发展目标的激励原则。一个团队要有个共同的发展目标,有没有共同的目标,共同目标的好差,直接影响团队的风气、精神和凝聚力,共同目标,要通过个体目标来实现,个体目标要注重个体的发展。

一个团队的未来设想与可能方向要经常与团队成员讨论、争论,让他们在潜意识支配下进行自我设计。个体成员看重未来,更看重创造未来的机会。

对他们追求的这种境界,要鼓励,要尊重和珍惜他们的创业激情。 影响因素 1. 团队成员的组成。

(1)团队的规模。团队的规模越大,团队的凝聚力就越低。

由于团队规模增大,团队成员间互动的机会和可能性就减小,从而难以形成凝聚力;反之,团队规模越小(一般认为5人~12人比较合适),团队成员间互动的机会增大,团队成员就越容易融为一体, 从而形成更强的凝聚力(Kramer & Brewer,1984)。 (2)成员的相似性。

所谓成员的相似性,是指根据个人档案记录归纳总结的比较明显的个体特征,也包括那些难以观察、对人的行为模式更具决定性影响的深层次因素,如个性、态度、价值观及其他心理因素等,还包括个体内在特性动态集合所产生的总体特征。 (3)成员的相吸性。

Newcomb(1960)指出,如果A从B身上发现了自己喜欢的某种品质特征, 如名声和社会地位、愉悦、支持性以及其他令人喜欢的个性特点等,A会对B表示赞美、钦佩,成员间的这种相互吸引,会使得他们愿意在一起共同完成某项任务。 2. 团队任务。

(1)任务目标的一致性。目标一致是形成凝聚力的前提条件,首先,如果团队目标与个体目标是一致的,那么个体就会被团队所吸引。

其次,团队建立共同目标的过程往往意味着确立竞争对手或“共同敌人”的过程。有研究表明,“共同敌人”的出现会加强团队内部的认同,也会使团队成员的身份显得更加重要。

(2)目标任务实现过程中的相互依赖程度。如果要实现团队目标需要每个团队成员的共同努力且密切协作完成,则团队成员在行为、情绪和心理上就会与其他成员融为一体,形成合力,于是,团队实现目标的过程也是凝聚力形成的过程;相反,如果目标实现过程中所必须的相互信赖程度低,则不易形成团队凝聚力。

(3)团队任务对成员的吸引力。完成团队任务的活动内容、形式、频率适合成员,吸引力就大;反之,活动不受成员的欢迎,吸引力就会降低,甚至会令成员产生厌倦、反感心理。

2.作文《小组讨论会》四年级

你们肯定觉得小组讨论是严肃的,怎么会有趣事呢?不信,你就跟着我来看看吧。

这天,老师又让小组讨论课后题,我便快速思考,我们组除了那个淘气精(罗一翔)每个人都说得很积极,他昨天晚上肯定又忘记预习了,每次他都忘记,我们小组每次都被他拖了后腿。这时我们组的预言家秦凯齐不耐烦了,说:“如果你再不预习课文,我就画一个圈圈诅咒你摔倒。”淘气精得意地说:“我没摔倒,诅咒失败。”老师突然大声说:“一、二、三,我坐端。”把淘气精吓了一跳,椅子一滑,“扑通”一声摔了一跤,这时预言家像是兴灾乐祸一样,“哈哈,得到报应了吧。”淘气精丈二和尚摸不着头,逗得全组同学哈哈大笑。

这次又是因为我们组的那个淘气精惹祸了。老师上课时,他没注意听讲,左看看,右看看。老师在黑板上出了几道题,说:“小组讨论怎么做,每个人都要会做,要不然扣分。”我们都不想扣分,可是淘气精不会,我们怎么教他也不听。我暗暗祈祷:“千万不要叫我们组回答呀!”这是预言家像是知道我在想什么,就小声说:“老师肯定叫咱们组。”这回又被他又说中了,组长对淘气精轻声说:“你怎么办?”他不慌不忙说:“凉拌炒鸡蛋,好吃又好拌。”我们捂着嘴哈哈的笑了起来,唉,这时候他还开得起玩笑。

嘿,我们组的趣事呀,三天三夜也讲不完呀!

