我的大学我的梦演讲比赛活动总结

镇中小学生演讲比赛活动总结

1.演讲比赛活动总结怎么写

强调活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考,

主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:

1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名与日期。

2.求感恩类的演讲比赛活动总结范文,范文

知恩、感恩是中华民族的传统美德,为了加强青少年感恩教育,让广大青少年懂得知恩,学会感恩,构建和谐社会,5月29日下午,靖宇县妇联、团县委、图书馆、教育局、实验小学联合组织开展了“”演讲会活动。

“弘扬民族文化知恩感恩心系灾区演讲会”主题演讲赛是靖宇县实验小学开展“感恩作业行动”主题系列教育活动中的一项重要活动。本次活动学校领导十分重视,全校师生也积极地参与。

比赛之前,各参赛选手在各指导老师的精心指导下,作了充分的准备。 在活动中实验小学的84名队员们进行了以《从我做起、学会感恩》为主题的演讲献词,随后11名队员献上了激情飞扬的演讲,队员们口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示了靖宇县实验小学队员们精湛的演讲素养,队员们从知恩到感恩,结合自己在《感恩作业行动》中的体验与感受,从不同层面对感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友、感恩自然、感恩社会进行了讴歌,又一次掀起学习感恩的热潮,使全体队员感恩的认识再一次得到了升华,会场呈现出一片温暖和谐的气氛,队员们精湛的演讲也深深地感动了在场的所有的领导,引起了全体师生阵阵热烈的掌声,到会的领导们给予了的高度评价! 最后,在《感恩的心》这首深情的歌曲声中结束了今天的演讲比赛!这次演讲活动,进一步深化了“感恩”教育,突出了学生的个性、创意,达到了预期的目的。

“从我做起、学会感恩”! 只有心存感恩、珍惜拥有、关爱他人,才能营造一个充满和谐友善、积极向上的社会大家庭。我们实验小学会一如既往、积极配合各上级部门、做好德育工作,广泛开展专题教育活动,使感恩教育更深入人心,使更多的青少年自觉地参与到感恩教育的活动中。

参考自:大学生精英论坛 。

3.求一份文明礼仪演讲比赛活动总结

“文明礼仪活动月”总结 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。

对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。本学期来,我校将三月份定为“文明礼仪常规月”,校长在开学典礼上亲自做动员讲话。

在此期间,我校扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯, 引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。经过一个月的宣传、发动和实践,在全体师生的积极参与和共同努力下,活动喜获丰收。

一、打好基础、形成氛围 学期初,我校首先对学生进行文明礼仪教育,针对学校的实际,制订了月主题周安排下发到各班,打好基础、形成氛围。围绕月主题,每周对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规,使每个学生心中有数。

然后重视文明礼仪训练。重视礼仪训练,打好底子,对学生进行礼仪教育。

学练结合,以练为主。各班主任利用班会课宣讲周主题,做示范、教表演,使学生知道怎样去做。

让学生形成正确的动作定势,逐渐养成良好的习惯。 二、充实内容、扎实开展 1、我校结合新学年开学、新生入学教育、3月5日学雷锋等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

2、开展各种教育活动。学期初各班出一期文明礼仪教育专题黑板报、各班召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。

通过开展丰富多彩的课内外教育活动,不断提高学生的思想道德水平。 3、大力开展“五星评比”活动,通过宣传、教育、活动的方式,促进学生良好行为习惯的养成。

4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

6、以“弘扬民族精神,学习英雄少年”为契机,通过让学生办手抄报、写作文等活动,有机渗透对学生进行文明礼仪教育。 三、方法多样 做活工作 根据儿童心理,做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。

1、榜样示范法 榜样的力量是无穷的。小学生在行为实践中的榜样影响,除教师外还有同学,学生也希望自己能成为别人学习的榜样。

根据他们爱表扬,具有向上心理这一心理特点,在进行文明礼仪养成教育规范训练时,坚持正面教育,注意树立典型,让礼仪榜样去感染学生,为其他同学起带头和示范作用。例如:本班的沈雨佳和丁珊珊等同学见了老师主动问好,其他同学就纷纷效仿他们。

2﹑制约训练法 制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生,使其按正确的要求去做,逐步养成良好的行为习惯的方法。例如在周一早上升国旗时,要求学生升国旗时要站直,千万不能和别人讲话,凝视着国旗,表达自己对祖国的热爱之情。

在本班内利用课外时间反复训练同学站的姿势,立正时五指并拢,中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗,高唱国歌,每天坚持训练。

一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止,否则还要继续练习。从此,同学们在升旗时表现得非常好。

还有,开学初,新转来的同学进老师办公室不知道喊报告,见了老师说话没有礼貌,通过文明礼仪活动月的教育,有了可喜的转变,学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育,提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。 3、集体教育法 集体是孩子们成长的温床。

孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中,我极大限度的运用了儿童对集体的向心力,把个人与集体拴在一起进行教育。

比如把班级分成四个小队,然后再把画有表格上面写着四个小队名单的量化表贴在墙上,从文明礼仪方面对四个小队进行评比,按照四个文明礼仪周主题常规要求检查,表现突出的同学为你所在的小队加1分,小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加2分。每周评一次,评为优秀礼仪小队的同学成为班级礼仪之星,老师送给他一颗星,在班会上进行表扬。

同时激励其他小队努力争取,并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查,每个同学都是监督员,发现问题当时就可以在量化表上显示。

班级表现特别突出的学生将被推荐评为学校文明礼貌之星。现在使用文明礼貌用语的人多了。

见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉,集体舆论,集体评议活动,教育了同学,规范了言行。

4.演讲活动的活动过程是什么演讲演讲过程的成功与不足的总结是什么

通过此次活动,让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义,深刻诠释了自己的价值观,人生观。同时,演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力,丰富了学生的课余生活,为学生施展才华搭建了一个良好的平台。 因为之前我在上课,了解到的情况不是很多,我到场之后就发现不足的地方有

1、之前确认课室不够仔细,没有发现课室已经被别人霸了,到临近比赛才发现,造成工作发生混乱。

2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。

其他方面我觉得都做的很不错,改正了辩论赛中出现的很多问题,如

1、工作人员的严肃性提高了,每个人都做好了自己的事情。

2、在接待学委方面也做好了。

3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好,礼貌地向人家说明了情况,很好地处理这件事。

4、发现课室有问题时,大家一起帮忙,体现出了我们的团队精神。

希望我们继续加油,努力改正不足,秉承我们的优点!

5.求一份演讲比赛的总结

首先,要放轻心态,不要紧张,而且要把每个字的发音读准、语速也要适当最好练到流利,演讲时一定要做出自己的本色,不要故意怎么样~~~~这点很重要,有的评委很看不惯~~~的演讲者的~脱稿也是可以的但是要在很熟练的基础上!而且站姿自也很重要,这样给人第一感觉就是你很自信!总之要充满自信!相信自己!其他的自己也要多注意

1. 当然要背熟稿子,这是基本的基本。

2. 发音清晰,速度要放慢,注意词语的抑扬顿挫,1分钟说90自左右,记得我当年的稿子好像5分钟说了480字的稿子~~

3. 加上一些手势以加重信息表达,比如以食指、手掌示意,加重语气。表情也要注意下哈!

4. 衣服要端庄,女生不要太花枝招展,男生不要太随意。这样显得知性、理性一些。

5. 不知道楼主的演讲环节有没有即问即答,如果有的话,听完问题已当别忘了说 thanks for your question! 然后再稍作思考回答,当然反映要快,但也别太快的脱口而出。

6. 最后就是要自信满满,那一刻.你是最棒的

6.比赛活动总结

这是我们刚结束的海报比赛的总结 参考一下 “树消费观念,传维权之音”3.15消费维权进校园---POP海报大赛 活动总结 为了在校园内普及法律知识,让广大大学生树立正确的消费观念,增强大学生维权意识。

并鉴于全球金融危机下大学生们面对的严峻就业环境,校学生会宣传部、权益保障部于3月15日在校园内组织大学生正确消费、维权的法律宣传与展示活动。 这次活动旨在让在校大学生学会如何正确消费,了解到侵害大学生自身利益的诸多问题,同时也掌握应对这些问题时的相关法律知识,提高学生们的法律意识水平。

鼓励同学们拿起法律的武器维护自己的合法权益。现将具体内容向校团委及学生会汇报如下: 一、活动过程 活动之一:海报参观 3月15日上午9:00开幕式后,在校权保、宣传部长及副部长的陪同下,校团委王璐老师、向明老师等参观了现场所有海报,老师们对活动提出了宝贵意见并给予了高度赞扬。

9:30,各学院学生代表分时间段自由参观了海报。同学们对海报的内容、含义给予了肯定。

他们在海报前倾听解说员的热情讲解,并积极参与到周围人员对海报的评论中去。参观活动从上午9:30一直分时段进行到下午3:00结束,其中午休时间仍有不少慕名前来的同学参观。

活动之二:调查问卷及意见箱 各学院学生代表自由参观前由权保统一发放调查问卷。问卷旨在了解我校大学生的消费观念、维权意识等。

同学们都积极参与问卷调查,并及时上交问卷,对于问卷上的问题回答也很谨慎。活动同时增设意见箱,许多同学都将自己对学校内各种现象和目前存在的问题提出了意见,他们对这种方便同学学习生活的形式很是喜欢。

活动之三:有奖问答 在每一阶段的收交调查问卷后有有奖问答环节。问题均出自于现场的宣传手册与平时的积累中,奖品包括中性笔、笔筒和胶皮本。

同学们表示很喜欢这个环节,不仅有奖品拿,还能了解一些知识,这对自己以后消费生活有极大帮助,得到奖品的同学更是脸带笑容,满意而归。 活动之四:评分唱票 下午2:10分,各学院宣传部长在校宣传部长杜铁莹的带领下,集体参观海报并打分。

各学院的解说员都拿出了自己最好的状态来讲解本学院的作品,抓住众人的眼球。解说员讲的慷慨激昂,部长打分也是有序不紊的进行。

解说到高潮时,他们也不禁放下手中打分的笔,热烈鼓掌。许多同学也是跟着评分团一起听讲解,现场气氛空前热烈。

评分结束后,各学院部长还意犹未尽,均对此次活动安排解释员一项反应良好。唱票在校宣传副部监督下进行,评出各奖项。

活动之五:活动总结与讨论 为了总结此次海报大赛活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对对活动效果、活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,将活动写成文字总结以便存档和上报组织。 二、活动自我评价 总体来说,我们这次以“树消费观念,传维权之音”为主题的海报大赛, 各个阶段的活动都十分成功,原因总结为以下几点。

1. 准备充分 “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现, 正是因为有了这样详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们在活动策划时期就有了详细的计划及活动部署。

2. 密切配合 多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如活动 中我们需要的饮用水是由校团委提供,鲲鹏剧场提供音响,综合楼楼管办公室更是为我们提供了场地支持。

3. 分工具体、安排合理 在活动没有开始之前,各事项负责人已将工具、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。 4. 活动影响范围大 我们除了在做好海报比赛活动,同时将315维权扩展 到校园,影响同学的维权意识。

从初期活动内容的确定到联系相关部门,组织同学进行分工,一直到活动的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了联系大学生实际情况,使同学们在维权消费思想上也有了升华。 在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。

1. 场面混乱 活动虽经过具体分工、详实安排,但在实际过程中由于人数 较多,开幕式及评分阶段场面有点混乱、嘈杂,个别人员没有完成自己的分工。 2. 安排上存在不足 主要体现在活动中个别人员不够积极,对分配的任务 不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。

3. 与学院之间协调不到位 如分配到院的桌椅,个别学院在统一安排之 外,私自动用规定教室的桌椅,给统计工作带来一定影响,这主要是问题不够明确,学院负责人监督不到位引起的。 三、活动结果及意义 1. 活动虽小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生的校园文化生活。

2. 这次活动紧扣提高大学生的维权意识的主要任务,通过海报与宣传手册 的结合,充分阐述了大学生急需提高的维权方面。 3. 这次活动也充分锻炼了我们所有参与人员在组织、管理和创意方面的素质,在这些方面都提升了一个层次。

4. 这次活动我们以最少的费用,高质量的完成了具有教育意义的活动。 四、活动经费结算(共计 ) 1. 计划书、总结报告、调查问卷、评分单等打印费 2. 宣传海报制作用品 胶带 中性笔 3. 条幅 4. 活动摄影冲洗费 五、附件 活动日程安排 1. 。

7.我选择我愿意 演讲比赛总结书

演讲比赛 主持词一、各位领导、各位来宾,下午好:今天,我们在这里工作总结及计划的演讲比赛。

为了明确工作目标,完善工作计划,更有效地提高我们所有员工的工作效率,从而进一步促进发展,在此我们举办了本次比赛。本次比赛在XX部、XX部及XX 的大力协助下,一共收到了X篇文稿,并邀请了XX、XX、XX部、宣传部、工会、团委等相关人员担任评委,经过层层筛选,最终评出优秀稿件。

今天,我们从中挑选出16篇,在这里演讲比赛,我们相信,通过选手们精心的准备和真诚的演讲,一位位默默无闻的普通工作者将涌现在我们身边,虽然他们的事迹平凡,但是他们的精神值得我们每一个人学习!而他们也将在发展中熠熠生辉!二、下面,请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委,他们分别是:XX总裁、XX董事长、XX经理、XX副经理、XX主任!三、下面,我宣布一下比赛规则和评分标准:(一)、比赛规则:1. 比赛采用二十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩。2. 选手按抽签顺序上场。

3. 演讲时限, 3-8分钟。(二)、评分标准:1.演讲内容占六分要求:主题鲜明集中,条理清楚,内容充实具体,开头引人注意,结尾耐人寻味。

2.语言表达占六分要求:普通话标准,口齿清晰,表达流畅,语言自然生动。3.表情姿态占四分要求:基调确定,感情丰富,精神饱满,姿态自然大方。

4.服饰仪态占两分要求:服饰整洁,朴素大方,仪态端庄。5. 演讲时限和脱稿占两分要求:不得少于3分钟,不超过8分钟,脱稿。

四、接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲:首先上场的是1选手,来自 的 ,她演讲的题目是 ,请2选手准备。请评委给1选手打分。

接下来请2选手上台演讲,她是来自 的 ,她演讲的题目是 ,请3选手准备。请评委给2选手打分。

下面,我宣读1选手的成绩:去掉一个最高分 ,去掉一个最低分 ,1选手的最后总分是下面,请3选手上台演讲。她是来自 的 ,她演讲的题目是 ,请4选手准备……五、16位选手的演讲都已结束,根据比赛评分结果,进入决赛的选手分别是:……在此,请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的朋友,我们将在7月7日下午举办本次演讲比赛的决赛。

届时,希望大家能一如既往的支持我们的活动!继续关注本次比赛!欢迎到时光临!今天的比赛到此结束!谢谢大家。

镇中小学生演讲比赛活动总结

学校五四演讲比赛活动总结

1.演讲比赛活动总结怎么写

强调活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考,

主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:

1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名与日期。

2.比赛活动总结

这是我们刚结束的海报比赛的总结 参考一下 “树消费观念,传维权之音”3.15消费维权进校园---POP海报大赛 活动总结 为了在校园内普及法律知识,让广大大学生树立正确的消费观念,增强大学生维权意识。

并鉴于全球金融危机下大学生们面对的严峻就业环境,校学生会宣传部、权益保障部于3月15日在校园内组织大学生正确消费、维权的法律宣传与展示活动。 这次活动旨在让在校大学生学会如何正确消费,了解到侵害大学生自身利益的诸多问题,同时也掌握应对这些问题时的相关法律知识,提高学生们的法律意识水平。

鼓励同学们拿起法律的武器维护自己的合法权益。现将具体内容向校团委及学生会汇报如下: 一、活动过程 活动之一:海报参观 3月15日上午9:00开幕式后,在校权保、宣传部长及副部长的陪同下,校团委王璐老师、向明老师等参观了现场所有海报,老师们对活动提出了宝贵意见并给予了高度赞扬。

9:30,各学院学生代表分时间段自由参观了海报。同学们对海报的内容、含义给予了肯定。

他们在海报前倾听解说员的热情讲解,并积极参与到周围人员对海报的评论中去。参观活动从上午9:30一直分时段进行到下午3:00结束,其中午休时间仍有不少慕名前来的同学参观。

活动之二:调查问卷及意见箱 各学院学生代表自由参观前由权保统一发放调查问卷。问卷旨在了解我校大学生的消费观念、维权意识等。

同学们都积极参与问卷调查,并及时上交问卷,对于问卷上的问题回答也很谨慎。活动同时增设意见箱,许多同学都将自己对学校内各种现象和目前存在的问题提出了意见,他们对这种方便同学学习生活的形式很是喜欢。

活动之三:有奖问答 在每一阶段的收交调查问卷后有有奖问答环节。问题均出自于现场的宣传手册与平时的积累中,奖品包括中性笔、笔筒和胶皮本。

同学们表示很喜欢这个环节,不仅有奖品拿,还能了解一些知识,这对自己以后消费生活有极大帮助,得到奖品的同学更是脸带笑容,满意而归。 活动之四:评分唱票 下午2:10分,各学院宣传部长在校宣传部长杜铁莹的带领下,集体参观海报并打分。

各学院的解说员都拿出了自己最好的状态来讲解本学院的作品,抓住众人的眼球。解说员讲的慷慨激昂,部长打分也是有序不紊的进行。

解说到高潮时,他们也不禁放下手中打分的笔,热烈鼓掌。许多同学也是跟着评分团一起听讲解,现场气氛空前热烈。

评分结束后,各学院部长还意犹未尽,均对此次活动安排解释员一项反应良好。唱票在校宣传副部监督下进行,评出各奖项。

活动之五:活动总结与讨论 为了总结此次海报大赛活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对对活动效果、活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,将活动写成文字总结以便存档和上报组织。 二、活动自我评价 总体来说,我们这次以“树消费观念,传维权之音”为主题的海报大赛, 各个阶段的活动都十分成功,原因总结为以下几点。

1. 准备充分 “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现, 正是因为有了这样详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们在活动策划时期就有了详细的计划及活动部署。

2. 密切配合 多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如活动 中我们需要的饮用水是由校团委提供,鲲鹏剧场提供音响,综合楼楼管办公室更是为我们提供了场地支持。

3. 分工具体、安排合理 在活动没有开始之前,各事项负责人已将工具、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。 4. 活动影响范围大 我们除了在做好海报比赛活动,同时将315维权扩展 到校园,影响同学的维权意识。

从初期活动内容的确定到联系相关部门,组织同学进行分工,一直到活动的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了联系大学生实际情况,使同学们在维权消费思想上也有了升华。 在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。

