口才班演讲比赛主持稿

小箩头口才演讲比赛(儿童口才比赛的自我介绍)

1.儿童口才比赛的自我介绍

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内容来自用户:教育资料库

口才比赛自我介绍

小孩子在参加口才表演比赛时,自我介绍怎么写下面是小编为大家整理的口才比赛自我介绍,欢迎参考 口才比赛自我介绍一 我叫夏舜尧,今年八岁,上小学二年级。我有一张圆圆的脸,乌黑的大眼睛,大大的招风耳。我的头发又黑又亮,还有点卷。其实,我很想留长辫子,可是妈妈就是不让我留,我不同意,但也没办法,只好留了个短发。 妈妈告诉我,我的名字很有意义。因为夏朝是第一个朝代,尧帝和舜帝是最早的最善良的君主,爸爸妈妈给我取这个名字,是希望我将来大有作为。 我在班上是个好学生,每天的作业都能按时完成,做完后也能自己检查。上课时能积极发言,爱帮助同学,所以老师才选我当她的小助手。 在家里我经常帮妈妈干家务,比如拖地板、抹桌子,帮妈妈买菜。爸妈没下班的时候,我还能自己到食堂打饭吃呢。 你看,我是不是很棒你愿意和我做朋友吗 口才比赛自我介绍二 我叫刘澳琪,今年9岁,我是一名小学生,也是一名少先队员。我在松木坪中心小学三(1)班读书,我是在1999年12月20日那天出生的,因为那天正好是澳门回归,所以我的名字里面带着一个“澳”字。 我有一张圆圆的脸,一双炯炯有神的大眼睛,还有一头乌黑发亮的头发,我妈妈经常给我扎一个马尾辫,走起路来一甩一甩的。我喜欢结交认识更多的朋友。我有好多优点,也有好多缺点。我从小就喜欢读书,在我的书柜里有好多的课外书,我非常很干净,我把我的“小天地”收拾得干干净

2.小主持人演讲稿

原发布者:无觞之痛

校园展示大舞台你要有才你就来——永顺路小学首届“校园小主持人”选拔大赛暨“童谣花开”行动主持稿(中段)李:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家上午好!杨:欢迎来到“校园展示大舞台你要有才你就来——首届“校园小主持人”选拔大赛暨“童谣花开”行动中段小组赛”的现场!李:为了培养孩子们的语言表达能力,充分展示永顺路小学的精神面貌,丰富校园生活,学校特意举办了本次小主持人大赛。杨:经过三、四年级的段内pk赛,今天共有8名优秀的小主持人在这里参加中段小组赛,获胜的三位小主持人将进入我们最终的决赛。李:下面向大家介绍比赛程序。根据抽签顺序,8位选手依次上台,分别进行“魅力印象”、“童谣朗诵”和“模拟主持”的比赛。杨:“魅力印象”与“童谣朗诵”为第一关,“模拟主持”为第二关。比赛过程中不得透露自己的班级。李:同时我们非常荣幸地邀请到了?位评委老师,他们是:…… 杨:让我们以热烈地掌声欢迎他们的到来! 李:希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平,让我们感受到你们的青春激情和主持魅力。杨:同学们,期待选手们的表现吗?那么就让我们用最热烈的掌声欢迎我们的小选手吧!(第一关比赛,选手依次上台进行魅力印象和童谣朗诵)杨:第一关的比赛真是太精彩了!有的慷慨激昂,有的温婉动听,有的激情四射……李:没错!小选手们精心准备,为大家带来了极为精彩的表演。让我们把掌声送给他们吧!杨:现在请大家屏住呼吸吧!马上揭晓第一

3.幼儿园开展口才比赛、须做自我介绍后讲个三分钟的小故事

一个幼儿园的老师和她班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋,里面要装上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字,所以痛恨的人越多口袋一 的土豆的数量也就越多。

第二天,每一个孩子都带来了一些土豆。有的是两个,有的是三个,最多的是五个。然后老师说:“无论到什么地方都要带上这袋土豆,即使是上洗手间。”

日子一天天过去,孩子们开始抱怨:发霉的土豆散发出难闻的气味。另外,那些带着五个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。一周后,游戏结束了,孩子们终于解放了。

老师问他们:“在这一周里,你们对随身带着土豆有什么感觉?”孩子们纷纷沮丧地表示,带着土豆袋子不方便行动,还有土豆发霉后散发的气味很难闻。

这时,老师告诉他们这个游戏的意义。她说:“这就和你心里嫉恨着自己讨厌的人一样。嫉恨的毒气将会侵蚀你的心灵,而你无论到什么地方都要带着它。如果你连腐烂土豆的气味都无法忍受一个星期,你又怎么能让嫉恨的毒气占据你的一生?”