3.竞选小组长发言稿怎么写

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我能站在演讲台上发言,我感到莫大的荣幸,这多亏了老师和同学们对我的信任。

小组长是每个同学都向往的职位,它需要一个有能力、有责任感的学生来担任。我不敢说我是最好的,但我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的小助手,同学们的小老师!正如着名军事家拿破仑所说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”就凭这句名言,我就有足够的信心担任小组长,

我有足够的信心胜任小组长一职。第一,我有责任心,能帮助小组处理日常学习事务。第二,我学习不错,可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人,让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。第三,我爱好众多,手抄报做的也不错,因此,我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然,我也有一些缺点,比如,对待事物的主动性、积极性不够高。但是,我相信,只要我肯努力,一定会将缺点改正了!

亲爱的伙伴们,如果我竞选成功了,我会发扬自己的优点,改正自己的缺点;我会与同学和睦相处,打成一片,绝不会因为我是小组长,而骄傲自满,摆架子;除此之外,我还会整治我们小组的纪律卫生。

马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师,亲爱的同学们,请投给我宝贵的一票吧!我会用自己的努力来告诉大家,当初的选择没有错。让我们团结一致,共同进步!

4.美国小学怎样搞小学生演讲比赛活动

好的口才是我们一生都受益的财富。

美国人就很注重从小培养孩子演讲演示的能力,并以此增强孩子的自信心,锻炼其思维、心态、学识与表达等多方面的能力。在美国小学的课堂中是如何去做的呢? 不打无准备之仗—— 演讲前准备:确定主题、分析听众 一年级的孩子们已经认识了很多小动物:海狸、章鱼、蓝鲸、大猩猩、浣熊等等。

Louis老师让每个小组都要做一个动物主题的宣传画,在班级里展示,同时还要拿到别的班级去讲,看谁得到的掌声最响。小组讨论中,孩子们纷纷开动脑筋,提出自己想选的动物以及选择理由。

在美国小学课堂上,每次演讲之前,老师都会带着孩子们做好充足的准备,一方面,通过小组讨论选出演讲话题,并确定主题;另一方面,还要分析演讲对象是什么样的人,什么才是观众最感兴趣和有意义的内容,这个过程锻炼了孩子们创造性思考、换位思考、资源利用、统筹规划等能力。 自信上场不紧张—— 演讲中:内容、结构及道具 经过一周的准备,孩子们欢欣雀跃地开始了行动,当他们走进别的班级时还是有点紧张,小组长Terry安慰组员说:“他们比我们还小呢,不用害怕!” “I want to tell you……”Steven在演讲时,既有开场白,也有礼貌地用“Thank you”做结尾,按照小组共同完成的宣传画讲得有条有理,还与小组中的其他人一同做了肢体语言谜语,让大家猜猜,讲的小动物是什么。

演讲演示是为了清晰地表达和交流,为写作打下很好的基础,要有重点主次,并且有开场白和结束语,同时用丰富多样的辅助道具配合演讲,比如PPT、图片、小演出、小笑话和谜语等多种形式,让演讲更加生动形象。 专业“评审团”—— 评判标准:表情、语调、肢体语言,一个也不少 Louis老师在白板上列出了得分情况一览表,包括声音、语调、表情、自信、是否在规定时间完成等项目,请评审和孩子们共同来评判演讲者的表现。

Steven的小组在演讲中表现出色,既体现了团队合作的默契,又有十足的创意,当老师宣布他们得了第一名的时候,现场爆发出热烈的掌声,小组成员齐声地说“Thank you”,一张张小脸都乐开了花。 在美国小学课堂上,老师会专门培训孩子的演讲演示技巧,既有对形象仪表方面的要求,还要提醒小演说者注意语音语调、停顿节奏,声音要高昂有自信和感染力,让观众听清,同时注意不要超出演讲的时间,在演讲的过程中适当运用肢体语言、辅助道具,并与听众互动,让演讲进行得有声有色,受人欢迎。

可见,美国小学对孩子演讲演示方面的训练是循序渐进的,而演讲演示能力也不是一朝一夕就能提高的。那么老师通常是怎样培养孩子的演讲演示能力,让他们从完全不知如何在人前表达到在舞台上自信地演讲的呢? 美国小学老师培养孩子演讲演示能力分为以下五个步骤: Step1:让孩子坐在位置上,回答问题,能用英语说就OK!Step2:鼓励孩子站起来说,只需把事情讲清楚,以增强孩子的自信心。