1. 场面混乱 活动虽经过具体分工、详实安排,但在实际过程中由于人数 较多,开幕式及评分阶段场面有点混乱、嘈杂,个别人员没有完成自己的分工。 2. 安排上存在不足 主要体现在活动中个别人员不够积极,对分配的任务 不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。

3. 与学院之间协调不到位 如分配到院的桌椅,个别学院在统一安排之 外,私自动用规定教室的桌椅,给统计工作带来一定影响,这主要是问题不够明确,学院负责人监督不到位引起的。 三、活动结果及意义 1. 活动虽小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生的校园文化生活。

2. 这次活动紧扣提高大学生的维权意识的主要任务,通过海报与宣传手册 的结合,充分阐述了大学生急需提高的维权方面。 3. 这次活动也充分锻炼了我们所有参与人员在组织、管理和创意方面的素质,在这些方面都提升了一个层次。

4. 这次活动我们以最少的费用,高质量的完成了具有教育意义的活动。 四、活动经费结算(共计 ) 1. 计划书、总结报告、调查问卷、评分单等打印费 2. 宣传海报制作用品 胶带 中性笔 3. 条幅 4. 活动摄影冲洗费 五、附件 活动日程安排 1. 。

3.校团委定于5月4日青年节这天举行“青春飞扬”主题演讲活动

( 1 )示例:示例:通知 各班团支部书记:校团委定于明天(或 4 月 28 点在校团委办公室召开“青春飞扬”主题演讲活动筹备会,请准时参加。

校团委 2012 年 4 月 27 日(内容表达清楚,格式正确即可)( 2 )①确定演讲题目;②推选主持人和评委;③现场抽签决定演讲次序;④即兴演讲(不超过 5 分钟);⑤语文老师进行点评;⑥宣布比赛结果。( 3 )示例:开场白: 各位同学 : 大家好 ! 我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春 花季。

我们清纯,我们缠绵,快乐和忧伤洒落星星点点;我们无悔,我们无怨,驿动的心将倾诉我们的酸甜苦辣。下面就请同学们畅谈青春、飞扬激情吧。

4.五四青年节活动方案

一、活动目的: 为了庆祝五四青年节,继承和发扬"五四"运动的光荣传统,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。

经学校行政研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的大型歌咏比赛。 二、筹备小组名单: 组长: 副组长: 成员:各班班主任 音响: 舞台设计: 舞台布置: 舞台监督: 艺术顾问: 安全工作: 总策划: 评委: 统分: 三、参赛人员: 渝北实验三小1--6年级的各个班级(原则上要求各班全班参加,个别特殊情况除外) 小百灵合唱队(只参与表演,不计入评奖) 四、比赛要求: 1、演唱内容: (1)必唱曲目:两首中任选一首。

低段:〈〈小燕子〉〉 〈〈我爱北京天安门〉〉 中段:〈〈学习雷锋好榜样〉〉 〈〈我爱北京天安门〉〉 高段:〈〈少年,少年,祖国的春天〉〉 〈〈小鸟,小鸟〉〉 (2)内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。 2、选择歌曲的难易程度适中。

演唱时间低段在3分钟--5分钟,中高段在6--8分钟。 3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏,不能无伴奏清唱。 6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

五、评分标准: 1、演唱的歌曲必须完整流畅,无中途重唱、停唱现象。(4分) 2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。

(2分) 3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。

(2分) 4、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(2分) 注:评分最后结果以10分制进行计算。

去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。 六、奖励办法: 1、演唱奖:一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准,低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名;高段一、二、三等奖各一名。

并根据情况按学校研究决定予以奖惩。 2、指挥奖:每个年级评出一名"最佳指挥奖"。

5.中学生“五四”运动演讲稿

弘扬五四精神 做好本职工作 我们迎来了“五四”运动八十七周年纪念日。

伟大的五四精神激励着一代又一代革命青年强烈的爱国热情,今天同样也激励着我们为建设伟大祖国而奋斗。 “五四”运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。

弘扬伟大的五四精神,我们就要做出实际行动。我国目前还处于社会主初级阶段。

为了整个民族的强盛,我们必须奋起直追。用知识财富来武装自己是我们义不容辞的责任。

党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。他们说:“青年人是祖国的未来和希望”。

党中央的殷切关怀我们会铭记在心。将拳击拳爱国心化作一股无形的力量,做好本职工作,不断努力成为国家需要的栋梁之材,是我们最大的愿望,也将是对五四精神最好的弘扬。

几年前,以美国为首的北约轰炸了我国驻南联盟大使馆,使我驻南使馆人员惨遭伤亡。北约的野蛮暴行激起了我国人民强烈的谴责和抗议。

中央领导发表了义正辞严的讲话,全国各地青年学生游行抗议,大家无比愤恨。面对如此义愤填鹰的事情,我们不能只沉浸在不满和悲痛之中。

而应将满腔愤怒化作强大的爱国动力,继续弘扬伟大的五四精神。以积极大的热情投身到社会主义建设中去。

我是一名普通的工作者。 有人说:每个人的事业都是托起红太阳的事业,是一项系民族未来与希望的事业。

作为一名普通工作者,我更加感到身上的责任种大。有了这种责任感,工作上就有了动力。

我爱自己的工作,因为我爱祖国的未来。每当我想起这些,就感到工作意义的深远。

毛主席对青年人说过:世界是你们的,也是我们的,但归根结底还是你们的。他还说:你们是早上八、九点钟的太阳。

青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳。让我们学习多方面的知识,在自己平凡的岗位上认真做好自己的工作,尽职尽责,才能不辱时代所赋予的使命。

年轻的朋友们,让我们在党的领导下,高举爱国主义的伟大旗帜,勤奋工作,努力进取,把我们的国家建设的更加富强,让我们在跨世纪的宏伟蓝图上描绘出生动的一笔。

6.五四青年节 我们学校团委准备搞一次大型的活动 我们可以开展些什么

做了很多年学生干部了,总结一下,几乎每年五四都要搞活动。

常规的:五四征文、演讲、文艺汇演、知识竞赛、图片展、书法展,等等。

也有一些不是很常规的:比如成人宣誓(简单易行而且场面宏大、有教育意义)、公益类活动(义务清理街道啊、关爱孤寡老人啊,这个意义重大,能展现当代青年的良好风采)、红歌(诗)会(重唱革命歌曲啊、诗歌朗诵啊、虽然老土但是简单易行)、科研竞赛(少年强则国强嘛,以这个主题开展科研性质的比赛也很好)。

这是我的经验,希望能触发你的灵感。

7.急

(一)演绎青春——“展班级风采,创文明校园”微电影录制活动

突显班级特色,增强班级凝聚力,充分调动广大学生的积极性和创造性,广泛参与,树立主人翁意识,让每名学生在良好的班级文化中提升思想,收获成长的快乐,从而激发全体学生热爱班级,热爱学校的情怀。电影内容体现文明主题和班级特色,展现大学生的生活和学习内容。

1、征集及作品展播阶段:201x年4月中旬——201x年4月末

形式:作品征集和展播在校园广播电台对优秀作品进行展播,同时利用新浪微博、百度贴吧平台进行活动网络投票和作品展示。

2、作品评选阶段:201x年5月10日前

形式:评审会组织我院权威人士对征集作品进行内容和艺术两个方面的考评,评选出优秀作品给予奖励并推选到市参赛。

3、颁奖晚会

时间:待定

形式:颁奖晚会举行颁奖晚会对获奖作品进行颁奖,通过微电影的形式进行文明班风宣传,评选出优秀指导教师、最佳编剧奖、最佳创意奖、最佳剧本奖、最佳剪辑奖、最佳女演员、最佳男演员、最佳配音奖、最佳人气奖(网络投票最受大学生欢迎奖)、艺术探索奖及优秀奖若干。

(二)青春风采——读书演讲比赛

通过读书演讲比赛等活动的开展,营造积极向上的学风,班级充满浓郁的学习氛围,让书籍的智慧熏陶学生思想,使学生在健康和谐的环境中成长。

“读一本书,写一篇心得,讲一次收获”利用晚自习或下午自习时间以班级为单位集体去图书馆读书,保证每名同学一学期至少读一本书,以班会的形式分享所读书籍内容和收获,并上交一份读书心得体会,将优秀心得在各系一楼大厅展出,各班级选优秀代表在读书大会上宣讲。

演讲比赛选拔时间:5.12——5.16,决赛时间:5.19——5.23。

学校五四演讲比赛活动总结

演讲比赛后的活动总结

1.演讲比赛活动总结怎么写

强调活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考,

主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:

1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名与日期。

2.急求演讲比赛复赛结束语和决赛结束语

Y:尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的老师们,同学们,(合)大家好!欢迎来到XX学院演讲竞赛的比赛现场! Y:本次大赛是为促进同学们交际水平的全面提高,激发广大同学的学习兴趣,全面展示我院学生的综合素质和不懈努力的精神。 Y:本次大赛由我院教务处、学生处、团委、外国语系联合主办,经过同学们的精心准备,今天,将有X名同学在这里为我们带来一场美妙的盛宴。 Y:光临今天大赛现场的领导和嘉宾是: Y:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来! Y:今天来到比赛现场的还有来自学院各系党总支书记、主任及观看比赛的同学们。我们以同样热烈的掌声欢迎他们的到来。 Y:下面有请我院领导 讲话 Y:担任本次大赛评委的是: Y:非常感谢各位评委的到来! Y:下面向大家介绍比赛规则 X:介绍评分规则: 1、比赛正式开始,下面有请1号选手上场,1号选手 ,来自 ,演讲的题目是《 》。 请2号选手做好准备。 X:请选手进行才艺表演。1号选手为大家表演的是 Y:我们请评委为1号选手亮分 报分完毕。 下面有请 2号选手上场, 2号选手 ,来自 ,演讲的题目是《 》。(选手上) 请选手进行才艺表演。2号选手为大家表演的是 Y:(前两名选手比赛完后,公布1号选手得分) 最后一名选手的比赛已经结束, 我们有请 进行点评。 Y:感谢 精彩的点评。 在最后的结果出来前,让我们共同欣赏一段精彩的表演。 首先请欣赏由 为我们带来的 (宣布比赛结果并进行颁奖,单项选手领奖不退场,站于舞台后侧) 本次竞赛两个级别均设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。另设优秀组织奖。根据初赛、复赛成绩,有以下系获得优秀组织奖。获得学院竞赛优秀组织奖三等奖的单位是:(音乐) 系、系、系 请获奖单位上台领奖。 我们有请 为他们颁奖 获得学院竞赛优秀组织奖二等奖的单位是:(音乐) 系、系 请获奖单位上台领奖。 我们有请 为他们颁奖 获得学院竞赛优秀组织奖一等奖的单位是:(音乐) 系。请获奖单位上台领奖。 我们有请 为他们颁奖 根据大赛比赛规则,学院还有 名同学获得了二、三等奖。请获得竞赛二、三等及优秀奖的同学比赛后到大赛组委会领取奖金及证书。 我们有请 为他们颁发证书及奖金 元。 获得英语竞赛专业组特别奖一、二、三名的同学是 我们有请 为他们颁奖。 回报父母,发奋学习、回报学校 经过激烈的角逐,竞赛圆满结束,我们对所有获得各个奖项的同学们表示祝贺。并预祝他们在今后的学习、人生旅途中奋勇向前、一路辉煌! 请在座的领导,嘉宾,评委和选手合影留念。 本次比赛到此结束,再次感谢各位的光临,谢谢,再见

麻烦采纳,谢谢!

3.求感恩类的演讲比赛活动总结范文,范文

知恩、感恩是中华民族的传统美德,为了加强青少年感恩教育,让广大青少年懂得知恩,学会感恩,构建和谐社会,5月29日下午,靖宇县妇联、团县委、图书馆、教育局、实验小学联合组织开展了“”演讲会活动。

“弘扬民族文化知恩感恩心系灾区演讲会”主题演讲赛是靖宇县实验小学开展“感恩作业行动”主题系列教育活动中的一项重要活动。本次活动学校领导十分重视,全校师生也积极地参与。

比赛之前,各参赛选手在各指导老师的精心指导下,作了充分的准备。 在活动中实验小学的84名队员们进行了以《从我做起、学会感恩》为主题的演讲献词,随后11名队员献上了激情飞扬的演讲,队员们口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示了靖宇县实验小学队员们精湛的演讲素养,队员们从知恩到感恩,结合自己在《感恩作业行动》中的体验与感受,从不同层面对感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友、感恩自然、感恩社会进行了讴歌,又一次掀起学习感恩的热潮,使全体队员感恩的认识再一次得到了升华,会场呈现出一片温暖和谐的气氛,队员们精湛的演讲也深深地感动了在场的所有的领导,引起了全体师生阵阵热烈的掌声,到会的领导们给予了的高度评价! 最后,在《感恩的心》这首深情的歌曲声中结束了今天的演讲比赛!这次演讲活动,进一步深化了“感恩”教育,突出了学生的个性、创意,达到了预期的目的。

“从我做起、学会感恩”! 只有心存感恩、珍惜拥有、关爱他人,才能营造一个充满和谐友善、积极向上的社会大家庭。我们实验小学会一如既往、积极配合各上级部门、做好德育工作,广泛开展专题教育活动,使感恩教育更深入人心,使更多的青少年自觉地参与到感恩教育的活动中。

参考自:大学生精英论坛 。

4.演讲比赛结束语怎么写

演讲稿结束语怎么写: “谢”圆场表真情 1.“我的演讲完了,谢谢。”

2.“最后,让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会,感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。” 3.“今天天气这么冷大家还都来捧场,这使我非常感动。

无论我竞聘是否成功,我都要向各位领导、评委,和在座的朋友们表示深深的谢意!(说完给大家深深地鞠了一躬。)” 以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语,虽都是言“谢”,但第一个人的有“客套话”之嫌,掌声一般。

第二个人的“再次感谢”比第一个人的要显得真诚,因此获得的掌声较热烈。反响最强烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾,他字字含真情,句句发肺腑。

所以在他下场之后,人们还在为他鼓掌。由此看来,“谢”字里面也大有文章。

总结式 以总结归纳的方式结尾。这种结尾用极其精炼的语言,对演讲内容和思想观点作一个高度概括性的总结,以起到突出中心,强化主题,首尾呼应,画龙点睛的作用。

如演讲稿《永照华夏的太阳》的结尾: 我们是从哥白尼日心说中认识太阳的,我们又是从历史的迁徙中认识中国共产党的。八十年过去了,八十年斗转星移,日月变迁。

太阳的辐射仍依托马列主义的热核放出它巨大的能量,从而去凝聚着属于它普照的民族和人民。月亮离不开地球,地球离不开太阳,人民离不开党。

祖国的未来,中华的腾飞,需要中国共产党的领导,党就是永照华夏的太阳,也就是我们心中的太阳。 这个结尾高屋建瓴,总揽全篇巧妙地从自然界的太阳到华夏儿女心中的太阳的对比中,总结归纳出了“地球离不开太阳,人民离不开党”的结论。

字里行间流露出对太阳的希望与向往,对共产党的歌颂与赞扬。给听众留下了深刻的印象。

祝贺式 诚挚的祝贺和赞颂本身就充满了情感的力量,最容易拨响听众的感情之弦,产生和谐的共鸣。所以,用祝贺或赞颂的言词结尾,能造成欢乐愉快、热情洋溢的气氛,使人在愉快中增加自豪感和荣誉感,激励人们满怀信心去创造未来。

如《在迎新茶话会上的演讲》的结尾: 最后,在春节即将到来之际,我借此机会向全市的父老兄弟,姐妹们拜个早年。祝老年人春节愉快、身体健康、寿比南山!祝中年人春节快乐、家庭幸福、事业成功!祝年轻人春节欢乐、爱情甜蜜、前程无量!祝大家年年幸福年年富,岁岁平安岁岁欢!谢谢大家! 人一般都喜欢听赞颂的话,因此,相互之间的赞颂成了人们交往的最好手段。

通过这些赞颂的话,会场活跃的气氛可达到一个新高潮,讲者和听者的关系变得更融洽了。这样,讲者的思想便给听者留下了一个满意的印象。

但要注意演讲者在说这些赞颂的话时,不要过分的夸张和庸俗的捧场,否则听者就会认为你有哗众取宠之嫌。 点题式 用重复题目的方式结尾。

演讲的题目或标题是演讲的重要组成部分,是最具个性和特色的标志。在演讲结束时,如果重复题目,再一次点题,那么,就能加深听众对演讲的印象,使听众产生强烈的共鸣。

如演讲稿《我爱长城,我爱中华》的结尾就是用点题式: 雄伟啊长城,伟大啊中华!我登上崇山峻岭的高峰之巅,我站在万里长城耸入云端的城楼之上,我昂首挺立在世界的东方,在祖国的山川大地,向世界的大洲、大洋,向天外的星球宇宙,纵声呼喊:“我爱长城!我爱中华!” 这种结尾方式,即表达了主题的需要,同时又对听众产生振聋发聩的冲击力。

5.我和我的祖国主题演讲比赛的 活动小结、麻烦各位帮帮忙啦 谢谢了

我和我的祖国

秋风,送来收获的呼唤,也诠释着丰收的一年;阳光,播撒下温情的种子,也奉献着爱的乳汁;祖国,取得辉煌的成就,更寻求着长足的发展。

地球似一叶扁舟,荡漾在浩瀚无垠的宇宙,在这蔚蓝的生命之舟上,在它古老的东方,生存着这样一个国度,它叫中国。

巴比伦的销声匿迹,天竺国的日渐衰落,尼罗河谷地的名不见经传,似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而,随着历史长河的流淌,还有一个并没有衰落,它就是中国。

五千年的华夏文明,几代人的精心努力,又有多少殷红的鲜血,才换来今天强盛的祖国。

五千年,风风雨雨;几世纪,浴血奋战,多少朝代,兴衰进退;多少智慧,成就了文明的深遂。

我的祖国地大物博,我的祖国幅员辽阔,我的祖国有长江、长城,我的祖国也有黄山、黄河。我爱我的祖国,爱你形如雄鸡的土地,爱你挺拔如脊梁的巍巍昆仑,爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原,也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔。

因为祖国,我有了家;因为祖国,我有了快乐;因为祖国,我学到了知识,得到了收获。我和我的祖国,一刻也不能分割。

北雁南飞,是因为家的诱惑;

落叶归根,是因为风儿的吹过;

游子洒泪,是因为祖国在眼前掠过。

因为祖国,我们才有强大的凝聚力,我们心系祖国。

奥运赛场,我们因看到红旗飘飘而热泪飘落;

入世会议,我们因听见一锤定音而心潮磅礴;

电视机旁,我们因看到飞船升空而欢呼雀跃… …

我们深深地爱着她——我亲爱的祖国。不论她曾贫穷落后,也不管她曾饱经屈辱、压迫与折磨。

我曾领略秦始皇陵兵马俑的大气磅礴,饱览气魄,聆听长江三峡的嘹亮赞歌… …无处不在歌颂伟大的祖国,歌颂她壮美的山川,也歌颂她源远流长的文化长河。

我骄傲、我自豪,只因为我是炎黄子孙,我的祖国是中国。

上下五千年,英雄万万千。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!这是每个龙的传人永恒的心愿!