所以不要让一生都背负仇恨的包袱,原谅别人的过错更可取。

2:钉钉子

从前,有一个脾气很坏的男孩。他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或者跟别人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根。第一天,男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己,实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。

爸爸说:“从今以后,如果你一天没有发脾气,就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去,最后,钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些动永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样。插一把刀子在人的身体里,再拔出来,伤口就很难愈合了。无论你怎么道歉,伤口总是在那里。要知道,身体上的伤口和心灵上的伤口一样难以恢复。你的朋友是你宝贵的财产,他们让你开怀,让你勇敢。他们随时倾听你的忧伤。你需要他们的时候,他们会支持你,向你敞开心扉。”

4.谁帮忙写一个儿童口才比赛自我介绍

尊敬的各位评委老师、各位观众你们好!

一个自信的性格,一个放松的状态,以及一种让人亲近的感觉,这就是我,来自XXXX,.我毕业于XXXX表演专业。我是一个非常乐观的x孩,最大的特质就是执着,只要是我所选择的事情,我所选择的道路,我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我,喜欢在强手之中找到自己的位置,如果胜利我会嫣然一笑,如果失败我会得到更大的动力,争取更大的成功。我看过一本书,书上说:机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备,就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了,你的生活就会充满快乐。

今天,能不能得上奖并不重要,重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会,也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗,当你打开着扇窗时,你我之间就开始了真诚的交流,主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间,我心甘愿为他付出,为他去奉献。谢谢评委老师,谢谢大家,更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话,我就战胜了自已,我可以告诉自已,我赢了。谢谢

5.急~我要参加口才大赛要一个1分钟左右的自我介绍

(1)自我介绍的时机:在下面场合有必要进行适当的自我介绍。

如:应试求学时、在交往中与不相识者相处时、有不相识者表现出对自己感兴趣时、有不相识者要求自己作自我介绍时、有求于人,而对方对自己不甚了解,或一无所知时、旅行途中,与他人不期而遇,并且有必要与之建立临时接触时、自我推荐、自我宣传时、如欲结识某些人或某个人,而又无人引见,如有可能,即可向对方自报家门,自己将自己介绍给对方。 (2)自我介绍的注意事项: * 注意时机:要抓住时机,在适当的场合进行自我介绍,对方有空闲,而且情绪较好,又有兴趣时,这样就不会打扰对方。

* 讲究态度:态度一定要自然、友善、亲切、随和。应镇定自信、落落大方、彬彬有礼。

既不能委委懦懦,又不能虚张声势,轻浮夸张。表示自己渴望认识对方的真诚情感。

任何人都以被他人重视为荣幸,如果你态度热忱,对方也会热忱。语气要自然,语速要正常,语音要清晰。

在自我介绍时镇定自若,潇洒大方,有助给人以好感;相反,如果你流露出畏怯和紧张,结结巴巴,目光不定,面红耳赤,手忙脚乱,则会为他人所轻视,彼此间的沟通便有了阻隔。 * 注意时间:自我介绍时还要简洁,言简意赅尽可能地节省时间,以半分钟左右为佳。

不宜超过一分钟,而且愈短愈好。话说得多了,不仅显得罗嗦,而且交往对象也未必记得住。

为了节省时间,作自我介绍时,还可利用名片、介绍信加以辅助。 * 注意内容: 自我介绍的内容包括3项基本要素:本人的姓名、供职的单位以及具体部门、担任的职务和所从事的具体工作。

这3项要素,在自我介绍时,应一气连续报出,这样既有助于给人以完整的印象,又可以节省时间,不说废话。要真实诚恳,实事求是,不可自吹自擂,夸大其辞。

* 注意方法:进行自我介绍,应先向对方点头致意,得到回应后再向对方介绍自己。如果有介绍人在场,自我介绍则被视为不礼貌的。

应善于用眼神表达自己的友善,表达关心以及沟通的渴望。如果你想认识某人,最好预先获得一些有关他的资料或情况,诸如性格、特长及兴趣爱好。

这样在自我介绍后,便很容易融洽交谈。在获得对方的姓名之后,不妨口头加重语气重复一次,因为每个人最乐意听到自己的名字。

(3)自我介绍的具体形式: * 应酬式:适用于某些公共场合和一般性的社交场合,这种自我介绍最为简洁,往往只包括姓名一项即可。“你好,我叫XX。”