Step3:小组成员一起上台,自信地站好,眼睛看观众,锻炼胆量,并熟悉上台的感觉。Step4:与小朋友一起站在台前讲话,每人说一句,一点不害怕,才能更有信心。

5.小组讨论好处在哪里

同桌交流非常方便,也是课堂教学中让学生发表见解、培养语言能力的方法:小组讨论时课堂中常用的一种方式,讨论后请一名代表交流,这样做,可以使每一个学生都有发言的机会,也有听别人说的机会,既有面对几个人发表自己见解的机会,又有面对全班说话的机会,这样,学生为了表达本组的见解,会更加主动地思考、倾听、组织、灵活运用新旧知识,使说出的语言更加准确、更全面;全班发言,让学生在小组发言的基础上再在全班同学来说,就容易接受了,有的只需把小组说的话再说一次就可以了,所以压力不大,小学生虽然表达能力有限,但只需正确引导,学生便能正确地概括、总结、说出所提出的问题的答案来。如在学习了小数的大小比较以后,课堂小结时,可以问学生:“通过这课堂的学习,你有什么收获?通过小组讨论,学生在回忆整理之后,纷纷举手发言,而且连平时不爱说话的和一些学困生也很积极。有些学生话虽简洁,却抓住了本节课的学习重点,不仅加深了对知识的理解,也发展了学生的学习能力和数学的语言表达能力。在课堂教学中经常进行有目的的课堂小结、提问,让学生来说一说,可以提高学生的分析、概括、分类等逻辑思维能力,达到智能并进,全面育人的目的。同时,学生把思维说出来,会有一种愉悦的感觉,也是自我表现和实现自我价值的需要。 通过小组合作,提高学习效率,优化了学习方法。在新课程中,增加了许多做一做、想一想、议一议,这些内容如果单独一个人做要浪费很多时间,进行小组讨论能节省时间,学生兴趣也比较浓。通过小组学习,学生的合作意识和能力得到了培养,使学生在学习中体会了成功的喜悦,增强了学生的自信心。

1、增强学生合作意识,提高学生社交能力。

2、培养团体精神,锻炼心理素质。

3、唤醒学生的主体意识,感悟集体的伟大力量。

6.小组讨论技巧的主要应对技巧

在面试小组中,每个人最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。这三者都要靠个人的长期修养才能得来。在面试中这三者是通过发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。

考生应该有自己的观点和主见,即使与别人意见一致时,也可以阐述自己的论据,补充别人发言的不足之处,而不要简单地附和说:“某某已经说过了,我与他的看法基本一致。”这样会使人感到你没主见,没个性,缺乏独立精神,甚至还会怀疑你其实根本就没有自己的观点,有欺骗的可能。当别人发言时,应该用目光注视对方,认真倾听,不要有下意识的小动作,更不要因对其观点不以为然而显出轻视、不屑一顾的表情,这样不尊重对方,会被考官认为是涵养不够。对于别人的不同意见,应在其陈述之后,沉着应付,不要感情用事,怒形于色,言语措词也不要带刺,保持冷静可以使头脑清晰,思维敏捷,更利于分析对方的观点,阐明自己的见解。要以理服人,尊重对方的意见,不能压制对方的发言,不要全面否定别人的观点,应该以探讨、交流的方式在较缓和的气氛中,充分表达自己的观点和见解。

在交谈中,谈话者要注意自己的态度和语气。有的人自命清高,很有思想,因而说起话来装腔作势,口若悬河,使别人没有时间反驳或发表自己的见解,而且轻视别人的思考能力。有的人认为自己能言善辩,为了引起众人的注意,“语不惊人死不休”,用夸张的语气谈话,甚至不惜危言耸听,哗众取宠。有的人喋喋不休,为了压制别人而有意无意地伤害别人的感情。这些人因为不懂得交谈中的基本礼仪,不但不能达到谈话的目的,反而只能给人留下傲慢、自私、放肆的印象,破坏了交谈的气氛,很难达到彼此沟通的目的。

考生应注意,在交谈中表示出诚意来。当谈话者超过三人时,应不时地同其他所有的人都交谈几句,不要冷落了某些较内向、发言不多的人。不要与人耳语,这虽可与某人表示亲近,但会造成与其他人的隔阂。