祖国啊、祖国,愿您永远年轻,永远快乐。

6.求一份文明礼仪演讲比赛活动总结

“文明礼仪活动月”总结 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。

对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。本学期来,我校将三月份定为“文明礼仪常规月”,校长在开学典礼上亲自做动员讲话。

在此期间,我校扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯, 引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。经过一个月的宣传、发动和实践,在全体师生的积极参与和共同努力下,活动喜获丰收。

一、打好基础、形成氛围 学期初,我校首先对学生进行文明礼仪教育,针对学校的实际,制订了月主题周安排下发到各班,打好基础、形成氛围。围绕月主题,每周对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规,使每个学生心中有数。

然后重视文明礼仪训练。重视礼仪训练,打好底子,对学生进行礼仪教育。

学练结合,以练为主。各班主任利用班会课宣讲周主题,做示范、教表演,使学生知道怎样去做。

让学生形成正确的动作定势,逐渐养成良好的习惯。 二、充实内容、扎实开展 1、我校结合新学年开学、新生入学教育、3月5日学雷锋等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

2、开展各种教育活动。学期初各班出一期文明礼仪教育专题黑板报、各班召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。

通过开展丰富多彩的课内外教育活动,不断提高学生的思想道德水平。 3、大力开展“五星评比”活动,通过宣传、教育、活动的方式,促进学生良好行为习惯的养成。

4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

6、以“弘扬民族精神,学习英雄少年”为契机,通过让学生办手抄报、写作文等活动,有机渗透对学生进行文明礼仪教育。 三、方法多样 做活工作 根据儿童心理,做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。

1、榜样示范法 榜样的力量是无穷的。小学生在行为实践中的榜样影响,除教师外还有同学,学生也希望自己能成为别人学习的榜样。

根据他们爱表扬,具有向上心理这一心理特点,在进行文明礼仪养成教育规范训练时,坚持正面教育,注意树立典型,让礼仪榜样去感染学生,为其他同学起带头和示范作用。例如:本班的沈雨佳和丁珊珊等同学见了老师主动问好,其他同学就纷纷效仿他们。

2﹑制约训练法 制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生,使其按正确的要求去做,逐步养成良好的行为习惯的方法。例如在周一早上升国旗时,要求学生升国旗时要站直,千万不能和别人讲话,凝视着国旗,表达自己对祖国的热爱之情。

在本班内利用课外时间反复训练同学站的姿势,立正时五指并拢,中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗,高唱国歌,每天坚持训练。

一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止,否则还要继续练习。从此,同学们在升旗时表现得非常好。

还有,开学初,新转来的同学进老师办公室不知道喊报告,见了老师说话没有礼貌,通过文明礼仪活动月的教育,有了可喜的转变,学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育,提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。 3、集体教育法 集体是孩子们成长的温床。

孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中,我极大限度的运用了儿童对集体的向心力,把个人与集体拴在一起进行教育。

比如把班级分成四个小队,然后再把画有表格上面写着四个小队名单的量化表贴在墙上,从文明礼仪方面对四个小队进行评比,按照四个文明礼仪周主题常规要求检查,表现突出的同学为你所在的小队加1分,小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加2分。每周评一次,评为优秀礼仪小队的同学成为班级礼仪之星,老师送给他一颗星,在班会上进行表扬。

同时激励其他小队努力争取,并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查,每个同学都是监督员,发现问题当时就可以在量化表上显示。

班级表现特别突出的学生将被推荐评为学校文明礼貌之星。现在使用文明礼貌用语的人多了。

见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉,集体舆论,集体评议活动,教育了同学,规范了言行。

7.求演讲比赛的开场白和结束语

演讲开场白和结束语技百巧

你好。可以看的出来,你非常喜欢把这个演讲比赛做好,比较上进。每个人的演讲应该根据自己的风格和阅历去展开。我在这里结合演讲之家的一些技巧给点建议,希望对你有真正帮助。

一、开场白

什么是好的开头呢?就是能让度大家明白你以后表演或讲话的目的,同时让大家产生期待感。说白点,就是别人到底要听你什么,以及凭什么听。不要咯里罗嗦,或者文绉绉的。通俗易懂是演讲的最高境界。

具体步骤:

1、问好

2、自我介绍

3、感谢专观众到来

4、引出主题——即你要表演的节目以及含义

5、这个节目的特殊意义,或者能给大家带来什么。

二、结束语

演讲的结尾一般是3个步骤:

1、总结

2、致谢

3、呼吁

呼吁就是我们演讲的目的意义。

结尾的方式:

1、祝福式,送些属祝福

2、号召式

3、排比式,自己事先设计

4、引用式,引用些名人警句

以上的很多演讲细节,演讲开场白结束语的方面,都可以去演讲之家学习。大力推荐。

8.我选择我愿意 演讲比赛总结书

演讲比赛 主持词一、各位领导、各位来宾,下午好:今天,我们在这里工作总结及计划的演讲比赛。

为了明确工作目标,完善工作计划,更有效地提高我们所有员工的工作效率,从而进一步促进发展,在此我们举办了本次比赛。本次比赛在XX部、XX部及XX 的大力协助下,一共收到了X篇文稿,并邀请了XX、XX、XX部、宣传部、工会、团委等相关人员担任评委,经过层层筛选,最终评出优秀稿件。

今天,我们从中挑选出16篇,在这里演讲比赛,我们相信,通过选手们精心的准备和真诚的演讲,一位位默默无闻的普通工作者将涌现在我们身边,虽然他们的事迹平凡,但是他们的精神值得我们每一个人学习!而他们也将在发展中熠熠生辉!二、下面,请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委,他们分别是:XX总裁、XX董事长、XX经理、XX副经理、XX主任!三、下面,我宣布一下比赛规则和评分标准:(一)、比赛规则:1. 比赛采用二十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩。2. 选手按抽签顺序上场。

3. 演讲时限, 3-8分钟。(二)、评分标准:1.演讲内容占六分要求:主题鲜明集中,条理清楚,内容充实具体,开头引人注意,结尾耐人寻味。

2.语言表达占六分要求:普通话标准,口齿清晰,表达流畅,语言自然生动。3.表情姿态占四分要求:基调确定,感情丰富,精神饱满,姿态自然大方。

4.服饰仪态占两分要求:服饰整洁,朴素大方,仪态端庄。5. 演讲时限和脱稿占两分要求:不得少于3分钟,不超过8分钟,脱稿。

四、接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲:首先上场的是1选手,来自 的 ,她演讲的题目是 ,请2选手准备。请评委给1选手打分。

接下来请2选手上台演讲,她是来自 的 ,她演讲的题目是 ,请3选手准备。请评委给2选手打分。

下面,我宣读1选手的成绩:去掉一个最高分 ,去掉一个最低分 ,1选手的最后总分是下面,请3选手上台演讲。她是来自 的 ,她演讲的题目是 ,请4选手准备……五、16位选手的演讲都已结束,根据比赛评分结果,进入决赛的选手分别是:……在此,请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的朋友,我们将在7月7日下午举办本次演讲比赛的决赛。

届时,希望大家能一如既往的支持我们的活动!继续关注本次比赛!欢迎到时光临!今天的比赛到此结束!谢谢大家。

演讲比赛后的活动总结

演讲比赛活动总结体会

1.演讲比赛的心得体会3000字

学生学习成绩的好坏,很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法,数学心得体会200字。特别是初一年级学生,在小

学阶段学习科目少、知识内容浅,并多以老师教为主,学生所需要的学习方法简单。进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,

从文字发展到符号,由静态发展到动态……学生认知结构发生根本变化。但有相当一部分学生没有脱离小学时的学习方法,自己不会主动的去学习,只是被动的等着

老师来教。致使有些学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降,久而久之失去学习信心和兴趣,这也是导致初二阶段学生明显出现“两极分化”的原因。这里对数

学的学习方法谈几点拙见。

2.演讲比赛活动总结怎么写

强调活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考,

主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:

1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名与日期。

3.比赛一等奖感想怎么写

手捧一杯热咖啡坐在电脑前,任由指尖舞动般敲打着键盘。万籁俱静的夜晚,脑海中此起彼伏的回想着演讲赛上聚光灯下的舞台,观众席上真诚的眼神带来的娓娓道来的诉说欲望,我的思绪仿佛又回到了几年前曾为英语演讲苦苦挣扎的我……

也许是家庭环境的缘故,我从小对文科学习兴趣盎然,善于捕捉和感悟文史哲中蕴含的神韵和智慧。高中在惨不忍睹的数学成绩的映衬下,英语成绩一直稳中有升,渐入佳境。除了重视笔头训练,学校为我们提供了很多锻炼表达能力的英语活动和竞赛。尽管常常活跃在英语话剧和主持的舞台上,用英语做公众演讲对于当时的我来说,仍然是一个遥不可及的梦想。

两年前,凭着对语言的钟爱,我如愿以偿的进入了广外大高翻学院,全身心的投入到充满挑战与快乐的学习旅途中。学院优秀专业的师资队伍,勤学上进的同班同学给我注入了全新的动力,也注定让我和英语结下一段不解之缘。

大一的综英课,开启了我在英语道路上的启明灯。我们公认的恩师詹成老师,以其深入浅出,因势利导而又不失幽默的授课方式,让我品味到英语原来是一门如此美丽的语言。他抑扬顿挫的英式发音和绘声绘色的遣词造句无不让学生倍受感染,让大伙儿学得乐不思蜀,欲罢不能。在老师的潜移默化下,我渐渐对演讲产生了兴趣,领悟到成功的演讲在于思想的交流,而修行则源于厚积薄发的水到渠成。

大二的综英课的重心逐渐转移到说和写,钱芳老师课上大量的课堂讨论,在一开始多少让我有点无所适从。然而期末我却欣喜的发现,自己居然可以从容不迫,有理有据的表达思想了。这里我不得不强调课堂发言的重要性,这是课上紧跟老师思路,锻炼即兴表达的最佳方式。万事开头难,相信只要迈出第一步,良好的习惯也就逐渐形成了。俗话说,有其父必有其子。我似乎意识到,有其师也必有其徒。演讲比赛间隙,队友聊天时好奇问到我沉稳淡定的风格是如何形成的。我想,这与一年来钱老师不愠不火,不紧不慢授课风格的耳濡目染不无关系吧。

对于此次参加演讲比赛,可谓是经历了一场心灵成长的洗礼。尽管大一大二也参加过不少英语比赛,但平心而论,之前的每场比赛我都付出了艰辛的准备。唯独这次,代表学校荣誉最关键的省赛,我却只遗憾地拿到一等奖,与前三无缘。尽管两位老师对我的表现作出了充分肯定和赞赏,我也安慰自己比赛的不确定因素太多太多,但心里清楚的知道,不足的准备是这次比赛的最大绊脚石。

这个准备,既包括长期和短期的准备。长期的思想深度的积累,思辩能力的培养,语言表达的训练,台风和心理素质的锻炼都是演讲比赛制胜的关键;而短期的状态调整,对现场的发挥也起着一锤定音的作用。有了这次的经验,我会以更加踏实的心态和扎实的方式对待平常的学习,把这小小的遗憾化作大大的动力。语言学习是一项慢工细活,不是靠一时一刻的疯狂,而是靠地久天长的坚持。只有经过不断的积累和磨炼,才能走得更远,达到新的高度。

在此,我要衷心感谢我的指导老师王斌华老师。在百忙之中,他仍然不忘对我演讲稿的进行修改,还找来不少演讲素材给我加以训练,感激之余我心中平添了一份争取好成绩的责任。赛场上的舞台固然流连忘返,赛场下的训练更是弥足珍贵。王老师专业独到的演讲指导让我醍醐灌顶,兢兢业业的治学精神让我敬佩不已,睿智从容的言传身教让我受用终生。

风景在路上,旅途仍在继续。演讲比赛是一个舞台,是一个契机,让我学会了了解自我,超越自我,过程中的收获可能是值得我用一生去珍藏的。但这个比赛仅仅意味着一个逗号,一切都在未完待续着。我相信,精彩总在默默付出后,兹与同窗们共勉。

回到美丽平静的校园,我又成为了一名普普通通的大三女生,每天抱着书本忙碌充实地行走在宽阔的校道上。擦肩而过的时候也许没有人知道,在我的生活曾有这样一刻充满了张力与感恩。

4.演讲比赛的感想记事作文300字左右

自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是达向理想彼岸的舟楫.有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路.

曾几何时,刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风,随生雄心万丈的自信:“大丈夫当如此也”,“彼可取而代也”.于是,汉高祖立千秋帝王大业,楚霸王成万古悲壮英雄.诗人李白自信,他发出了“天生我才必有用,千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的浩叹,便有壮丽辉煌的诗章千古流传.巴尔扎克自信,放弃家人为他选定的职业,毅然走上创作道路,终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋.一代伟人毛泽东更自信,他高唱“自信人生二百年,会当击水三千里”、“数风流人物,还看今朝”,万水千山,披荆斩棘,铸造了共和国的辉煌,带来了亿万人民的幸福……

有了自信,中华民族便有了无数追求成功的动人的故事:“头悬梁,锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信,一双脚便能穷尽大漠沙海,脚下就飘起“丝绸之路”,身后就有“丝路花雨”;有了自信,一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌,筑起葛洲坝“截断巫山云雨”,托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇.

自信不是狂妄自大,也不是心血来潮,更不是“宁信度,勿自信也”形而上学的固执.它是理想进取中折射出的生命的灵光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石.

自信吧,朋友!有了自信,才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌灿烂的人生!

5.迎国庆演讲大赛观后感500字

经过精心组织的庆国庆低段诗歌朗诵比赛,高段演讲比赛终于落下帷幕。

纵观两场比赛,在我们的精心准备下,过程非常顺利,结果令人满意。班主任老师普遍准备比较充分,乃至各个节目档次都较以往有大幅度提高,尤其是低段的诗歌朗诵比赛。

诗歌朗诵比赛,在节前举行,是为了更能显示迎国庆的含义。低段班主任尤其重视,从选节目、服装到化妆,确实花了一番心思。

会场的布置也非常有特色,宽大的背景——“院桥小学庆国庆系列活动之诗歌朗诵比赛”,绿色的新地毯,舞台前点缀的花草,为这次比赛特地新买的话筒,无不反映出学校对这次活动的重视。节目形式丰富多彩,有诗歌、朗诵、故事,既有个人,也有两人、四人合作,乃至16个人参与。

会场中不但有全校师生观看,更是吸引了众多的家长前来观看,家长们观后更是赞不绝口。最让人觉得眼前一亮的是二年级组一等奖的那个节目,三位表演选手两女一男,搭配堪绝,三位同学表现欲极强,舞台征服力高,以至于评委老师齐亮高分。

当然也暴露出一些小问题:有低段选取内容过长,导致学生无法脱稿进行,是一个遗憾;过于追求激情,导致动作僵硬,机械化;演讲比赛,在四楼会议室进行,一者考虑低年级学生坐不住听讲,二者更有利于组织安排。14位演讲者,可谓精彩纷呈,准备充分。

尤其是四年级的刘浏同学,在讲台上是激情澎湃,一举手一动作,是协调之极,让人佩服。六年级朱善鑫同学,则是不亢不卑,娓娓动听,她的音质体态语言更让我们陶醉。

尽管坐在下面听,但思绪飞扬,思想着假如自己站在上面,能有这发挥吗?我们的孩子真不简单!当然中间也出现了一些小问题:1、很多同学缺少锻炼机会,到了台上普遍比较紧张,没有了很好的发挥。2、普遍缺乏激情,抑扬顿挫的感觉不够,以为脱稿,而且内容也较多,很多同学都习惯性地眼睛盯着天花板和地上,和评委老师的眼神交流太少。

3、准备的演讲内容普遍过于空洞,都是讴歌的口号式内容,建议是否可用一个简单的故事说教,这样更有说服力,如邹越老师爱祖国演讲的黑人运动员的故事。比赛落下了帷幕,但是作为学校我觉得收获颇丰:1、对学校而言不仅仅是举行了两次重大的活动,让广大学生有了参与的机会。

2、对参加比赛学生而言,是一次重大的考验和提高过程。3、对学生进行了一次很好的爱国主义教育,爱国主义题材的诗歌和演讲,讴歌了我们伟大的祖国。

6.求感恩类的演讲比赛活动总结范文,范文

知恩、感恩是中华民族的传统美德,为了加强青少年感恩教育,让广大青少年懂得知恩,学会感恩,构建和谐社会,5月29日下午,靖宇县妇联、团县委、图书馆、教育局、实验小学联合组织开展了“”演讲会活动。

“弘扬民族文化知恩感恩心系灾区演讲会”主题演讲赛是靖宇县实验小学开展“感恩作业行动”主题系列教育活动中的一项重要活动。本次活动学校领导十分重视,全校师生也积极地参与。

比赛之前,各参赛选手在各指导老师的精心指导下,作了充分的准备。 在活动中实验小学的84名队员们进行了以《从我做起、学会感恩》为主题的演讲献词,随后11名队员献上了激情飞扬的演讲,队员们口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示了靖宇县实验小学队员们精湛的演讲素养,队员们从知恩到感恩,结合自己在《感恩作业行动》中的体验与感受,从不同层面对感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友、感恩自然、感恩社会进行了讴歌,又一次掀起学习感恩的热潮,使全体队员感恩的认识再一次得到了升华,会场呈现出一片温暖和谐的气氛,队员们精湛的演讲也深深地感动了在场的所有的领导,引起了全体师生阵阵热烈的掌声,到会的领导们给予了的高度评价! 最后,在《感恩的心》这首深情的歌曲声中结束了今天的演讲比赛!这次演讲活动,进一步深化了“感恩”教育,突出了学生的个性、创意,达到了预期的目的。

“从我做起、学会感恩”! 只有心存感恩、珍惜拥有、关爱他人,才能营造一个充满和谐友善、积极向上的社会大家庭。我们实验小学会一如既往、积极配合各上级部门、做好德育工作,广泛开展专题教育活动,使感恩教育更深入人心,使更多的青少年自觉地参与到感恩教育的活动中。