“你好,我是XX。” * 工作式:适用于工作场合,它包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具体工作等。

如 “你好,我叫XX,是XX公司的销售经理。” “我叫XX,在XX学校读书。”

* 交流式:适用于社交活动中,希望与交往对象进一步交流与沟通。它大体应包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人的关系。

如“你好,我叫XX,在XX工作。我是XX的同学,都是XX人。”

* 礼仪式:适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。包括姓名、单位、职务等,同时还应加入一些适当的谦辞、敬辞。

如“各位来宾,大家好!我叫XX,是XX学校的学生。我代表学校全体学生欢迎大家光临我校,希望大家……。”

* 问答式:适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我介绍,应该是有问必答,问什么就答什么。

6.儿童口才比赛的自我介绍

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:教育资料库口才比赛自我介绍 小孩子在参加口才表演比赛时,自我介绍怎么写下面是小编为大家整理的口才比赛自我介绍,欢迎参考 口才比赛自我介绍一 我叫夏舜尧,今年八岁,上小学二年级。

我有一张圆圆的脸,乌黑的大眼睛,大大的招风耳。我的头发又黑又亮,还有点卷。

其实,我很想留长辫子,可是妈妈就是不让我留,我不同意,但也没办法,只好留了个短发。 妈妈告诉我,我的名字很有意义。

因为夏朝是第一个朝代,尧帝和舜帝是最早的最善良的君主,爸爸妈妈给我取这个名字,是希望我将来大有作为。 我在班上是个好学生,每天的作业都能按时完成,做完后也能自己检查。

上课时能积极发言,爱帮助同学,所以老师才选我当她的小助手。 在家里我经常帮妈妈干家务,比如拖地板、抹桌子,帮妈妈买菜。

爸妈没下班的时候,我还能自己到食堂打饭吃呢。 你看,我是不是很棒你愿意和我做朋友吗 口才比赛自我介绍二 我叫刘澳琪,今年9岁,我是一名小学生,也是一名少先队员。

我在松木坪中心小学三(1)班读书,我是在1999年12月20日那天出生的,因为那天正好是澳门回归,所以我的名字里面带着一个“澳”字。 我有一张圆圆的脸,一双炯炯有神的大眼睛,还有一头乌黑发亮的头发,我妈妈经常给我扎一个马尾辫,走起路来一甩一甩的。

我喜欢结交认识更多的朋友。我有好多优点,也有好多缺点。

我从小就喜欢读书,在我的书柜里有好多的课外书,我非常很干净,我把我的“小天地”收拾得干干净。

7.幼儿园第三届口才比赛小结

故事,是一块甜甜的巧克力,听来总是让我们回味无穷。

故事,就像做一个美美的梦,总是让我们久久难忘。

2013年10月29日,我园举行了第六届幼儿讲故事比赛。这次活动共有45名小选手报名参加,老师们也积极上台给小朋友讲述了一个个精彩的故事。这次活动我们要感谢家长们的积极配合与指导,让我们看到孩子们精彩的表演。同时我们也看到,有个别孩子由于平时缺少锻炼,原本在班级能较好地发挥,到了比赛场合、见到了陌生的老师和小朋友却临场退缩,表现得不尽如人意。希望家长能在平时的生活中鼓励孩子走出小家、走进大家,放开束缚的手,放飞孩子的心,多让孩子参加集体活动,多与人交往。

此次活动给孩子们留下了美好的回忆,更重要的是锻炼了幼儿的胆量,为幼儿营造了一个学说、敢说、会说的氛围。对于初次上台讲故事的孩子来说这是一次体验,不仅培养了幼儿的勇气,更让孩子们收获了一种自信。在形形色色的故事表演中,孩子们懂得了一个又一个的人生大道理!通过活动,相信孩子们将对故事的热爱有增无减,将会更加喜欢故事了!

本次活动共评出:

一等奖2名 二等奖4名 三等奖9名 鼓励奖若干

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