以上是关于小组面试时成员间交谈的基本常识和礼仪要求。小组讨论的目的是表现自己,突出个人的各方面能力,赢得考官的赞赏,因而要运用一些论辩说服的技巧,从中展示出自己的能力。

在论辩中,要说服别人,需注意几个问题:

1 发言积极、主动

面试开始后,抢先亮出自己的观点,不仅可以给主考官员留下较深的印象,而且还有可能引导和左右其他应试者的思想和见解。

2 奠定良好的人际关系基础

对方在考虑是否接受你的观点时,会首先考虑你与他的熟悉程度和友善程度,彼此的关系越亲密,就越容易接受你的观点。若他认为彼此是敌对的关系,那么对你的观点的拒绝就是对他的自我保护。

3 把握说服对方的机会

不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点。因为在情绪激动时,情感多于理智,过于逼迫反而可能使其更加坚持原有的观点,做出过火的行为,造成难以改变的结果。

4 言词要真诚可信

能够设身处地地站在对方立场上考虑问题,理解对方的观点,在此基础上,找出彼此的共同点,引导对方接受自己的观点,整个过程中态度要诚挚,用更深入的分析、更充分的证据来说服对方。

5 要抓住问题的实质,言简意赅

语言的攻击力和威慑力,归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。反驳对方的观点不要恶语相加,敌视的态度不能达到有效反驳的目的。从心理学角度看,敌视的态度会使人产生一种反抗心理,因而很难倾听别人的意见。

6 论辩中要多摆事实,讲道理

要立场鲜明,态度严肃,语气坚定,这样可以使对方明确自己的观点,重视自己的意见。

7 可以运用先肯定后转折的技巧,拒绝接受对方的提议

当对方提出一种观点,而你不赞成时,可先肯定对方的说法,再转折一下,最后予以否定。肯定是手段,转折、否定是目的。先予肯定,可使对方在轻松的心理感受中,继续接受信息。尽管最终是转折了,但这样柔和地叙述反对意见,对方较易接受。这样即使自己能从难以反驳的困境中解脱出来,又使对方能在较平和的心境中接受。

8 广泛吸收,以求取胜

这其实是“后发制人”的策略,在面试开始后,不急于表述自己的看法,而是仔细倾听别人的发言。从中捕捉某些对于自己有用的信息,通过取人之长来补己之短。待自己的应答思路及内容都成熟以后,再精心地予以阐述,最终达到基于他人而又高于他人的目的。

7.什么是小组讨论

编辑本段什么是小组讨论法 小组讨论法是将一组人选集中在一起就某个话题展开讨论,面试考官在旁进行观察筛选的一种甄选方式。

小组讨论法的优点 小组讨论法的优点在于把考官从大量重复性的提问过程中解脱出来,同时给应聘者自由发挥的空间,这就有助于考官在更好的状态下准确地把握应聘者的一些关键特征。它需要的时间通常在1个小时左右,两名考官可以同时考察12名或者更多的应聘者,效率和准确性都较面试为高。

小组讨论法较高的准确性来源于: 1、讨论题目和方式的高效度。它们都是在对职位进行详细研究的基础上设计出的,有着很强的针对性。

2、考官更好的精神状态。没有了重复性劳动带来的厌烦,加上讨论本身的热烈气氛,使得招聘过程意兴盎然,有经验的考官就可以在更好的状态下做出更准确的判断。

3、众多应聘者的同时比较。俗话说“不怕不识货,就怕货比货”,当大量应聘者在一起进行竞争性发言时,考官更容易做比较,更容易挑选出较为优秀的人员。

同时,它使得简历筛选有更大的余地,可以将大致符合条件的人员都挑选进来进行小组讨论。 小组讨论法的缺陷 1、适用的应聘者类型有限。

这种方法不适合专业性特别强的工作,尤其是诸如程序员、设计师等。它也不适用于操作层次的员工甄选。

2、对应聘者的考察不够深入。它只能通过一些关键特考察员工,而对员工的一些诸如动机、要求等内在的东西无法考察。

因此,它适合作为初步筛选阶段的一个工具,筛选大量的基本合格的应聘者。 3、对人力资源管理者本身的素质要求比较高。

它需要设计者本人对招聘职位有着相当的了解,同时具备优秀的方案创意和写作能力。 小组讨论法的实施思路 1、分析职位的要求 可以对职位进行详细的分析,也可以仅凭主观判断确定几个关键的任职资格。