参考自:大学生精英论坛 。

7.我的大学感悟演讲活动总结怎么写

一年一度秋风劲

多少追求

多少梦想

起航追梦在今朝 一首《采桑子》送给所有从高考走出,迈入大学的朋友. 还没好好的感受,高中的紧张与忙碌;再回首时,黑色六月已离我们远去.带着一丝懵懂和梦想,我跨入了大学的校门.漫步在校园,感受着幽静与书香.当夜幕降临,华灯初上之际,一间间自修室里亮着的,是梦想的光辉. 大学,应该是自由与知识的殿堂,是梦想起程的地方.在这里,有浩如烟海的书籍,有知识的交融,有思想的碰撞.在这里,你可以乘着梦想高飞!有人说,梦想就像是七彩的泡沫,在高飞的同时幻灭.而我说,梦想在种子的心中等待着,承诺一个不能立刻被证实的生命奇迹! 步入了大学,似乎步入了坦途.大量的闲暇让人不知所措.没有明确的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂与寝室的三点一线中.但,要知道,在烟波浩淼的水面,在碧蓝如洗的天空,没有一丝轨迹,却是鱼儿欢跃鸟儿高飞的天堂.大学也正是这样,因为她无所束缚,我们才能飞得更远.既已有了梦想,就坚定信念,明确方向,不能迷失在坦途,在奋斗中实现自我价值.我不止一次的告诉自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展现出来的绝望姿态.从远古走到今天,从蒙昧迈向文明,千万年的沧海桑田,千万年的风风雨雨,千万年的追梦不怠.梦想,是推动人类社会发展的动力.历史的车轮一直在随着人类的梦想向前滚动.曾几何时,我们足不出户便知天下大事;不断追梦,我们已跨越38万公里的地月距离.在难以度量和把握的时间长河里,梦想是一条隧道,拉近了此时与未来的距离. 有这样一个故事,有人曾问三个砌墙的工人:"你们在做什么?"第一个人说:"砌墙."第二个人说:"赚工资."第三个人说:"建筑世界上最具特色的房子."后来,第三个人成了有名的建筑师.这,就是梦想的力量.请坚信,如果我们能梦想到,就能做到.所以,我要为梦想不断挑战自我,在挑战中拼搏,在拼搏中成长,在成长中磨砺,在磨砺中成功.纵然自己一生都未能达到心目中的高峰,但生命的意义,本就在奋斗.你并不一定要等着享受奋斗的果实,奋斗的本身就是快乐,就是种享受.这已足够补偿一切,我们的存在便有了意义. 总喜欢不断尝试,在尝试中也就体味了失败的辛酸与无奈.有位哲人说过,若想要享受成功,就得先学会如何去接受失败.的确,失败是人生中难得的一笔财富,好好把握生活赐予的荆棘,透过泪水,你会看到最美的彩虹! 总觉得,生命中总要有梦,总要有样东西,让你一直去追寻.人生应是奔跑而不是止步不前.真正的结束,并不是到达一个有限的目标,而是完成对无限者的追寻.苏格拉底曾说过,做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足.学无止境,大学是一个新的起点.今天的我已超过昨天的我,明天的我必将会超过今天! 水除非够深,否则很难看出水的蓝;梦想除非深刻到让你相信,否则很难成真.梦,是用一生来追寻的.在前进的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要让它成为你停止不前的理由. 深呼吸,起航,追梦.

8.我和我的祖国主题演讲比赛的 活动小结、麻烦各位帮帮忙啦 谢谢了

我和我的祖国

秋风,送来收获的呼唤,也诠释着丰收的一年;阳光,播撒下温情的种子,也奉献着爱的乳汁;祖国,取得辉煌的成就,更寻求着长足的发展。

地球似一叶扁舟,荡漾在浩瀚无垠的宇宙,在这蔚蓝的生命之舟上,在它古老的东方,生存着这样一个国度,它叫中国。

巴比伦的销声匿迹,天竺国的日渐衰落,尼罗河谷地的名不见经传,似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而,随着历史长河的流淌,还有一个并没有衰落,它就是中国。

五千年的华夏文明,几代人的精心努力,又有多少殷红的鲜血,才换来今天强盛的祖国。

五千年,风风雨雨;几世纪,浴血奋战,多少朝代,兴衰进退;多少智慧,成就了文明的深遂。

我的祖国地大物博,我的祖国幅员辽阔,我的祖国有长江、长城,我的祖国也有黄山、黄河。我爱我的祖国,爱你形如雄鸡的土地,爱你挺拔如脊梁的巍巍昆仑,爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原,也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔。

因为祖国,我有了家;因为祖国,我有了快乐;因为祖国,我学到了知识,得到了收获。我和我的祖国,一刻也不能分割。

北雁南飞,是因为家的诱惑;

落叶归根,是因为风儿的吹过;

游子洒泪,是因为祖国在眼前掠过。

因为祖国,我们才有强大的凝聚力,我们心系祖国。

奥运赛场,我们因看到红旗飘飘而热泪飘落;

入世会议,我们因听见一锤定音而心潮磅礴;

电视机旁,我们因看到飞船升空而欢呼雀跃… …

我们深深地爱着她——我亲爱的祖国。不论她曾贫穷落后,也不管她曾饱经屈辱、压迫与折磨。

我曾领略秦始皇陵兵马俑的大气磅礴,饱览气魄,聆听长江三峡的嘹亮赞歌… …无处不在歌颂伟大的祖国,歌颂她壮美的山川,也歌颂她源远流长的文化长河。

我骄傲、我自豪,只因为我是炎黄子孙,我的祖国是中国。

上下五千年,英雄万万千。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!这是每个龙的传人永恒的心愿!

祖国啊、祖国,愿您永远年轻,永远快乐。

演讲比赛活动总结体会

我的梦想演讲比赛活动总结

1.主题关于“我的大学,我的 梦想”演讲比赛,主持人开场白台词怎么写

各位老师,各位同学,大家好,欢迎来到“我的大学,我的梦想”演讲比赛现场。

大学,是充满活力和朝气的地方,是知识与学习的殿堂。而梦想,则是人生追求的动力,执着向前的信念。

作为一名正值青春年华的大学生,我们肯定充满着理想,并为之而奋斗。而我们的同学们,他们又有着怎样的梦想呢?今天,我们有幸来倾听他们内心的想法,内心的豪情。

让我们一起来聆听大学生们发出壮志的声音吧。接下来,将会有X名选手上场来演讲他们心中的大学,心中的梦想。

我想他们都已经迫不及待了,那我们就有请他们一一上场吧。

2.“我的梦想”演讲稿和演讲提纲

每个人都怀揣着一个梦想,梦想是我们的希冀,它引领我们奋发进取,踏平坎坷,品味成功。个人客户经理的是一支新生力量,工行为个人客户经理提供了梦想的平台,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,欣逢盛世,当有所作为。我选择了这一岗位,我的梦想那就是与工行一起飞翔。既然选择了远方,就该风雨兼程。在工作中,我毫无怨言,勇敢地经受着每一次营销中的困难和压力,以坚定的意志,执着地追求着梦想。我不去想是否能够成功,我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱工作,一切会在意料之中。仅三月份,我个人营销理财金8个,揽个人存款523万元。

梦想,给了我足够的耐心和恒心。三月中旬,春寒料峭,我得知一企业单位改制,员工要身份置换,为赢得这笔存款,我顶风冒雨一次又一次登门拜访,提出为他们代发置换金。但由于这单位楼下就有中行网点,并且一直有良好的业务往来,所以他们也一次又一次地拒绝我。我并不灰心,逐个拜访有关科室多次与他们进行沟通,有志者事竟成。我坚韧的毅力和锲而不舍的敬业精神终于感动了他们,最后终于答应将这笔存款舍近求远存入我分理处,同时还营销了两个理财金帐户。记得那天这单位的领导和财务人员来办理存

款时由衷对我赞叹道:“如果我们企业员工都有你这种敬业精神就没有迈不过的坎。”

梦想也给了我充分的信心。信心是思想和行动的支柱,个人的信心占很大的比重,没有信心工作就已经失败了一半,当你满怀信心去拜访客户的时候,你就有了一次很好的与客户沟通的机会。一天我去一单位拜访主管领导,足足有十分钟的时间这位领导没有看我一眼,当时我心中很委屈,但我想我是代表工行在开展工作,就沉住了气,自信地向他推介我行的理财金帐户。宣传这一品牌定位明确、功能强大、技术领先、内函丰富,是服务的品牌、高科技的品牌、彰显身份的品牌。我始终坚信我是优秀的工行个人客户经理,我的人格魅力,我的敬业精神以及我精谌的业务能力会让他折服的。事实让这位领导对我刮目相看了,虽然他没来我网点办业务,但他介绍了一名优质客户找我办理了理财金帐户。

古人云:天下事有难易乎,为之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣。去年十二月经朋友介绍我认识了一优质客户,因为曾经对工行的误会,他对我们的产品有较强的抵触情绪,第一次营销失败后我及时调整了营销策略,在以后交往中我以树工行人诚信形象为主,嬴取他对工行的好感。今年春节期间,他急需一张卧铺火车票,我得知后四处想法帮他拿到了票,解决了他的困难,使他心存感激。同时在方法上我采用了迂回战术,通过做他爱人的工作使他了解了工行产品,真诚所至,金石为开。三月的第一天他终于来开立了理财金帐户那天我。这次营销的成功给了我特别的欣喜,我不仅蠃得一个理财金帐户,更重要的是我为工行蠃得了信誉,蠃得一名忠诚的优质客户。

在这柳绿槐红的三月,我们客户经理也迎来了生机昂然的春天。一年之计在于春,能收获秋天硕果的人不是春天欣赏者,而是春天辛勤播种的人。工行是一片蔚蓝的天空,让我与梦想一起飞翔。

3.我的梦想演讲稿

原发布者:三一数据

三一文库()/演讲稿我的梦想演讲稿大全我的梦想演讲稿大全精选一:梦想是种奇怪的东西,它谁都拥有,但每个人的梦想都不一样,假如有十个人就有十个梦想,一万人就有可能有一万种梦想,梦想就像一个千姿百态、变化多端的美丽姑娘。虽然每个人的梦想不同但我相信大家有一个共同的愿望,那就是希望地球变得更加美丽,让我们生活的更加快乐。虽然现在地球上的环境变坏了,但是我相信只要大家共同努力,地球上的环境一定会变得越来越好。而且在我们的身边就有许多值得我们学习的人,他们干的虽然只是一些在常人看来只是一些微不足道的举手之劳,但是他们的那种精神值得我们学习,并且我从他们身上看到了美丽的地球。我不知道大家有没有见过那种人,但是我见过,那是在一个阳光明媚的早晨,我去了公园,公园里人很多,我便在一旁玩了起来,之后我见到一个人在吃东西吃完之后便把垃圾袋随手一扔,就扬长而去。一位叔叔见了马上过去把地上的垃圾袋捡起来扔到垃圾桶里。这一幕我见到之后深受感触,觉得那位叔叔就是我学习的榜样,我要学习他那种精神。随后我又见到一个乱扔垃圾的叔叔,我便走上去告诉他乱扔垃圾是不好的,我们要保护地球。那位叔叔似乎听懂了许多,不好意思的把垃圾捡了起来道了歉就走了。我那时候感到很自豪、很高兴。我相信只要大家共同努力,这个愿望一定会实现。世界上每一个人都有自己的梦想,有想当科学家的、有想当警察的、有想当医生的、有想当歌手

4.以我的大学,我的梦想为主题的演讲比赛新闻稿该怎么写

我的梦想,就是创办一所学校,一所与众不同的学校。

在我的学校里,教室没有黑板,但却有四面雪白的墙壁,它们是用来涂鸦的。学生们在学完美术技巧后,就能立即开画。

课余时间有什么想法,也可以在墙上涂鸦。这是四面自由的墙壁,在这里,可以充分发挥学生们的想象力。

在这所学校里,没有污染。学校有自己的发电系统,它是由柠檬等酸性植物发电,绿色环保,无污染!学校里有特有的饮水装置,学生们可以利用知识与设备喝到自己做的健康饮用水。

在这所学校里,没有主课和副课之分,有的只是学生对不同科目的选择。书面成绩不作为评定学生能力的唯一标准,学校更注重学生个人能力的培养。

他可以是一个好的厨师,也可以是一名优秀的教师,也可以是温柔的护士……我要让每个学生都有喜爱的科目,都能学到知识和技能。 在这所学校里,没有固定的教室,学生可以在森林里学习物种的丰富多样,可以在大山里放声歌唱,还可以在草原上尽情奔跑,所有的学生都能在快乐的氛围中学习知识与成长。

点评:作者想象力十分丰富,植物发电、森林里学习这些奇妙的想像让人看到作者自由、快乐的心灵。

5.我的大学感悟演讲活动总结怎么写

一年一度秋风劲

多少追求

多少梦想

起航追梦在今朝 一首《采桑子》送给所有从高考走出,迈入大学的朋友. 还没好好的感受,高中的紧张与忙碌;再回首时,黑色六月已离我们远去.带着一丝懵懂和梦想,我跨入了大学的校门.漫步在校园,感受着幽静与书香.当夜幕降临,华灯初上之际,一间间自修室里亮着的,是梦想的光辉. 大学,应该是自由与知识的殿堂,是梦想起程的地方.在这里,有浩如烟海的书籍,有知识的交融,有思想的碰撞.在这里,你可以乘着梦想高飞!有人说,梦想就像是七彩的泡沫,在高飞的同时幻灭.而我说,梦想在种子的心中等待着,承诺一个不能立刻被证实的生命奇迹! 步入了大学,似乎步入了坦途.大量的闲暇让人不知所措.没有明确的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂与寝室的三点一线中.但,要知道,在烟波浩淼的水面,在碧蓝如洗的天空,没有一丝轨迹,却是鱼儿欢跃鸟儿高飞的天堂.大学也正是这样,因为她无所束缚,我们才能飞得更远.既已有了梦想,就坚定信念,明确方向,不能迷失在坦途,在奋斗中实现自我价值.我不止一次的告诉自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展现出来的绝望姿态.从远古走到今天,从蒙昧迈向文明,千万年的沧海桑田,千万年的风风雨雨,千万年的追梦不怠.梦想,是推动人类社会发展的动力.历史的车轮一直在随着人类的梦想向前滚动.曾几何时,我们足不出户便知天下大事;不断追梦,我们已跨越38万公里的地月距离.在难以度量和把握的时间长河里,梦想是一条隧道,拉近了此时与未来的距离. 有这样一个故事,有人曾问三个砌墙的工人:"你们在做什么?"第一个人说:"砌墙."第二个人说:"赚工资."第三个人说:"建筑世界上最具特色的房子."后来,第三个人成了有名的建筑师.这,就是梦想的力量.请坚信,如果我们能梦想到,就能做到.所以,我要为梦想不断挑战自我,在挑战中拼搏,在拼搏中成长,在成长中磨砺,在磨砺中成功.纵然自己一生都未能达到心目中的高峰,但生命的意义,本就在奋斗.你并不一定要等着享受奋斗的果实,奋斗的本身就是快乐,就是种享受.这已足够补偿一切,我们的存在便有了意义. 总喜欢不断尝试,在尝试中也就体味了失败的辛酸与无奈.有位哲人说过,若想要享受成功,就得先学会如何去接受失败.的确,失败是人生中难得的一笔财富,好好把握生活赐予的荆棘,透过泪水,你会看到最美的彩虹! 总觉得,生命中总要有梦,总要有样东西,让你一直去追寻.人生应是奔跑而不是止步不前.真正的结束,并不是到达一个有限的目标,而是完成对无限者的追寻.苏格拉底曾说过,做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足.学无止境,大学是一个新的起点.今天的我已超过昨天的我,明天的我必将会超过今天! 水除非够深,否则很难看出水的蓝;梦想除非深刻到让你相信,否则很难成真.梦,是用一生来追寻的.在前进的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要让它成为你停止不前的理由. 深呼吸,起航,追梦.

6.演讲比赛活动总结怎么写

强调活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考,

主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:

1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名与日期。

7.放飞我的梦想 演讲稿

明确的说,我不知道什么是梦想。

按照字面上的解释:梦想应该就是梦想——做梦的时候梦到自己喜欢的,于是醒来想该怎么来实现。听起来也许有些荒谬,不过,很可能梦想这个词语,就是这么产生的。

但是我相信,无论是谁,都是拥有梦想的。也许你不知道,也许你还未发现,但不可否认,你拥有梦想。

自然,我也有梦想,我的梦想,就是舒心的过着每天,平淡的享受自己的生活,小的时候,来些刺激,多么美妙的生活。可惜,我的梦想没翅膀——家里不是那种很有钱的人家,哎,人生的痛苦啊——所以,自然我的梦想也飞不上天。

梦想这个东西犹如一个影子——想找的时候找不到,不想找的时候又挥之不去,它永远这样,或许缠绕着你,折磨着你;或许帮助着你,激励着你。这不看它,而在于你是否真正的理解它,抓住它,放正它,然后去实现它。

然而很多人都有着这种想法:“这个梦想怎么可能呢?完全无法实现嘛。”这里有个真实故事:亨利·福特在制造著名的V8型汽车的时候,他要求工师在一个引擎上铸造8个完整的汽缸。

工程师们听了直摇头,说,这不可能。结果,第一拨的工程师没有完成这项工作。

但亨利.福特坚信这一设想可以实现,于是他又精挑细选了几个工程师,经过反复磋商,仔细研究,最后终于找到了制造V8型汽车的关键。相信大家听了故事之后都有或多或少的启发。

有时,我们总会感叹,人生真是不公平,为什么机遇总能垂青别人,而不光顾我呢?实际上,对于我们的梦想,如果我们连“想”的勇气都没有,那么何来的实现呢? 当我们想了以后,就该思考如何“做”了。在生活中,绝大多数人都拥有很好的梦想,但实现的却总是少数——这其中除了一小部分是梦想太过夸张,根本无法实现外,绝大多数是因为受到了外界的诱惑,而放弃了向梦想进军的步伐。

虽然暂时会得到欢乐,但过去之后,就会为自己的梦想没有实现而感到遗憾,而这种遗憾是无法弥补的。 我就是如此:小时候我很希望就读中山大学,也为此一直努力着,但到了高中,却因为贪图玩乐,而耽误了学习,更至高三,完全厌恶补课的我,毅然做了不再去学习的决定——的确,我因此获得了一段时间的快乐,但现在我后悔了:我错过了曾经的梦想,错过了人生唯一一次的高考。

这是多么大的遗憾啊。 不过,为了自己今后的梦想,我加入了牛耳软件教育——广告打得好:好工作 找牛耳。

开始并不相信牛耳,只是因为自己父亲朋友的儿子在这学习良好,找到了工作,而抱着试一试的态度进入学习,却没想到效果这么好:这么多负责的老师,这么多志同道合的同学,班中的学习气氛也比高中好多了。我突然觉得找到了心中的一盏明灯:“我的未来不是梦”这句歌词,我想也该改成:“我的梦想不是梦”了。

虽然我有时会彷徨迷惘,虽然我有时会偏离正轨,但我相信,我会坚持我的梦想,我会实现我的梦想,总有一天,我会把我的梦想插上翅膀,让他遨游天空。

8.演讲稿我的梦想500字

【500字演讲稿】

演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,我演讲的题目是:《保护环境从我做起》我们都知道,我国正处在工业化城市和城镇建设不断发展的时期,这样以来,对环境的不利影响比较严重,保护环境已成为世界各国人民强烈的呼声。

在我们日常生活中,生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视.比如说我们的周边环境.在我们区后面的草坪中,开着许多花朵.但在草坪中,却也有人扔垃圾,堆废纸.夏天,有许多蚊蝇在那里飞来飞去,不但影响了小区形象,还污染了环境.对社会,对我们的身体健康都很不利,还破坏了地球.为了能让我们的环境优美,不受到伤害.有许多老人来打扫大街,绿化草坪.他们每天早出完归,为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏,我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作,让他们早一日改掉恶习。还有在我国,用了就扔,"一次性"的物品也一天天增多,最常见的就是塑料豆浆杯。有人喝完就扔,白白的,成了马路的"特殊景色"。公园的绿树丛中,不时会看到扎眼的白色,不用问,那都是塑料袋。

在城市里,塑料袋已经成灾,不论是买蔬菜,还是买水果,一律用塑料袋。废弃的塑料袋扔到马路上,随处可见,一阵风吹来,塑料袋被吹上天空,好像一只只"风筝"。于是,环境保护的工人又多了一道难题:"白色污染"。

塑料这种东西,细菌与它无缘,不会去分解它。它本身比较稳定,不会自行分解,就是埋在地下,也不会腐烂。有人做过实验,把塑料袋、白色饭盒埋在地下,过几个月后挖出来一看,它们并没有什么变化。在我们上学的路上,也有许多同学乱丢废弃物。还有的同学把小吃袋扔在校门口外,.这些行为不但影响着学校,还给每天早晨做值日的同学带来了很大麻烦。在上课时,老师一次又一次叮嘱、说服,但有些同学并不听劝,而是继续破坏环境,缩短地球的寿命。面临着这么大的危机,同学们,我们不能认为那些事情离我很远,与我们的生活无关而漠不关心。我们应该树立环境忧患意识和解决环境问题,废旧物资,只要收集起来进行加工,再生利用,就可以成为社会财富,既节约了自然资源,又防止造成公害,所以我们要保护好环境,把"白色垃圾"送到白色垃圾站。总之,我们既要树立远大的志向和理想,时刻准备着将来在环保工作中建功立业。同时,又要脚踏实地地从我做起,从一点一滴的小事做起,保护环境,使破坏环境.损害环境的行为成为过去,保护环境属于现在。,无知会留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们:环境保护,人人有责!