在此我们推荐后一种。因为根据80/20原则,我们只需要把注意力集中在几个关键的指标上,甚至1个指标就可以了。

例如“客户服务经理”这个职位,我们可以挑选出“灵活性”、“口才与说服能力”、“人际关系能力”等几个关键指标。 选择关键指标,通常可以从个性、态度、能力、知识和经验五个方面来考虑。

个性、态度与能力是完成工作的一些软性指标,它们在很大程度上影响任职者的工作绩效,而且通常容易通过观察而得出直接的判断。知识和经验则是完成工作所必需的必要性指标,有经验的人员可以通过观察应聘者在与工作高度相关的测试题目上的表现可以做出较为准确的判断。

2、小组讨论的题目和方式设计 小组讨论的题目最好与职位本身相关,这是因为在所有的甄选方式中,工作模拟(Work Simulation)有着极高的效度,而且这种方式的设计与实施也相对较为容易。可以直接从日常工作中选取一个片断,或者是挑选出该职位经常会遇到的难题,作为讨论的题目。

还是以“客户服务经理”为例,这个职位可能在现实的工作中经常碰到的难题就是客户抱怨处理,对这一难题的处理过程最能体现应聘者的能力,因此,可以设计一个客户抱怨处理案例来作为考察的题目。 小组讨论的方式最好设计成类似于辩论赛的形式,将应聘者分成2个小组,小组之间展开竞争,小组内部相互协作,既可以让小组成员有充分的发言机会,又可以考察成员的团队合作精神、攻击性等特征。

3、组织小组讨论,进行招聘甄选 小组讨论的地点最好选在一个有长方形会议桌、能容纳较多人的会议室进行。采用这种小组讨论这种方式,通常可以通知20人左右前来面试,而且面试者通常要分成两个小组,因此一个大的会议桌和宽敞的空间是很重要的。

讨论开始之前需要对应聘者进行分组编号,例如第一小组1号可以编为“A1”等。在应聘者到达之后,请他们分别按照分组、编号顺序坐在长方形会议桌两边。

如果两边人数相差在2人以上,需要作相应调整,使得人数大致相当。 主持人应在讨论正式开始之前向大家宣读用于讨论的题目的内容,讲明发言规则和内容,并负责解答大家的疑问。

所有事项交待清楚之后,请应聘者自由开始讨论。他们可以自由地移动座椅,自由地发言。

讨论时间结束之后,请大家按照预定的发言规则进行发言。 考官在此过程中可以全程考察,也可以直接从应聘者发言时切入进行考察,前提是“团队合作精神”不是考察的重点。

实际上,应聘者自由讨论时间是一个很好的观察团队合作精神与区分谁是小组领袖的好机会,应该加以充分利用。编辑本段小组讨论法实例 一个客户服务经理的招聘实例 讨论题目与方案设计 假设你是一家名牌空调厂商深圳营销中心的客户服务经理,负责你公司在深圳的所有直属专卖店的客户服务工作。

你们的工作流程是这样的:首先,各专卖店在客户下定单后将信息传送到客户服务部,由客户服务部完成后续的送货、安装、收取剩余货款、调试、跟踪等工作。 现在,客户服务部收到来自于一家专卖店的订单,需要给一位住在香蜜湖的客户送货安装。

作为客户服务经理,你会怎样安排后续的客户服务活动呢?请你们设计出一个方案,越详尽越好。(这是第一个问题) 然而,事情并不像你们所设想的那样顺利,首先,你们的送货车队在路上出了故。

8.面试环节大体为:自我介绍,面试题目有一个三分钟小演讲,和无领

1、自我介绍要突出自己的亮点,形式上不要落入俗套,但也不要太过火。如果这个感觉不太好把握,那么可以考虑选择中规中矩的,至少不要因此失分。

2、三分钟小演讲,要看具体是什么题目,同样也是要突显自己的能力和优势,内容上要有比较强烈的层次感和逻辑关系。与自我介绍一样,目的还是让面试官能看到你的能力,并且这些能力是面试岗位需要的。