我的梦想演讲比赛活动总结

绿色中国演讲比赛活动总结

1.我和我的祖国主题演讲比赛的 活动小结、麻烦各位帮帮忙啦 谢谢了

我和我的祖国

秋风,送来收获的呼唤,也诠释着丰收的一年;阳光,播撒下温情的种子,也奉献着爱的乳汁;祖国,取得辉煌的成就,更寻求着长足的发展。

地球似一叶扁舟,荡漾在浩瀚无垠的宇宙,在这蔚蓝的生命之舟上,在它古老的东方,生存着这样一个国度,它叫中国。

巴比伦的销声匿迹,天竺国的日渐衰落,尼罗河谷地的名不见经传,似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而,随着历史长河的流淌,还有一个并没有衰落,它就是中国。

五千年的华夏文明,几代人的精心努力,又有多少殷红的鲜血,才换来今天强盛的祖国。

五千年,风风雨雨;几世纪,浴血奋战,多少朝代,兴衰进退;多少智慧,成就了文明的深遂。

我的祖国地大物博,我的祖国幅员辽阔,我的祖国有长江、长城,我的祖国也有黄山、黄河。我爱我的祖国,爱你形如雄鸡的土地,爱你挺拔如脊梁的巍巍昆仑,爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原,也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔。

因为祖国,我有了家;因为祖国,我有了快乐;因为祖国,我学到了知识,得到了收获。我和我的祖国,一刻也不能分割。

北雁南飞,是因为家的诱惑;

落叶归根,是因为风儿的吹过;

游子洒泪,是因为祖国在眼前掠过。

因为祖国,我们才有强大的凝聚力,我们心系祖国。

奥运赛场,我们因看到红旗飘飘而热泪飘落;

入世会议,我们因听见一锤定音而心潮磅礴;

电视机旁,我们因看到飞船升空而欢呼雀跃… …

我们深深地爱着她——我亲爱的祖国。不论她曾贫穷落后,也不管她曾饱经屈辱、压迫与折磨。

我曾领略秦始皇陵兵马俑的大气磅礴,饱览气魄,聆听长江三峡的嘹亮赞歌… …无处不在歌颂伟大的祖国,歌颂她壮美的山川,也歌颂她源远流长的文化长河。

我骄傲、我自豪,只因为我是炎黄子孙,我的祖国是中国。

上下五千年,英雄万万千。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!这是每个龙的传人永恒的心愿!

祖国啊、祖国,愿您永远年轻,永远快乐。

2.关于演讲比赛的总结

主要写一下主要的工作内容,强调安全的重要性,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作。

以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。2.成绩和缺点。

这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。3.经验和教训。

为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。

语句通顺,容易理解。3.要详略适宜。

有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。 主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。 3、落款 署名与日期。

3.“我眼中的改革开放30年”演讲比赛的活动总结

尊敬的各位**、亲爱的**们,大家好!我演讲的题目是“春风化雨沐华夏,改革开放乘东风!” 30年前的今天,我们结束了四人帮动乱,挣脱了阶级斗争为纲思维,却仍然迷茫于“两个凡是”的阴影中;30年前的今天,我们生活在单色调的社会中,中山装、平头、大寨、公社是中国的代名词,幅员辽阔、资源丰富却缺衣少食、物资匮乏是我华夏泱泱大国的心痛;30年前的今天,我们身羸体弱,饱受西方诸国歧视,政治、经济、文化受制于人,被视为红色妖魔。

30年后的今天,我们百花齐放、万家争鸣,从奥斯卡名导明星到诺贝尔奖坛的教授,从红级网络的大众打虎群体到称雄国际大专辩论赛的莘莘学子,无不飞扬着解放思想的红旗;30年后的今天,多元化、明色彩、快节奏的国际都市文化已逐步取代了小农意识为主体的旧主题,阿玛尼西装、莫西干头、宾利保时捷在中国已变得丝毫不显稀奇,从货物琳琅满目的巨型超市到星罗棋布的7-11,从高楼林立的浦东到交通物流一体的粤、港、澳,无不处处显耀着勃勃生机;30年后的今天,中国的承诺担当了亚太地区金融的定海神针,深沪交易所的蝴蝶扇动翅膀能带来纽约华尔街的厄尔尼诺,中南海成了第三世界利益的代言人,2008北京奥运牵动了整个地球村。有事实为鉴,有历史可证。

是什么在30年前给我们如此大的动力?是改革开放;是什么在这短短30年使我们发生沧海桑田般变化?是改革开放;又是什么让我们在30年后的今天能够安居乐业、实现小康?还是改革开放! 我,是一个80后的青年,可以说,伴随改革开放的时间并没有30年,或许真切感受到改革开放的时间甚至更短,但是,今天站在这个讲台上,我想用我的童年、少年和青年三个阶段来表白我同改革开放一起走过的日子。童年时,很少有品种多样的蔬菜和肉食,包饺子是家里最开心的时刻;玩具是父母手工做的,穿着的衣服是“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”,颜色单一,样式简单;少年时,可口可乐、健力宝和各种新奇的图书逐渐出现于我们的视野,连环画已经被镭射录像和装帧精美的漫画小说所取代,五分钱一根的冰棍消失了,各种味道的雪糕占据了少年青涩的眼球,15寸的黄河黑白电视已经换成了21寸的熊猫彩电,里面播放的已经不仅仅是新闻联播和动物世界了;青年时代的我,尽管对街边数不清的零食不再感兴趣,却发现汽车、火车、飞机、地铁、轻轨等各种交通工具已经成了我生活中必不可分的一部分,世界各国品牌的衣服已经挂进了我的衣橱,超市的蔬菜比肉类更受欢迎,大背投和等离子早已不再稀奇,电脑笔记本和网络悄然地构架起了我生活的点、线、面。

朋友们,饮水不忘掘井人,居安当思归来源。历史告诉我们,是一九七八年的十一届三中全会引来了改革春风,开启了改革开放的历史新时期,使中国驶进了一个高速前行的快车道。

从那时起,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗,中国共产党的面貌、社会主义中国的面貌、中国人民的面貌,发生了历史性变化。“白猫黑猫,能抓老鼠就是好猫”让华夏儿女迎来了思想的解放,“部分人先富起来”让经济大胆地插上翅膀腾飞,紧密地团结在党的第二代、第三代、第四代领导核心周围,中华民族昂首阔步挺向世界民族之林。

我,为自己是一个中国人而自豪,因为我见证了三十年风雨沧桑,凤凰涅磐,巨龙腾飞的过程;我,为自己是一名**而自豪,因为我参加了这支无怨无悔守望国家走向安定团结、繁荣昌盛的****。在今后的日子,我,作为一名伴随改革开放成长的**,还会守卫改革开放十年、二十年、三十年、甚至更多,以自己的亲身体会和无比感激之情为本,坚定中国特色社会主义信念,扎实履行**历史使命。

4.演讲比赛的心得体会3000字

学生学习成绩的好坏,很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法,数学心得体会200字。特别是初一年级学生,在小

学阶段学习科目少、知识内容浅,并多以老师教为主,学生所需要的学习方法简单。进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,

从文字发展到符号,由静态发展到动态……学生认知结构发生根本变化。但有相当一部分学生没有脱离小学时的学习方法,自己不会主动的去学习,只是被动的等着

老师来教。致使有些学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降,久而久之失去学习信心和兴趣,这也是导致初二阶段学生明显出现“两极分化”的原因。这里对数

学的学习方法谈几点拙见。

5.求一份文明礼仪演讲比赛活动总结

“文明礼仪活动月”总结 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。

对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。本学期来,我校将三月份定为“文明礼仪常规月”,校长在开学典礼上亲自做动员讲话。

在此期间,我校扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯, 引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。经过一个月的宣传、发动和实践,在全体师生的积极参与和共同努力下,活动喜获丰收。

一、打好基础、形成氛围 学期初,我校首先对学生进行文明礼仪教育,针对学校的实际,制订了月主题周安排下发到各班,打好基础、形成氛围。围绕月主题,每周对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规,使每个学生心中有数。

然后重视文明礼仪训练。重视礼仪训练,打好底子,对学生进行礼仪教育。

学练结合,以练为主。各班主任利用班会课宣讲周主题,做示范、教表演,使学生知道怎样去做。

让学生形成正确的动作定势,逐渐养成良好的习惯。 二、充实内容、扎实开展 1、我校结合新学年开学、新生入学教育、3月5日学雷锋等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

2、开展各种教育活动。学期初各班出一期文明礼仪教育专题黑板报、各班召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。

通过开展丰富多彩的课内外教育活动,不断提高学生的思想道德水平。 3、大力开展“五星评比”活动,通过宣传、教育、活动的方式,促进学生良好行为习惯的养成。

4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

6、以“弘扬民族精神,学习英雄少年”为契机,通过让学生办手抄报、写作文等活动,有机渗透对学生进行文明礼仪教育。 三、方法多样 做活工作 根据儿童心理,做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。

1、榜样示范法 榜样的力量是无穷的。小学生在行为实践中的榜样影响,除教师外还有同学,学生也希望自己能成为别人学习的榜样。

根据他们爱表扬,具有向上心理这一心理特点,在进行文明礼仪养成教育规范训练时,坚持正面教育,注意树立典型,让礼仪榜样去感染学生,为其他同学起带头和示范作用。例如:本班的沈雨佳和丁珊珊等同学见了老师主动问好,其他同学就纷纷效仿他们。

2﹑制约训练法 制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生,使其按正确的要求去做,逐步养成良好的行为习惯的方法。例如在周一早上升国旗时,要求学生升国旗时要站直,千万不能和别人讲话,凝视着国旗,表达自己对祖国的热爱之情。

在本班内利用课外时间反复训练同学站的姿势,立正时五指并拢,中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗,高唱国歌,每天坚持训练。

一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止,否则还要继续练习。从此,同学们在升旗时表现得非常好。

还有,开学初,新转来的同学进老师办公室不知道喊报告,见了老师说话没有礼貌,通过文明礼仪活动月的教育,有了可喜的转变,学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育,提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。 3、集体教育法 集体是孩子们成长的温床。

孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中,我极大限度的运用了儿童对集体的向心力,把个人与集体拴在一起进行教育。

比如把班级分成四个小队,然后再把画有表格上面写着四个小队名单的量化表贴在墙上,从文明礼仪方面对四个小队进行评比,按照四个文明礼仪周主题常规要求检查,表现突出的同学为你所在的小队加1分,小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加2分。每周评一次,评为优秀礼仪小队的同学成为班级礼仪之星,老师送给他一颗星,在班会上进行表扬。

同时激励其他小队努力争取,并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查,每个同学都是监督员,发现问题当时就可以在量化表上显示。

班级表现特别突出的学生将被推荐评为学校文明礼貌之星。现在使用文明礼貌用语的人多了。

见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉,集体舆论,集体评议活动,教育了同学,规范了言行。

6.求一份演讲比赛的总结

首先,要放轻心态,不要紧张,而且要把每个字的发音读准、语速也要适当最好练到流利,演讲时一定要做出自己的本色,不要故意怎么样~~~~这点很重要,有的评委很看不惯~~~的演讲者的~脱稿也是可以的但是要在很熟练的基础上!而且站姿自也很重要,这样给人第一感觉就是你很自信!总之要充满自信!相信自己!其他的自己也要多注意

1. 当然要背熟稿子,这是基本的基本。

2. 发音清晰,速度要放慢,注意词语的抑扬顿挫,1分钟说90自左右,记得我当年的稿子好像5分钟说了480字的稿子~~

3. 加上一些手势以加重信息表达,比如以食指、手掌示意,加重语气。表情也要注意下哈!

4. 衣服要端庄,女生不要太花枝招展,男生不要太随意。这样显得知性、理性一些。

5. 不知道楼主的演讲环节有没有即问即答,如果有的话,听完问题已当别忘了说 thanks for your question! 然后再稍作思考回答,当然反映要快,但也别太快的脱口而出。

6. 最后就是要自信满满,那一刻.你是最棒的

7.求感恩类的演讲比赛活动总结范文,范文

知恩、感恩是中华民族的传统美德,为了加强青少年感恩教育,让广大青少年懂得知恩,学会感恩,构建和谐社会,5月29日下午,靖宇县妇联、团县委、图书馆、教育局、实验小学联合组织开展了“”演讲会活动。

“弘扬民族文化知恩感恩心系灾区演讲会”主题演讲赛是靖宇县实验小学开展“感恩作业行动”主题系列教育活动中的一项重要活动。本次活动学校领导十分重视,全校师生也积极地参与。

比赛之前,各参赛选手在各指导老师的精心指导下,作了充分的准备。 在活动中实验小学的84名队员们进行了以《从我做起、学会感恩》为主题的演讲献词,随后11名队员献上了激情飞扬的演讲,队员们口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示了靖宇县实验小学队员们精湛的演讲素养,队员们从知恩到感恩,结合自己在《感恩作业行动》中的体验与感受,从不同层面对感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友、感恩自然、感恩社会进行了讴歌,又一次掀起学习感恩的热潮,使全体队员感恩的认识再一次得到了升华,会场呈现出一片温暖和谐的气氛,队员们精湛的演讲也深深地感动了在场的所有的领导,引起了全体师生阵阵热烈的掌声,到会的领导们给予了的高度评价! 最后,在《感恩的心》这首深情的歌曲声中结束了今天的演讲比赛!这次演讲活动,进一步深化了“感恩”教育,突出了学生的个性、创意,达到了预期的目的。

“从我做起、学会感恩”! 只有心存感恩、珍惜拥有、关爱他人,才能营造一个充满和谐友善、积极向上的社会大家庭。我们实验小学会一如既往、积极配合各上级部门、做好德育工作,广泛开展专题教育活动,使感恩教育更深入人心,使更多的青少年自觉地参与到感恩教育的活动中。

参考自:大学生精英论坛 。

绿色中国演讲比赛活动总结

书籍演讲比赛活动总结

1.读书节活动总结文章

读书节活动总结 高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”

好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。

本学期如约而至的读书节活动,再一次让学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。班班读书之风日盛,营造了书香阵阵溢校园的浓浓氛围,达到了学校预期的活动目的。

现就本班开展情况总结如下: 一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围 学校利用集体朝会举行了隆重的启动仪式,随后我班召开主题班会、制作读书格言书签、搜集热爱读书名人名言,多渠道、深层次宣传读书的重要意义,通过宣传营造文化氛围,提高学生的认识,为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。 二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展 为确保“读书节”活动有效、有序地开展,根据活动方案,落实责任。

结合本班特色,制定了任务明确,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。分派学生管理、督促、检查各项活动的落实情况,如:熊少枫督促各早读班长组织早读。

张乐儿督促课前班长组织经典诵读。左鑫淼检查课外资料搜集。

陈昱卓检查经典背诵。语文老师检查摘抄等。

三、创新活动,为每位学生的成长导航 在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。 (一)捐赠图书,建立了班级“书虫营养吧”。

全班76个同学每周带一本图书捐献班级图书馆,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。我们成立了班级图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,班内洋溢着浓浓的读书气氛。

另外,我们也鼓励学生自己交换图书,若班内交换不如意,学生可自由两两交换。更选出了好书代言人推荐好书,并从中优选陈昱卓为班级代表到本年级各班宣讲。

(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、读书节活动总结表彰会等系列主题班会。

在活动中,大家谈到了自己阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

(三) “书香家庭”创建与“读书小博士”评比。为树立学生身边的榜样,通过组内推荐,评选出读书之星,给好学者以奖励,给进步者以鼓励。

评选书香家庭,让读书之风吹进家庭,家长与孩子共读共长,形成合力,共育优生。 (四)以“好书伴我成长”为主题的名言诵读活动。

名言,有深刻的影响,故在本期活动中,我班重视学生对乐读名言的收集与背诵,让学生在前人好读书之风的引领下潜移默化,并逐步变成小书虫,长大立志做个饱学之士。 ( 五)积极参加书法、习作比赛。

配合学校,我班积极选出优秀选手参加学校书法、习作比赛,这是对学生读书效果的检阅,是对学生平日功底的真实考察,唯有真正静心研读,学有所获的学生方能在这个舞台驰骋。在比赛前,我班进行了认真比选,教师对选手进行必要指导和临赛心理疏导,学生在赛场也是全力以赴,为班级、为自我夺荣誉。

(六)选送读书笔记展览。从全班76本读书笔记中,我班精选了10本送到学校展览,这十本优秀作业字迹工整,卷面整洁,内容精良,不愧是班级表率,因此,入选作品先在班内进行了传阅,还为相关学生颁发了纪念奖品。

以此为契机,我班还激励其他学生向榜样看齐,力争上游,期末争取再评比时能有更多学生获奖、进步。 四、活动效果 1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。

通过读书节活动,使每个学生“乐读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。

2、通过开展读书节活动,班级的文化氛围更加浓厚。教室里,书声朗朗,歌声嘹亮。

课堂纪律好转了,课间学生有事可做了,同学们能静心学习,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。 五、努力方向 “读书节”活动虽已结束,但活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。

读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班形成人人读书的良好风气,。

与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。与书为伴,学生的人生定会绽放华彩。

2.我选择我愿意 演讲比赛总结书

演讲比赛 主持词

一、

各位领导、各位来宾,下午好:

今天,我们在这里工作总结及计划的演讲比赛。为了明确工作目标,完善工作计划,更有效地提高我们所有员工的工作效率,从而进一步促进发展,在此我们举办了本次比赛。

本次比赛在XX部、XX部及XX 的大力协助下,一共收到了X篇文稿,并邀请了XX、XX、XX部、宣传部、工会、团委等相关人员担任评委,经过层层筛选,最终评出优秀稿件。今天,我们从中挑选出16篇,在这里演讲比赛,我们相信,通过选手们精心的准备和真诚的演讲,一位位默默无闻的普通工作者将涌现在我们身边,虽然他们的事迹平凡,但是他们的精神值得我们每一个人学习!而他们也将在发展中熠熠生辉!