3、无领导小组讨论,不在于回答多,而在于精辟,你的回答要尽可能地一阵见血,并且体现出你周全严密的思考。

无论何种,都不在于长短,而在于精简和针对性。

演讲比赛小组讨论

转载请注明出处君子文化网 » 演讲比赛小组讨论

资讯

清明节演讲比赛通讯

阅读(0)

本文主要为您介绍清明节演讲比赛通讯,内容包括要求一篇清明的通讯稿200300字急急急,清明节的演讲稿,清明节演讲稿怀念烈士。4月4日清晨,校国旗班全体队员带着最崇高的敬意和深深的缅怀之情来到凤阳烈士陵园祭扫革命烈士之墓。扫墓仪式由校国

资讯

爱我中华演讲比赛串词

阅读(1)

本文主要为您介绍爱我中华演讲比赛串词,内容包括爱我中华朗诵词,我爱中华题目的演讲会开场白,演唱《爱我中华》的开场白。我的祖国 我的祖国, 高山巍峨, 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落, 暮色苍茫, 任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑

资讯

大竹五讲五比演讲比赛

阅读(1)

本文主要为您介绍大竹五讲五比演讲比赛,内容包括五讲五做征文,班上举行演讲比赛,每个人讲5到10分钟,我想讲有趣点的讲什么,脱稿演讲,演讲时间58分钟,因为是第一次参加演讲比赛,所以对演。大庆团市委把加强青少年尤其是未成年人思想教育工作

资讯

小学生演讲比赛的作文

阅读(1)

本文主要为您介绍小学生演讲比赛的作文,内容包括小学五年级演讲稿作文,400字左右,小学生演讲稿500字,五年级作文:一次难忘的演讲比赛(不少于400字)。你好尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫XXX,我在XX班,已经十岁了。曾经一个名人说过:"不想当将军

资讯

我局夺得演讲比赛第二名

阅读(1)

本文主要为您介绍我局夺得演讲比赛第二名,内容包括梦见演讲比赛获得第二名,好不开心,而且还失眠,演讲比赛得了第二名,演讲比赛以一分之差屈居第二名领奖时你会怎么想请写一段话描写你当。梦见演讲比赛获得第二名意味着:会议、演说前先试著练

资讯

廉政文化进校园演讲比赛

阅读(1)

本文主要为您介绍廉政文化进校园演讲比赛,内容包括廉政文化进校园演讲稿怎么写,求一篇关于廉洁文化进校园的演讲稿,七年级《廉洁文化进校园》演讲稿。让廉政文化进校园尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是:校园盛开廉政花

资讯

普通话演讲比赛计划

阅读(0)

本文主要为您介绍普通话演讲比赛计划,内容包括谁有写好的策划书文章可以传篇给我看看吗,小学朗读比赛计划,计划将排球、篮球、乒乓球个项目的比赛安排在个不同的体育馆举办。七彩文化节之口才大赛策划书 为营造我系良好学风,发现并挖掘优秀

资讯

党校演讲比赛通讯稿件

阅读(3)

本文主要为您介绍党校演讲比赛通讯稿件,内容包括求党员活动通讯稿一篇,演讲比赛新闻稿,三分钟演讲比赛稿子。给你个例稿吧,还是你自己写的比较好,深刻点,希望能够绑到您。 外语系毕业生党员主题活动通讯稿 2008年6月14日19:30外语系第四学

资讯

井冈山演讲比赛主持词

阅读(3)

本文主要为您介绍井冈山演讲比赛主持词,内容包括演讲比赛主持词开场白和结束语,演讲比赛的主持词(开场白),演讲比赛主持稿。原发布者:青豆豆林演讲比赛主持稿男:尊敬的各位领导﹑各位老师,女:亲爱的同学们,合:大家上午好!在这百花争艳,风景怡人的季节,踏

资讯

三爱演讲比赛方案

阅读(3)

本文主要为您介绍三爱演讲比赛方案,内容包括三爱三节演讲稿200字,三节三爱,以三爱为主题的征文和演讲。敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是二(2)班的郑志茹。今天我演讲的题目是 “三爱三节”。勤以修身,俭以养德,节约为美。勤俭节约是中华

资讯

129爱国演讲比赛

阅读(3)