二、

下面,请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委,他们分别是:XX总裁、XX董事长、XX经理、XX副经理、XX主任!

三、

下面,我宣布一下比赛规则和评分标准:

(一)、比赛规则:

1. 比赛采用二十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩。

2. 选手按抽签顺序上场。

3. 演讲时限, 3-8分钟。

(二)、评分标准:

1.演讲内容占六分

要求:主题鲜明集中,条理清楚,内容充实具体,开头引人注意,结尾耐人寻味。

2.语言表达占六分

要求:普通话标准,口齿清晰,表达流畅,语言自然生动。

3.表情姿态占四分

要求:基调确定,感情丰富,精神饱满,姿态自然大方。

4.服饰仪态占两分

要求:服饰整洁,朴素大方,仪态端庄。

5. 演讲时限和脱稿占两分

要求:不得少于3分钟,不超过8分钟,脱稿。

四、

接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲:

首先上场的是1选手,来自 的 ,她演讲的题目是 ,请2选手准备。

请评委给1选手打分。接下来请2选手上台演讲,她是来自 的 ,她演讲的题目是 ,请3选手准备。

请评委给2选手打分。下面,我宣读1选手的成绩:去掉一个最高分 ,去掉一个最低分 ,1选手的最后总分是

下面,请3选手上台演讲。她是来自 的 ,她演讲的题目是 ,请4选手准备……

五、

16位选手的演讲都已结束,根据比赛评分结果,进入决赛的选手分别是:……

在此,请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的朋友,我们将在7月7日下午举办本次演讲比赛的决赛。届时,希望大家能一如既往的支持我们的活动!继续关注本次比赛!欢迎到时光临!

今天的比赛到此结束!谢谢大家!

3.请高手写一个读书演讲比赛的主诗词和结束语

读书演讲比赛主持词

躬耕虽重要,拾穗更艰辛。

当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符,当岁月的脚步迈向崭新的征程,我们相会在这里,以书相约,以书会 友,更是以无比喜悦的心情迎来了这场读书演讲比赛。

以书相约,是成长中的邀请;以书相伴,是心灵上的洗礼;以书相知,是前进时的方向;以书相悦,是 精神上的慰藉。现在,就让我们在“书从读后纸无字,兰到精时香有声”中,细细的品味、认真地体会 ,那书中的墨趣、书香、字韵,还有那叩动你心门的精魂,感受那书中的意韵带给我们的启迪吧…

受本次比赛组委会的委托,由我担任本场比赛的主持人。现在,我荣幸的向大家介绍,光临本次演讲比 赛的各位领导,他们是:*******

同时,担任本场比赛的评委是:*******

今天,参加比赛的各位选手是来自***各部门精心挑选的读书积极分子,在此, 请让我们为他们热情鼓掌,并预祝他们在本场比赛中取得好成绩。

非常感谢十二位选手为我们做出的精彩演讲,从他们不同的演讲风格中,我们感受到了书给我们带来的快乐,感受到了选手们谈吐不凡的内涵和修养。请为他们的精彩演讲再次鼓掌……

在我们为他们祝贺的同时,请别忘记也为我们自己加油。让我们共同去领略读书带给我们的风采。

现在,整场比赛已经告一段落,评委会正在对各位选手的分数进行汇总。下面,有请**局长为我们讲话 ,掌声欢迎!

下面,宣读参赛选手的得分:(领导颁奖)

生命的年轮四季轮换,人生的段落由纵横交织,抓细节,问责任,重落实。选手们个个的精彩演讲,让 我们沉醉其中。在我们喜迎接新的一年到来的时候,我们稽查人,为国聚财,播种幸福,让读书活动蔚 然成风,满载喜悦与收获。

现在,我宣布****演讲读书比赛到此结束。谢谢

4.读书活动演讲稿

书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。

让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。

不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。

在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。

新年快乐!新学年成绩更上一层楼。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备. 那么,读哪些书比较好呢?读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的.幼儿应该读一些启蒙类的书.如>,>等.3~4年级的小学生应该读一些漫画类,知识类,文学类的书.如>,。

5.好书伴我成长 演讲稿小结

古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”歌德也说过:“读一本好书,就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友,可以明理增智,可以陶冶性情;与书常伴,可以立德修身,可以深化思想。

我家有许多藏书,正是它们伴我成长。苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》,我早在小学三、四年级读过。主人公保尔·柯察金那不屈不挠的精神深深感动了我,使我发愤图强。忘不了,升中考前那五十多日是怎样度过的,我们如那身负千斤重的蜗牛,可老师、家长的鼓励和期望却变成沉重的试卷山和作业山向我们压来。是保尔,是他的精神支撑着我!

升上初中后,我的性情大变,变得暴躁和多愁善感。于是,每次与父母、小妹吵完架后自然多少次,我枕着被泪水浸湿的枕头入睡;多少次,午夜梦回,觉得孤独无助后来,我读到《爱的教育》这本好书时,我又一次哭了,我为我自己以前所做的事感到深深的后悔。我深深地体会到,父母与子女之间流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那与生俱来的自然亲情。我还体会到师生之情、父子之爱、朋友之谊。于是,之前的暴躁和多愁善感顷刻烟消云散。“爱”在每个人的心中,“爱”洒满世界的每个角落。

我想,影响我一生的可能就数美国作家写的《希尔屋里的秘密》了。或许,它不是什么名书,但是,它绝对是一本好书。比如“明辨是非的准则是什么呢?”青蛙呱呱的回答简洁明了:“如果你做的事情会伤害某个人,那就是坏事。”它教我们认识生活,认识自我和他人的价值。“幸福来自危难时刻的互相帮助,危急关头首先想到的应该是真正具有价值的事物。人才是真正有价值的,而物品没有。”这本书当之无愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一个很好的启蒙。

正是这一本本书,教给我知识,督促我进步,伴我成长。书啊,我们永远的朋友!

6.演讲比赛主题是读书心得,求开场白结束语

开场白,古人说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,外国人说,书籍是人类进步的阶梯,读书,就是灵魂升华的过程,心得,就是知识融合的舍利,来吧,朋友,走进书籍的世界,来吧,朋友,谈谈读书的心得,分享你的读书故事

结束,有人说,真相只有一个,也有人说,一千个人眼中有一千个哈姆雷特,我们求同存异,有人说,书读百遍,其意自现,有人说,爱读书,不求甚解,我们行动自由,读书,给你思想的自由天地,心得,给你灵魂的提升空间,品茗,品德,品文化,知书,知趣,知明家

7.我的大学感悟演讲活动总结怎么写

一年一度秋风劲

多少追求

多少梦想

起航追梦在今朝 一首《采桑子》送给所有从高考走出,迈入大学的朋友. 还没好好的感受,高中的紧张与忙碌;再回首时,黑色六月已离我们远去.带着一丝懵懂和梦想,我跨入了大学的校门.漫步在校园,感受着幽静与书香.当夜幕降临,华灯初上之际,一间间自修室里亮着的,是梦想的光辉. 大学,应该是自由与知识的殿堂,是梦想起程的地方.在这里,有浩如烟海的书籍,有知识的交融,有思想的碰撞.在这里,你可以乘着梦想高飞!有人说,梦想就像是七彩的泡沫,在高飞的同时幻灭.而我说,梦想在种子的心中等待着,承诺一个不能立刻被证实的生命奇迹! 步入了大学,似乎步入了坦途.大量的闲暇让人不知所措.没有明确的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂与寝室的三点一线中.但,要知道,在烟波浩淼的水面,在碧蓝如洗的天空,没有一丝轨迹,却是鱼儿欢跃鸟儿高飞的天堂.大学也正是这样,因为她无所束缚,我们才能飞得更远.既已有了梦想,就坚定信念,明确方向,不能迷失在坦途,在奋斗中实现自我价值.我不止一次的告诉自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展现出来的绝望姿态.从远古走到今天,从蒙昧迈向文明,千万年的沧海桑田,千万年的风风雨雨,千万年的追梦不怠.梦想,是推动人类社会发展的动力.历史的车轮一直在随着人类的梦想向前滚动.曾几何时,我们足不出户便知天下大事;不断追梦,我们已跨越38万公里的地月距离.在难以度量和把握的时间长河里,梦想是一条隧道,拉近了此时与未来的距离. 有这样一个故事,有人曾问三个砌墙的工人:"你们在做什么?"第一个人说:"砌墙."第二个人说:"赚工资."第三个人说:"建筑世界上最具特色的房子."后来,第三个人成了有名的建筑师.这,就是梦想的力量.请坚信,如果我们能梦想到,就能做到.所以,我要为梦想不断挑战自我,在挑战中拼搏,在拼搏中成长,在成长中磨砺,在磨砺中成功.纵然自己一生都未能达到心目中的高峰,但生命的意义,本就在奋斗.你并不一定要等着享受奋斗的果实,奋斗的本身就是快乐,就是种享受.这已足够补偿一切,我们的存在便有了意义. 总喜欢不断尝试,在尝试中也就体味了失败的辛酸与无奈.有位哲人说过,若想要享受成功,就得先学会如何去接受失败.的确,失败是人生中难得的一笔财富,好好把握生活赐予的荆棘,透过泪水,你会看到最美的彩虹! 总觉得,生命中总要有梦,总要有样东西,让你一直去追寻.人生应是奔跑而不是止步不前.真正的结束,并不是到达一个有限的目标,而是完成对无限者的追寻.苏格拉底曾说过,做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足.学无止境,大学是一个新的起点.今天的我已超过昨天的我,明天的我必将会超过今天! 水除非够深,否则很难看出水的蓝;梦想除非深刻到让你相信,否则很难成真.梦,是用一生来追寻的.在前进的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要让它成为你停止不前的理由. 深呼吸,起航,追梦.

8.读书活动开场白与结束语

读书活动开场白与结束语?读书活动开场白:理想的书籍是智慧的钥匙。

要把书读好,就要读好多的书。我们就要在这茫茫 的书海之中,寻找对提升自己、净化自己的好书。

书读好、读好书、好读书,让我们在书的海洋里,汲取无穷无尽的知识! 男:培根说:“读书在于造就完全的人格。”正因如此,所有发达国家不论高层还是平民,都把读书当成生活的一部分,而且是非常重要的一部分 女:俄国人之酷爱读书举世闻名,在莫斯科的地铁上,随时可见知识分子模样的人在专心捧读。

男:日本人爱读书也是举世公认的,在日本的电车、巴士上,不论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子,差不多都在专心看书。 女:犹太人更爱读书。

在犹太人家里,母亲就会翻开《圣经》滴一点蜂蜜在上面,叫小孩子去吻《圣经》。此举不言而喻:书本是甜的。

犹太人的墓地里常常放有书籍,象征着生命结束,求知却永无止境。 男:我国古代许多刻苦读书的故事, “凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、头悬梁的孙敬和锥刺骨苏秦等等,他们为书而生,为书而死,为书而乐,为书而苦,为书而贫,为书而瘦,演绎了多少可歌可泣故事。

女:让我们静下心来,捧起书,享受最丰盛的精神大餐! 男:在读书中积累知识,开扩视野! 女:在读书中修身养性,洗涤心灵!结束语:男:读书可以增长见识、陶冶情操、培养审美能力,读书已经成为当今社会必不可少的活动 女:现代社会是离不开读书的,人的发展也是离不开学习的。 合:因此,我们要把读书当作一种乐趣,并自觉把读书和学习结合起来,做到博览、精思、熟读,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。

谢谢大家。

9.我校举办好书伴我成长演讲比赛400字作文

”以书为友,可以明理增智,陶冶性情;与书常伴,可以立德修身,深化思想。为了弘扬经典,增强同学们的读书意识。

2015年5月27日下午5:00,以“好书伴我成长”为主题的演讲比赛在我校隆重举行。校党委副书记**老师、教科室主任**老师、教务处副主任**老师参加了本次活动。语文组教研组长**老师及语文组几位教师代表担任了本次比赛的评委,2016届高二年级近500名师生到场观看了比赛。经过1个多小时的激烈角逐后,王雯同学以一篇扣人心弦的《弹响生命的乐章》拔得头筹。

本次参赛的9名选手经历了由班级到年级的层层选拔,最终被推荐入围。他们紧紧围绕着“好书·成长”的主题,结合自己在成长中的思考,阐释了对于书本的理解。他们中有的人用《简•爱》诉说了人的价值等于尊严加爱;有的人用《恰到好处的幸福》告诉你幸福只是一个转身的距离;有的人用《命若琴弦》表达了生命的意义不在于赋予而在于探索;有的人用《匹克威克外传》印证了没有棱角的人生是不会成功的。他们不负众望,自信十足,通过各种不同的表现形式,各样的演说风格,以从容的姿态、流利的表述、淋漓尽致的发挥引来了场下观众和评委的热烈掌声。

比赛接近尾声时,校党委副书记王杰波老师对本次比赛进行了深刻而富有见地的点评。他肯定了这次比赛中同学们的付出与努力,同时也再次强调了阅读对于每一个人生命的意义。他说讲述的“阅读之于人好比百川之于海,厚积方能薄发”“在经典阅读中学会做人,做有教养的人”“让经典浸润心灵,让校园浸满书香”等观点激起在场观众的强烈共鸣。同时他提出:“演讲结束之时恰恰是阅读的又一个开始,要把读书作为生活的一种习惯,必将受益匪浅。”

本次演讲比赛不仅丰富了校园生活,而且营造了丰富的校园文化氛围,对引导学生养成阅读的良好习惯,滋养心灵的正能量,树立正确的人生观、价值观有着重要的意义。

书籍演讲比赛活动总结

演讲比赛活动总结缺点

1.演讲活动的活动过程是什么演讲演讲过程的成功与不足的总结是什么

通过此次活动,让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义,深刻诠释了自己的价值观,人生观。同时,演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力,丰富了学生的课余生活,为学生施展才华搭建了一个良好的平台。 因为之前我在上课,了解到的情况不是很多,我到场之后就发现不足的地方有

1、之前确认课室不够仔细,没有发现课室已经被别人霸了,到临近比赛才发现,造成工作发生混乱。

2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。

其他方面我觉得都做的很不错,改正了辩论赛中出现的很多问题,如

1、工作人员的严肃性提高了,每个人都做好了自己的事情。

2、在接待学委方面也做好了。

3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好,礼貌地向人家说明了情况,很好地处理这件事。

4、发现课室有问题时,大家一起帮忙,体现出了我们的团队精神。

希望我们继续加油,努力改正不足,秉承我们的优点!