本文主要为您介绍129爱国演讲比赛,内容包括一二九爱国运动演讲稿1500字左右,一二九运动演讲稿,129爱国运动演讲稿要最新出炉的跪求。同学们,老师们:时光荏苒,我相信,我们中的每一个人都不会忘记它-------12月9日,一个普通但不平凡的日子.时间倒

资讯

南开区国税局演讲比赛

阅读(3)

本文主要为您介绍南开区国税局演讲比赛,内容包括天津市南开区国税局,惠民县国税局举办解放思想大讨论暨国税大发展我该怎么办演讲比赛,哪位大神可以帮我写一份四分钟左右的国税局新人就职演讲跪谢了。县委宣传部部长杨冬梅、县纪委副书记郝

资讯

未来杯演讲比赛内容

阅读(3)

本文主要为您介绍未来杯演讲比赛内容,内容包括《我的未来》演讲比赛开场白与结束语,展望未来演讲稿,梦想杯演讲比赛的目的是什么。《畅谈理想展望未来》演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学:你们好!我今天要演讲的题目是《畅谈理想展望未来》。每个人

资讯

获得演讲比赛第一名第二名

阅读(2)

本文主要为您介绍获得演讲比赛第一名第二名,内容包括某校举行以“助人为乐,乐在其中”为主题的演讲比赛,比赛设一个,某校举行以助人为乐,乐在其中为主题的演讲比赛,比赛设一个第一,好不开心,而且还失眠,演讲比赛得了第二名。解:不赞成小蒙同

资讯

清明节演讲比赛通讯

阅读(0)

本文主要为您介绍清明节演讲比赛通讯,内容包括要求一篇清明的通讯稿200300字急急急,清明节的演讲稿,清明节演讲稿怀念烈士。4月4日清晨,校国旗班全体队员带着最崇高的敬意和深深的缅怀之情来到凤阳烈士陵园祭扫革命烈士之墓。扫墓仪式由校国

资讯

爱我中华演讲比赛串词

阅读(1)

本文主要为您介绍爱我中华演讲比赛串词,内容包括爱我中华朗诵词,我爱中华题目的演讲会开场白,演唱《爱我中华》的开场白。我的祖国 我的祖国, 高山巍峨, 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落, 暮色苍茫, 任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑

资讯

大竹五讲五比演讲比赛

阅读(1)

本文主要为您介绍大竹五讲五比演讲比赛,内容包括五讲五做征文,班上举行演讲比赛,每个人讲5到10分钟,我想讲有趣点的讲什么,脱稿演讲,演讲时间58分钟,因为是第一次参加演讲比赛,所以对演。大庆团市委把加强青少年尤其是未成年人思想教育工作

资讯

小学生演讲比赛的作文

阅读(1)

本文主要为您介绍小学生演讲比赛的作文,内容包括小学五年级演讲稿作文,400字左右,小学生演讲稿500字,五年级作文:一次难忘的演讲比赛(不少于400字)。你好尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫XXX,我在XX班,已经十岁了。曾经一个名人说过:"不想当将军

资讯

我局夺得演讲比赛第二名

阅读(1)

本文主要为您介绍我局夺得演讲比赛第二名,内容包括梦见演讲比赛获得第二名,好不开心,而且还失眠,演讲比赛得了第二名,演讲比赛以一分之差屈居第二名领奖时你会怎么想请写一段话描写你当。梦见演讲比赛获得第二名意味着:会议、演说前先试著练

资讯

廉政文化进校园演讲比赛

阅读(1)

本文主要为您介绍廉政文化进校园演讲比赛,内容包括廉政文化进校园演讲稿怎么写,求一篇关于廉洁文化进校园的演讲稿,七年级《廉洁文化进校园》演讲稿。让廉政文化进校园尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是:校园盛开廉政花

资讯

普通话演讲比赛计划

阅读(0)

本文主要为您介绍普通话演讲比赛计划,内容包括谁有写好的策划书文章可以传篇给我看看吗,小学朗读比赛计划,计划将排球、篮球、乒乓球个项目的比赛安排在个不同的体育馆举办。七彩文化节之口才大赛策划书 为营造我系良好学风,发现并挖掘优秀

资讯

爱党爱国主题演讲比赛策划书

阅读(1)

本文主要为您介绍爱党爱国主题演讲比赛策划书,内容包括求一分校园《演讲比赛》策划方案,完整,关于庆祝祖国六十周年演讲比赛的活动方案,求演讲比赛策划书,以建党九十周年为主题,求具体流程,范文高分。校园《演讲比赛》策划方案 --XXX 为了

资讯

诚信小公民演讲比赛演讲稿

阅读(1)

本文主要为您介绍诚信小公民演讲比赛演讲稿,内容包括诚信小公民演讲稿通过一件事字数尽量少,争做诚信小公民演讲稿作文,做一个诚实守信合法的公民演讲稿。诚信是每个人心中的美德,是一种品质,在我们这个人文社会,不管在哪一个方面,都要讲究诚信

资讯

分享身边人事演讲比赛策划案

阅读(1)

本文主要为您介绍分享身边人事演讲比赛策划案,内容包括大学生兼职经历演讲比赛策划书,一份演讲比赛的策划书,求一分校园《演讲比赛》策划方案,完整。热文推荐:《主题演讲比赛策划书》活动目的:通过以“我的大学我做主”为主题演讲,以自己对大

资讯

董纯瑞在我心中中演讲比赛简报

阅读(1)

本文主要为您介绍董纯瑞在我心中中演讲比赛简报,内容包括演讲比赛简报,演讲比赛简讯怎么写,关于班级主题演讲的简报开头。"诚信"演讲比赛工作总结 为了进一步加强学校精神文明建设,加强我校学子的思想道德建设, 使诚信观念深入人心,形成"人人讲公

资讯

教育主题英语即兴演讲比赛

阅读(1)

本文主要为您介绍教育主题英语即兴演讲比赛,内容包括初中生英语口语比赛即兴演讲的题目,求一英语1分钟左右即兴演讲稿,求一些比赛容易考的英语即兴演讲题目(小学、初中)。Never Give Up “If I could reach higher, just for one moment to t

资讯

共青团演讲比赛策划方案

阅读(1)

本文主要为您介绍共青团演讲比赛策划方案,内容包括演讲比赛工作计划如何写,请大家帮我设计一个演讲比赛的流程吗,求演讲比赛策划书,以建党九十周年为主题,求具体流程,范文高分。一般来讲,演讲的组织和流程相对固定。这里仅给你一篇范文供参

资讯

教师竞聘演讲比赛

阅读(1)

本文主要为您介绍教师竞聘演讲比赛,内容包括聘高级教师演讲稿,小学教师竞聘演讲稿,践行三有三好要求,争当人民满意教师演讲比赛演讲稿。我算是半路出家的教师,在我的个人档案里,这样记载着我的工作历程:(约)人生会有许多十字路口,每个人也自有其

资讯

中小学庆十一演讲比赛方案

阅读(1)

本文主要为您介绍中小学庆十一演讲比赛方案,内容包括求以“迎国庆、爱祖国、爱校园”为主题的国庆演讲稿演讲时间不超,关于庆十一比赛的演讲稿,题目《祖国在我心中》大约4分钟的,适,小学生国庆演讲稿啊~~~~。祖国在我心中敬爱的的老师,亲爱

资讯

学宪法讲宪法演讲比赛人民的名义

阅读(1)

本文主要为您介绍学宪法讲宪法演讲比赛人民的名义,内容包括学宪法讲宪法演讲稿,学宪法,,讲宪法,演讲比赛谁给我说一下作文怎么写,学宪法,讲宪法,做一个懂法的中学生400字作文。【学宪法讲宪法演讲稿】篇一 老师们同学们: 大家上午好!今天我国

资讯

青医师病例演讲比赛

阅读(1)

本文主要为您介绍青医师病例演讲比赛,内容包括全国青年医生健康科普演讲大赛将在哪里启动,病例演讲比赛开场白,刚看青年医生,情节是实习医生赵冲调取朱云病历,可为什么被骂了。“2018全国青年医生健康科普演讲大赛”日前正式在京拉开序幕。

资讯

返乡大学生发声亮剑演讲比赛

阅读(1)

本文主要为您介绍返乡大学生发声亮剑演讲比赛,内容包括返乡学生发声亮剑活动总结怎么写,急需要一片大学生发声亮剑,题目是《我是学生,我不信仰任何宗教》,学生向“三股势力”发声亮剑。为进一步强化广大返乡学生积极参与维护民族团结和社会