2.演讲比赛活动总结怎么写

强调活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考,

主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:

1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名与日期。

3.参加演讲比赛的好处

演讲比赛的好处 “演讲比赛”作为一种探讨问题、亮明观点、动员群众、浓厚氛围、体现素质、展现风采的活动形式,为各级党政机关所经常采用,为各种重大活动中所广泛运用,为广大干部群众所熟悉认可。

如何科学认识演讲比赛,如何科学认识演讲比赛在干部队伍建设中的作用?下面就这个问题做一个简单的探讨。一、科学认识单次演讲比赛所产生的影响和效果 今年初,曲周县委组织部把演讲比赛作为加强机关干部队伍建设的一项长期坚持的措施,以制度形式固定下来,坚持每年搞1-2次。

于2008年6月下旬首次举办演讲比赛,演讲主题是“如何当好一名组工干部”,除部领导以外的机关干部参加了预赛,评选出16名干部参加了决赛,参赛率分别达85%、40%以上。最终评出了一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名,整个演讲比赛活动取得了圆满成功。

下面结合该县组织部实践,简要分析演讲比赛的效果和在干部队伍建设中的作用。1、调动了干部学习的积极性和主动性。

演讲比赛集中考验了干部的知识、能力和综合素质,促进了干部主动学习。为了展示素质能力、风貌风采,取得好的成绩,比赛期间,该县组织部全体组工干部每人都围绕“如何当好一名组工干部”主题,学习阅读了大量的领导讲话、文件和文章以及网上一些文章;认真学习了讲话、演讲的一些方法艺术和技巧,知识量较以前有了大的丰富。

2、促进了干部对问题的深入思考和全面理解。演讲比赛中仁者见仁、智者见智,众人的思考和观点往往使人对演讲主题认识更加深刻、全面。

到底怎样才能真正“当好一名组工干部”,该县委组织部每名干部内心深处都有自己的答案,从演讲稿题目中就可以看出:《组工干部要用熊熊烈火照亮黄金般的青春》、《让火红的事业在生命中绽放异彩》、《讲党性、重品行、作表率,树组工干部新形象》、《保持一颗平常心,甘当绿叶为人梯》、《组工干部要真诚、执着、奉献》等等。岗位经历不同、认识感悟不同,但中心相同,都从内心深处增强了如何才能真正当好组工干部的体会,并在相互学习借鉴中认识更加深刻、全面。

一名组工干部对“当好一名组工干部”的诠释是:十个字上下功夫,即:学习、责任、勤奋、感恩、成绩(当好组工干部就要用学习开启一扇扇智慧的大门,就要用责任升起一面面远航的风帆,就要用勤奋取得一次次骄人成绩,就要用感恩架起一条条友爱桥梁,就要用成绩回报一级级党组织的培养。),学习补充能量、责任把握方向、勤奋保持长久、感恩优化环境、成绩体现价值。

3、浓厚了共同研究讨论问题的良好氛围。演讲比赛自始至终既是同志们之间比赛实力的过程,也是同志们深入思考演讲主题的过程,同时更是同志们相互讨论演讲主题的过程。

伴随着演讲比赛活动的不断推进,同志们之间的看法观点在相互沟通、相互讨论、相互碰撞中得到相互补充、相互修正,使演讲主题在讨论研究中不断得到升华,使参加演讲者在演讲主题不断升华中受到教育和启发。每名参赛者既是研究讨论的参与者,也是研究讨论的受益者。

4、干部在演讲比赛中得到了较好的锻炼和考验。演讲比赛是对干部综合素质和能力的集中煅炼和考验,这种煅炼和考验是真实的、多方面的,如:材料写作能力、认识分析问题能力、演讲艺术、表达能力、个人胆识、普通话水平等等。

该县组织部领导反复强调:同志们平时面对众人讲话的机会很少,举办演讲比赛是部领导为干部提供了一个锻炼的机会,目的在于锻炼干部、发现干部,部里每名同志都要参加演讲比赛,全力展现能力和风采,谁要是怕登台、怕亮相,那么谁就在素质和能力上还有较大差距。该县组织部大部分干部都是第一次参加演讲比赛、第一次登台面对领导和全体同志演讲,比赛结束后,无论最终成绩好坏,都有深刻的体会和丰富的收获。

许多人对长期共事的同事都有了新的认识和新的发现:有的同志平时少言寡语,演讲时滔滔不绝;有的同志平时大大方方,演讲时却言语搪塞。5、有利于干部展现实力和风采,形成较高的群众公论、公认、公信度。

群众的眼睛是雪亮的。演讲比赛既是比拼实力的赛场,也是比拼风采的赛常每位参加者从演讲比赛开始那一刻起,就已从起跑线出发,努力跑向终点,力争赛出好形象、赛出好成绩、赛出好口碑。

演讲比赛结束后,收获的不仅仅是金银铜牌,不仅仅是一二三等奖;更重要的是 本文由百分网提供,原文地址:转载请注明出处,谢谢!通过演讲比赛,干部得到了锻炼、队伍得到了锤炼;更重要的是干部优缺点在自己心中和群众心中更加明确,干部自认和群众公认其在队伍中的位置更加明确。6、演讲比赛提供了赛马的场地,打造了千里马嘶鸣和脱颖而出的平台。

有比较才有鉴别,有机会才能彰显才学。组织上对干部的了解认识是通过其一贯表现,并在与其他干部对比中不断深化的。

就一个单位而言,每个人年龄、岗位、职务和生活阅历等等都不尽相同,他们在工作中的表现也不尽相同,有的表现未必是真才实学的真实反映,因而在相互之间对比甄别中难免有误差。就现在的了解、甄别干部的方法来讲,组织上对。

4.求一份演讲比赛的总结

首先,要放轻心态,不要紧张,而且要把每个字的发音读准、语速也要适当最好练到流利,演讲时一定要做出自己的本色,不要故意怎么样~~~~这点很重要,有的评委很看不惯~~~的演讲者的~脱稿也是可以的但是要在很熟练的基础上!而且站姿自也很重要,这样给人第一感觉就是你很自信!总之要充满自信!相信自己!其他的自己也要多注意

1. 当然要背熟稿子,这是基本的基本。

2. 发音清晰,速度要放慢,注意词语的抑扬顿挫,1分钟说90自左右,记得我当年的稿子好像5分钟说了480字的稿子~~

3. 加上一些手势以加重信息表达,比如以食指、手掌示意,加重语气。表情也要注意下哈!

4. 衣服要端庄,女生不要太花枝招展,男生不要太随意。这样显得知性、理性一些。

5. 不知道楼主的演讲环节有没有即问即答,如果有的话,听完问题已当别忘了说 thanks for your question! 然后再稍作思考回答,当然反映要快,但也别太快的脱口而出。

6. 最后就是要自信满满,那一刻.你是最棒的

5.“我眼中的改革开放30年”演讲比赛的活动总结

尊敬的各位**、亲爱的**们,大家好!我演讲的题目是“春风化雨沐华夏,改革开放乘东风!” 30年前的今天,我们结束了四人帮动乱,挣脱了阶级斗争为纲思维,却仍然迷茫于“两个凡是”的阴影中;30年前的今天,我们生活在单色调的社会中,中山装、平头、大寨、公社是中国的代名词,幅员辽阔、资源丰富却缺衣少食、物资匮乏是我华夏泱泱大国的心痛;30年前的今天,我们身羸体弱,饱受西方诸国歧视,政治、经济、文化受制于人,被视为红色妖魔。

30年后的今天,我们百花齐放、万家争鸣,从奥斯卡名导明星到诺贝尔奖坛的教授,从红级网络的大众打虎群体到称雄国际大专辩论赛的莘莘学子,无不飞扬着解放思想的红旗;30年后的今天,多元化、明色彩、快节奏的国际都市文化已逐步取代了小农意识为主体的旧主题,阿玛尼西装、莫西干头、宾利保时捷在中国已变得丝毫不显稀奇,从货物琳琅满目的巨型超市到星罗棋布的7-11,从高楼林立的浦东到交通物流一体的粤、港、澳,无不处处显耀着勃勃生机;30年后的今天,中国的承诺担当了亚太地区金融的定海神针,深沪交易所的蝴蝶扇动翅膀能带来纽约华尔街的厄尔尼诺,中南海成了第三世界利益的代言人,2008北京奥运牵动了整个地球村。有事实为鉴,有历史可证。

是什么在30年前给我们如此大的动力?是改革开放;是什么在这短短30年使我们发生沧海桑田般变化?是改革开放;又是什么让我们在30年后的今天能够安居乐业、实现小康?还是改革开放! 我,是一个80后的青年,可以说,伴随改革开放的时间并没有30年,或许真切感受到改革开放的时间甚至更短,但是,今天站在这个讲台上,我想用我的童年、少年和青年三个阶段来表白我同改革开放一起走过的日子。童年时,很少有品种多样的蔬菜和肉食,包饺子是家里最开心的时刻;玩具是父母手工做的,穿着的衣服是“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”,颜色单一,样式简单;少年时,可口可乐、健力宝和各种新奇的图书逐渐出现于我们的视野,连环画已经被镭射录像和装帧精美的漫画小说所取代,五分钱一根的冰棍消失了,各种味道的雪糕占据了少年青涩的眼球,15寸的黄河黑白电视已经换成了21寸的熊猫彩电,里面播放的已经不仅仅是新闻联播和动物世界了;青年时代的我,尽管对街边数不清的零食不再感兴趣,却发现汽车、火车、飞机、地铁、轻轨等各种交通工具已经成了我生活中必不可分的一部分,世界各国品牌的衣服已经挂进了我的衣橱,超市的蔬菜比肉类更受欢迎,大背投和等离子早已不再稀奇,电脑笔记本和网络悄然地构架起了我生活的点、线、面。

朋友们,饮水不忘掘井人,居安当思归来源。历史告诉我们,是一九七八年的十一届三中全会引来了改革春风,开启了改革开放的历史新时期,使中国驶进了一个高速前行的快车道。

从那时起,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗,中国共产党的面貌、社会主义中国的面貌、中国人民的面貌,发生了历史性变化。“白猫黑猫,能抓老鼠就是好猫”让华夏儿女迎来了思想的解放,“部分人先富起来”让经济大胆地插上翅膀腾飞,紧密地团结在党的第二代、第三代、第四代领导核心周围,中华民族昂首阔步挺向世界民族之林。

我,为自己是一个中国人而自豪,因为我见证了三十年风雨沧桑,凤凰涅磐,巨龙腾飞的过程;我,为自己是一名**而自豪,因为我参加了这支无怨无悔守望国家走向安定团结、繁荣昌盛的****。在今后的日子,我,作为一名伴随改革开放成长的**,还会守卫改革开放十年、二十年、三十年、甚至更多,以自己的亲身体会和无比感激之情为本,坚定中国特色社会主义信念,扎实履行**历史使命。

6.求一份文明礼仪演讲比赛活动总结

“文明礼仪活动月”总结 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。

对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。本学期来,我校将三月份定为“文明礼仪常规月”,校长在开学典礼上亲自做动员讲话。

在此期间,我校扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯, 引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。经过一个月的宣传、发动和实践,在全体师生的积极参与和共同努力下,活动喜获丰收。

一、打好基础、形成氛围 学期初,我校首先对学生进行文明礼仪教育,针对学校的实际,制订了月主题周安排下发到各班,打好基础、形成氛围。围绕月主题,每周对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规,使每个学生心中有数。

然后重视文明礼仪训练。重视礼仪训练,打好底子,对学生进行礼仪教育。

学练结合,以练为主。各班主任利用班会课宣讲周主题,做示范、教表演,使学生知道怎样去做。

让学生形成正确的动作定势,逐渐养成良好的习惯。 二、充实内容、扎实开展 1、我校结合新学年开学、新生入学教育、3月5日学雷锋等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

2、开展各种教育活动。学期初各班出一期文明礼仪教育专题黑板报、各班召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。

通过开展丰富多彩的课内外教育活动,不断提高学生的思想道德水平。 3、大力开展“五星评比”活动,通过宣传、教育、活动的方式,促进学生良好行为习惯的养成。

4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

6、以“弘扬民族精神,学习英雄少年”为契机,通过让学生办手抄报、写作文等活动,有机渗透对学生进行文明礼仪教育。 三、方法多样 做活工作 根据儿童心理,做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。

1、榜样示范法 榜样的力量是无穷的。小学生在行为实践中的榜样影响,除教师外还有同学,学生也希望自己能成为别人学习的榜样。

根据他们爱表扬,具有向上心理这一心理特点,在进行文明礼仪养成教育规范训练时,坚持正面教育,注意树立典型,让礼仪榜样去感染学生,为其他同学起带头和示范作用。例如:本班的沈雨佳和丁珊珊等同学见了老师主动问好,其他同学就纷纷效仿他们。

2﹑制约训练法 制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生,使其按正确的要求去做,逐步养成良好的行为习惯的方法。例如在周一早上升国旗时,要求学生升国旗时要站直,千万不能和别人讲话,凝视着国旗,表达自己对祖国的热爱之情。

在本班内利用课外时间反复训练同学站的姿势,立正时五指并拢,中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗,高唱国歌,每天坚持训练。

一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止,否则还要继续练习。从此,同学们在升旗时表现得非常好。

还有,开学初,新转来的同学进老师办公室不知道喊报告,见了老师说话没有礼貌,通过文明礼仪活动月的教育,有了可喜的转变,学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育,提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。 3、集体教育法 集体是孩子们成长的温床。

孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中,我极大限度的运用了儿童对集体的向心力,把个人与集体拴在一起进行教育。

比如把班级分成四个小队,然后再把画有表格上面写着四个小队名单的量化表贴在墙上,从文明礼仪方面对四个小队进行评比,按照四个文明礼仪周主题常规要求检查,表现突出的同学为你所在的小队加1分,小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加2分。每周评一次,评为优秀礼仪小队的同学成为班级礼仪之星,老师送给他一颗星,在班会上进行表扬。

同时激励其他小队努力争取,并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查,每个同学都是监督员,发现问题当时就可以在量化表上显示。

班级表现特别突出的学生将被推荐评为学校文明礼貌之星。现在使用文明礼貌用语的人多了。

见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉,集体舆论,集体评议活动,教育了同学,规范了言行。

演讲比赛活动总结缺点

学生十一演讲比赛活动总结

1.求感恩类的演讲比赛活动总结范文,范文

知恩、感恩是中华民族的传统美德,为了加强青少年感恩教育,让广大青少年懂得知恩,学会感恩,构建和谐社会,5月29日下午,靖宇县妇联、团县委、图书馆、教育局、实验小学联合组织开展了“”演讲会活动。

“弘扬民族文化知恩感恩心系灾区演讲会”主题演讲赛是靖宇县实验小学开展“感恩作业行动”主题系列教育活动中的一项重要活动。本次活动学校领导十分重视,全校师生也积极地参与。

比赛之前,各参赛选手在各指导老师的精心指导下,作了充分的准备。 在活动中实验小学的84名队员们进行了以《从我做起、学会感恩》为主题的演讲献词,随后11名队员献上了激情飞扬的演讲,队员们口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示了靖宇县实验小学队员们精湛的演讲素养,队员们从知恩到感恩,结合自己在《感恩作业行动》中的体验与感受,从不同层面对感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友、感恩自然、感恩社会进行了讴歌,又一次掀起学习感恩的热潮,使全体队员感恩的认识再一次得到了升华,会场呈现出一片温暖和谐的气氛,队员们精湛的演讲也深深地感动了在场的所有的领导,引起了全体师生阵阵热烈的掌声,到会的领导们给予了的高度评价! 最后,在《感恩的心》这首深情的歌曲声中结束了今天的演讲比赛!这次演讲活动,进一步深化了“感恩”教育,突出了学生的个性、创意,达到了预期的目的。

“从我做起、学会感恩”! 只有心存感恩、珍惜拥有、关爱他人,才能营造一个充满和谐友善、积极向上的社会大家庭。我们实验小学会一如既往、积极配合各上级部门、做好德育工作,广泛开展专题教育活动,使感恩教育更深入人心,使更多的青少年自觉地参与到感恩教育的活动中。

参考自:大学生精英论坛 。

2.听国庆演讲后的感悟500字

经过精心组织的庆国庆低段诗歌朗诵比赛,高段演讲比赛终于落下帷幕。

纵观两场比赛,在我们的精心准备下,过程非常顺利,结果令人满意。班主任老师普遍准备比较充分,乃至各个节目档次都较以往有大幅度提高,尤其是低段的诗歌朗诵比赛。

诗歌朗诵比赛,在节前举行,是为了更能显示迎国庆的含义。低段班主任尤其重视,从选节目、服装到化妆,确实花了一番心思。

会场的布置也非常有特色,宽大的背景——“院桥小学庆国庆系列活动之诗歌朗诵比赛”,绿色的新地毯,舞台前点缀的花草,为这次比赛特地新买的话筒,无不反映出学校对这次活动的重视。节目形式丰富多彩,有诗歌、朗诵、故事,既有个人,也有两人、四人合作,乃至16个人参与。

会场中不但有全校师生观看,更是吸引了众多的家长前来观看,家长们观后更是赞不绝口。最让人觉得眼前一亮的是二年级组一等奖的那个节目,三位表演选手两女一男,搭配堪绝,三位同学表现欲极强,舞台征服力高,以至于评委老师齐亮高分。

当然也暴露出一些小问题:有低段选取内容过长,导致学生无法脱稿进行,是一个遗憾;过于追求激情,导致动作僵硬,机械化;演讲比赛,在四楼会议室进行,一者考虑低年级学生坐不住听讲,二者更有利于组织安排。14位演讲者,可谓精彩纷呈,准备充分。

尤其是四年级的刘浏同学,在讲台上是激情澎湃,一举手一动作,是协调之极,让人佩服。六年级朱善鑫同学,则是不亢不卑,娓娓动听,她的音质体态语言更让我们陶醉。

尽管坐在下面听,但思绪飞扬,思想着假如自己站在上面,能有这发挥吗?我们的孩子真不简单!当然中间也出现了一些小问题:1、很多同学缺少锻炼机会,到了台上普遍比较紧张,没有了很好的发挥。2、普遍缺乏激情,抑扬顿挫的感觉不够,以为脱稿,而且内容也较多,很多同学都习惯性地眼睛盯着天花板和地上,和评委老师的眼神交流太少。

3、准备的演讲内容普遍过于空洞,都是讴歌的口号式内容,建议是否可用一个简单的故事说教,这样更有说服力,如邹越老师爱祖国演讲的黑人运动员的故事。比赛落下了帷幕,但是作为学校我觉得收获颇丰:1、对学校而言不仅仅是举行了两次重大的活动,让广大学生有了参与的机会。

2、对参加比赛学生而言,是一次重大的考验和提高过程。3、对学生进行了一次很好的爱国主义教育,爱国主义题材的诗歌和演讲,讴歌了我们伟大的祖国。

3.演讲比赛活动总结怎么写

强调活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考,

主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:

1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名与日期。

4.双十一活动总结如何写

双十一活动总结可以这样写:第一部分:先写感谢,感谢领导,感谢同事,感谢参加这次活动,为这次活动付出的人。

这是礼节性的一段。一定要写的感人。

第二部分:介绍这次活动取得的成绩,对此次活动做一个回顾。第三部分:展望未来活动,期待下一次活动能取得更加优异的成绩。

第四部分:号召大家,积极参加活动。鼓动大家。

下面来一篇例文:双十一活动总结 一、活动背景及目的:每年11月11日是全球的双十一,校园一般定义11月10为男生节,11月为男生月,意在与传统上的3月7日的女生节相呼应。我们电子系男女生比例约为2:1,男生是一个很大的群体,在男生节即将来临之际,我们将以“男生节”为契机,关注关心男生,加强我们系男女生的交流和增加了解,从而促进我们系男女生的团结,增强我系凝聚力。

二、活动时间:20XX年11月10日 三、活动地点:教学楼2a206 四、活动主题:“你并不孤单--我们一起过节” 五、活动流程:(1)早上女生到男生宿舍楼下送爱心早餐(举办时间11月11号)。(2)男生邀请女生合影。

(3)设置大展板。(举办时间11月11号)展示我系男生精彩照片,展现男生的精彩魅力。

女生在便利贴上写下自己的心声与祝福(4)厨艺大赛(举办时间11月10号):a:T台秀,女生给男生制作衣服,利用报纸等材料制作具有创意的衣服,参赛必须一男一女结伴参加。(参加完T台秀直接进行寿司大赛,由女生给男生制作) b:女生制作寿司,为男生带来一份美味,一份惊喜。

(5)表白墙(举办时间11月11号) 前期宣传:通过微信、微博、qq、广播站等方式进行宣传表白墙活动的时间、地点、参与方式并鼓励大家来参与表白墙活动 活动内容:男生通过短信(请发送到139XXXX9380,186XXXX9227),微博(微博艾特“颐心轩”)等方式写下对心仪女生的表白和祝福,并留下那个名字以及联系方式,十一月十一日当天心理辅导站干事在文化墙摆点,布置表白墙。六、活动要求(1)提前收集男生照片,军训时照片或生活照均可。

(2)女生提前准备好一些小饰品如剪纸之类小物品以及便利贴。(3)参加晚上活动的男女生需提前报名,选到模拟情侣的提前需要练习歌曲。

(4)活动礼物及其它必须物品由我系心理辅导站准备。七、活动记录 此次活动主要分为两个环节:1、“心灵手巧”一心一衣(1)开场舞:开场舞由校闽江学院街舞团表演,同学们动感的舞蹈,博得了在场的阵阵掌声,瞬间调动起来的气氛。

(2)“心灵手巧”一心一衣 由女生为男生现场制作爱心衣服,随后男生分别进行走秀表演,展示自己的风采。活动过程中,每个女生都各尽其能为自己的搭档裁剪他们心目中最新颖时尚服装,男生们尽心的配合,互相讨论服装的款式,气氛十分和谐。

二十分钟的制作衣服完成后,开始“高端大气”的T台秀。2、“秀出默契”爱心寿司 由男女生一起搭档现场自制美味可口的寿司大餐。

寿司制作,分5组进行,每次五个小组进行寿司制作,每次制作限时5分钟。我们提供黄瓜、肉松、萝卜条、沙拉酱、火腿肠等等材料让参赛选手制作。

这个活动主要考验男女生的默契度,在经过了第一轮的T台秀之后搭档间的默契也改善了很多,现在制作过程中,我们看到了男生们主动去领取所需食材然后配合女生制作寿司,气氛温馨。八、活动心得总结 本次活动开展较为顺利,并且由综合部拉到三个赞助,使得活动更好进行。

(1)活动宣传:我们在一堂门口放置海报,进行男生节活动的宣传,宣传效果不错,部分同学就是看到海报才来到活动现场的。接下来就是印发策划书,跟每个班的班长交流,让他们在班级宣传男生节,让更多的人参与进来。

但是这个过程出现了一点问题,就是班长的执行能力不足,没有让班级的同学对这个男生节产生浓厚的兴趣。改进:我们部门有各个班级的同学,以后会利用这个资源,让我们的干事来协助班长,在班级宣传我们活动,提高大家的积极性。

(2)活动现场:1、不足:活动场地布置得太简陋。改进方法:下次应当再更早一点去布置,并且提前规划好布置。

2、不足:由于音响线路在过程中出现故障,故而现场混乱。改进方法:应当提前防备这种情况,若有条件的话借小蜜蜂来作为保险。

3、不足:材料准备太少 改进方法:应该对于参赛人数有合理的预算,并且准备好应有部分后还要准备一些备用部分;4、不足:活动涉及面太狭窄,只限于13级新生 改进方法:对于活动应至少提前半个月进行策划并且宣传,视野要放广,要办好办大活动,前期准备工作不能偷懒,群策群力把活动办大。例如本次活动,若是可以将内容再更丰富一些,细节部分更注重一些,完全可以做到在12级中也参与到。

5、不足:任务分工及衔接问题,活动过程中许多分工不够明细,各个事项的衔接不够紧密。改进方法:在前期策划中应当全部规划好,某人在某个时间之前必须完成某项任务到某种程度并且汇报,而该方面的负责人也要有能够明确这个任务进度到什么程度。

这些都应该在内部的策划书中一一呈现出来(3)活动结束:节目完成,需要桌椅的搬运,垃圾清理,道具回收等等,部门干事都很配合努力,希望我们的干事能继续给力。

5.求一份文明礼仪演讲比赛活动总结

“文明礼仪活动月”总结 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。

对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。本学期来,我校将三月份定为“文明礼仪常规月”,校长在开学典礼上亲自做动员讲话。

在此期间,我校扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯, 引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。经过一个月的宣传、发动和实践,在全体师生的积极参与和共同努力下,活动喜获丰收。

一、打好基础、形成氛围 学期初,我校首先对学生进行文明礼仪教育,针对学校的实际,制订了月主题周安排下发到各班,打好基础、形成氛围。围绕月主题,每周对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规,使每个学生心中有数。

然后重视文明礼仪训练。重视礼仪训练,打好底子,对学生进行礼仪教育。

学练结合,以练为主。各班主任利用班会课宣讲周主题,做示范、教表演,使学生知道怎样去做。

让学生形成正确的动作定势,逐渐养成良好的习惯。 二、充实内容、扎实开展 1、我校结合新学年开学、新生入学教育、3月5日学雷锋等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

2、开展各种教育活动。学期初各班出一期文明礼仪教育专题黑板报、各班召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。

通过开展丰富多彩的课内外教育活动,不断提高学生的思想道德水平。 3、大力开展“五星评比”活动,通过宣传、教育、活动的方式,促进学生良好行为习惯的养成。

4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

6、以“弘扬民族精神,学习英雄少年”为契机,通过让学生办手抄报、写作文等活动,有机渗透对学生进行文明礼仪教育。 三、方法多样 做活工作 根据儿童心理,做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。

1、榜样示范法 榜样的力量是无穷的。小学生在行为实践中的榜样影响,除教师外还有同学,学生也希望自己能成为别人学习的榜样。

根据他们爱表扬,具有向上心理这一心理特点,在进行文明礼仪养成教育规范训练时,坚持正面教育,注意树立典型,让礼仪榜样去感染学生,为其他同学起带头和示范作用。例如:本班的沈雨佳和丁珊珊等同学见了老师主动问好,其他同学就纷纷效仿他们。

2﹑制约训练法 制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生,使其按正确的要求去做,逐步养成良好的行为习惯的方法。例如在周一早上升国旗时,要求学生升国旗时要站直,千万不能和别人讲话,凝视着国旗,表达自己对祖国的热爱之情。

在本班内利用课外时间反复训练同学站的姿势,立正时五指并拢,中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗,高唱国歌,每天坚持训练。

一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止,否则还要继续练习。从此,同学们在升旗时表现得非常好。

还有,开学初,新转来的同学进老师办公室不知道喊报告,见了老师说话没有礼貌,通过文明礼仪活动月的教育,有了可喜的转变,学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育,提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。 3、集体教育法 集体是孩子们成长的温床。

孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中,我极大限度的运用了儿童对集体的向心力,把个人与集体拴在一起进行教育。

比如把班级分成四个小队,然后再把画有表格上面写着四个小队名单的量化表贴在墙上,从文明礼仪方面对四个小队进行评比,按照四个文明礼仪周主题常规要求检查,表现突出的同学为你所在的小队加1分,小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加2分。每周评一次,评为优秀礼仪小队的同学成为班级礼仪之星,老师送给他一颗星,在班会上进行表扬。

同时激励其他小队努力争取,并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查,每个同学都是监督员,发现问题当时就可以在量化表上显示。

班级表现特别突出的学生将被推荐评为学校文明礼貌之星。现在使用文明礼貌用语的人多了。

见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉,集体舆论,集体评议活动,教育了同学,规范了言行。

6.温暖假日感恩父母自我总结800字

“感恩父母”演讲比赛活动总结

为了唤起人们的感恩之心,让同学们将自己的真实感情表达出来,以感恩的心态面对生活,面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱、和谐文明的校园文化环境,我校于 2015年5月15日特组织举办了一次以“感恩父母”为主题的演讲比赛活动。

比赛过程中,选手们围绕“感恩父母”的主题,从容不迫,慷慨激昂,挥洒自如地展开演讲,字里行间都包含着真挚的情感,用饱满的激情,朴实的语言,表达着对父母的感激,热烈激扬的感情,引起大家心灵的共鸣。

最后,主持人总结道:“感恩是一种形式,更是一种积极的人生态度,感恩生活给予我们的一切;让感恩走进心灵,感恩需要你用心去体会和报答,感恩父母是我们人生的第一任老师,因为有感恩,才让我们懂得了生命的真谛。”伴随着同学们的掌声,比赛圆满结束。

赛后,语文任课教师发表讲话,对同学们的出色表现表示肯定,并对他们提出几点建议。

此次演讲比赛,为大家提供了一个展示自我的平台,丰富课外生活,同时同学们进行了一次感恩洗礼,唤起那已被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性。感恩之心,敞开爱的大门,用感恩的心审视世界,为以后的学习和生活确定了目标,更好的全面发展自己,提高自身的综合素质。

综合实践活动《感恩父母》总结

时间过得真快,一晃我们的综合实践活动已经举行了三次。说真的,每次活动总会让人有一些新的发现,让人有一种收获的喜悦。使人更高兴的是——这一次活动,让我们的家长也上了有意义的一课。

一、家长最初的反响

本次活动因为它的特殊性(家里进行),我们十分需要家长的配合。所以在活动过程的制定时,我充分考虑到了这一点。整个活动,我把家长确定为“活动的监督者和督促者”“活动的裁判”(因为有第二次活动的基础,我很信任家长)。早在11月份的家长会上(家长学校),我就把第三次活动的目的、设计过程、要求向家长做了详细的介绍,并要求家长配合。大多数家长表示愿意支持,但是我却看到可他们脸上的迷茫。“现在这书还真难读,事情太多了”“你说,一次活动就能让我们的小姐、少爷改变吗?”“唔,现在学校也是花样百出”甚至有家长在窃窃私语。有一个家长还对我单独说:“我孩子本来在这方面就挺不错的,王老师,你说还用得着继续教育吗?”这时,我深深地意识到我们的家长尽管素质提高了,但是他们的“培养孩子动手、思考、探究”的意识太薄弱了。他们还是认为学生就是“读书”——啃书本,能考出好成绩是最重要的。很多时候,他们是因为“老师说的”,所以不得不“执行”。这就让我清楚地知道——第二次活动时,我还不够细心,考虑不够周到,也许有些孩子就是在家长的“敷衍了事”之中,削弱了一些能力,少了一些“新发现”。

我想就让事实来说话吧。所以,我也没有过多的解释,只是下发了一个表格,同时希望家长仔细观察学生的有关行为,并详细填好表格。对此,家长就没有什么意见了,就当是配合老师的教学吧。

二、父母的惊喜,肯定了我们的活动

虽然学生家长对活动的本质并不了解,但是,他们确确实实地感受到了我们

综合实践活动的所带来的意义。有一位家长在活动后就跟我说了这么一句话——“王老师,我还真小看了这综合实践活动。你们学校是应该开展这样的活动,它在无形中教育了我们孩子的,培养了孩子的习惯,我赞成这活动。”再来听听我们班家长的附言——

“综合实践活动《请到我家来做客》是培养学生独立接待客人的能力,培养学生全面发展的一种良好课程,使学生提早走进现代文明家庭。谢谢贵校!”

“彤彤的性格内向,胆小怕事,经过本次活动(老师的教育和引导)她比以前懂事了,性格开朗了……”

“我的孩子以前对客人不礼貌,现在,经过本次活动,我的孩子在对待客人的时候不但非常有礼貌,而且很热情。”

7.演讲比赛活动方案

你没给演讲主题,所以写的话比较困难,大体提示下一些环节吧一.赛前准备工作:1.明确承办比赛的纲要1)活动目的〈1〉依演讲比赛主题来定〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个学习和交流学习的平台,共同进步。〈4〉加深对(演讲主题)重要性的认识。

〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。2)参赛选手要求:(1)在校学生,性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。

(3)如有背景音乐,则自带光碟。(4)自备服装和道具3)参赛人数:选拔赛自由报名,每个系2-3人4)时间及有关场地安排:时间:~~~~~~~报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)11月1日公布录音选拔赛名单11月3日录音选拔,根据报名情况分批进行11月5日上午公布录音选拔前12名名单,同时,中午12:00进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定)11月9日交演讲稿(电子版,打印版)、电子版照片到联系人处11月11日星期四晚7:00(演讲比赛)地点:广播站(录音选拔)2楼报告厅(演讲比赛)5)比赛环节比赛分为两个环节:录音选拔及演讲比赛。

6)录音选拔:录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人,其前12名参加演讲比赛。7)演讲比赛:〈1〉比赛流程:比赛由二部分组成:一,先进行命题演讲(限时3分钟),命题演讲结束后,评委提问1—2个问题,选手回答限时1分钟。

二,即兴演讲(选手准备30秒,回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。

评委们用英语提问,可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题,参赛者用英文回答,这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。(2)评分标准:(满分100分)●仪表形象:(20分)1)着装整齐,大方得体。

(10分)2)姿态自然,动作适度。(10分)●演讲内容:(50分)3)主题鲜明,符合主题内容。

(25分)4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅,用词精练,详略得当。

(10分)●语言艺术:(30分)6)发音标准,流利。(10分)7)节奏处理得当,技巧运用自如。

(10分)8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)(3)评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。

最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)8)奖项设立:一等奖1名二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)9)颁奖:比赛结束后,颁发获奖证书和奖品2.前期宣传准备工作(院团委宣传部负责:刘愉强)1)10月18日将此活动通知各院系分团委研分会,希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加,每个学院推荐2~3位同学。

2)通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函,协助报名。3)10月19日起将张贴海报在BBS上发贴,宣布大赛报名正式开始。

报名截止于10月28日中午12:00。4)做好宣传工作。

5)10月28日左右将再一次张贴海报6)11月3日左右进行初赛。3.主持人的选定(组委会负责)比赛选男女主持人各一名4.评委和嘉宾的邀请:(组委会理事负责)1)邀请7个评委参加比赛的评选工作,其中最好有一两个外教,其中一个外教在比赛后做点评2)邀请相关院系领导或辅导员,校学生会主管领导做出席大赛嘉宾3)嘉宾和评委可做颁奖人4)所有评委和嘉宾在11月8号前确定5.比赛内容和资料1)录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。

2)决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作,3)为保密起见,不能让其他人知晓。4)录音选拔资料在11月2号前确定,决赛现场抽题资料在11月9号前做好。

5)以上两人如果参加比赛,则另选人负责。6.经费预算 总300元。

学生十一演讲比赛活动总结

文明演讲比赛活动总结

1.求一份文明礼仪演讲比赛活动总结

“文明礼仪活动月”总结 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。

对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。本学期来,我校将三月份定为“文明礼仪常规月”,校长在开学典礼上亲自做动员讲话。

在此期间,我校扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯, 引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。经过一个月的宣传、发动和实践,在全体师生的积极参与和共同努力下,活动喜获丰收。

一、打好基础、形成氛围 学期初,我校首先对学生进行文明礼仪教育,针对学校的实际,制订了月主题周安排下发到各班,打好基础、形成氛围。围绕月主题,每周对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规,使每个学生心中有数。

然后重视文明礼仪训练。重视礼仪训练,打好底子,对学生进行礼仪教育。

学练结合,以练为主。各班主任利用班会课宣讲周主题,做示范、教表演,使学生知道怎样去做。

让学生形成正确的动作定势,逐渐养成良好的习惯。 二、充实内容、扎实开展 1、我校结合新学年开学、新生入学教育、3月5日学雷锋等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

2、开展各种教育活动。学期初各班出一期文明礼仪教育专题黑板报、各班召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。

通过开展丰富多彩的课内外教育活动,不断提高学生的思想道德水平。 3、大力开展“五星评比”活动,通过宣传、教育、活动的方式,促进学生良好行为习惯的养成。

4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

6、以“弘扬民族精神,学习英雄少年”为契机,通过让学生办手抄报、写作文等活动,有机渗透对学生进行文明礼仪教育。 三、方法多样 做活工作 根据儿童心理,做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。

1、榜样示范法 榜样的力量是无穷的。小学生在行为实践中的榜样影响,除教师外还有同学,学生也希望自己能成为别人学习的榜样。

根据他们爱表扬,具有向上心理这一心理特点,在进行文明礼仪养成教育规范训练时,坚持正面教育,注意树立典型,让礼仪榜样去感染学生,为其他同学起带头和示范作用。例如:本班的沈雨佳和丁珊珊等同学见了老师主动问好,其他同学就纷纷效仿他们。

2﹑制约训练法 制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生,使其按正确的要求去做,逐步养成良好的行为习惯的方法。例如在周一早上升国旗时,要求学生升国旗时要站直,千万不能和别人讲话,凝视着国旗,表达自己对祖国的热爱之情。

在本班内利用课外时间反复训练同学站的姿势,立正时五指并拢,中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗,高唱国歌,每天坚持训练。

一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止,否则还要继续练习。从此,同学们在升旗时表现得非常好。

还有,开学初,新转来的同学进老师办公室不知道喊报告,见了老师说话没有礼貌,通过文明礼仪活动月的教育,有了可喜的转变,学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育,提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。 3、集体教育法 集体是孩子们成长的温床。

孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中,我极大限度的运用了儿童对集体的向心力,把个人与集体拴在一起进行教育。

比如把班级分成四个小队,然后再把画有表格上面写着四个小队名单的量化表贴在墙上,从文明礼仪方面对四个小队进行评比,按照四个文明礼仪周主题常规要求检查,表现突出的同学为你所在的小队加1分,小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加2分。每周评一次,评为优秀礼仪小队的同学成为班级礼仪之星,老师送给他一颗星,在班会上进行表扬。

同时激励其他小队努力争取,并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查,每个同学都是监督员,发现问题当时就可以在量化表上显示。

班级表现特别突出的学生将被推荐评为学校文明礼貌之星。现在使用文明礼貌用语的人多了。

见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉,集体舆论,集体评议活动,教育了同学,规范了言行。

2.文明礼仪月总结,500字

文明礼仪活动总结

中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我校结合本地实际,开展了生动,丰富具有教育意义的活动。特总结如下:

一、加强宣传、形成习惯。

文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。为此,宣传文明礼仪知识,加强文明礼仪建设尤为重要,上学期我校利用校会时间多次组织教师学习了“行文明之风,树教师形象”文明礼仪知识读本,在认真研读,互相交流的基础上,我们又组织教师进行了文明礼仪自查自醒50题的问答,以规范警醒屡次出现错误的教师,为了让教师做好学生的模范作用,给学生做好表率,我们对教师规定了校内文明礼仪十则,让学生进行监督,每周评出当周的文明礼仪之星,在为教师评比的基础之上,我们又加大对学生文明礼仪知识宣传的力度,利用橱窗、板报、绘画等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,每天进行检查,教室做好记录,每周评出学生中的文明之星,在校会上进行表扬,以此鼓励所有同学自觉形成文明礼仪习惯。

二、开展活动,促良好习惯养成。

开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了教师、学生文明礼仪演讲比赛,漫画比赛及情景剧比赛,活动中教师学生积极性很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升。在县组织的“文明礼仪“演讲中我校吴海伦教师也积极参加,而且取得了县二等奖的好成绩。

总之,本学年我校在不断学习、不断规范、不断评比的基础上,教师、学生在文明礼仪教育上有了更深远的认识,文明礼仪素质大大增强,校内形成了良好的文明氛围。

3.急求

关于文明嘚演讲稿,200多字嘚

2008-9-21 11:43 提问者: 谁能慬睋 | 浏览次数:1193次

速度点,今天要问题补充:

快点好不?

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2008-10-5 08:29 和谐,多么美好的一个词语,多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。 和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中,由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱议论,导致同学与同学之间互相猜疑,引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些:惟利是图,损人利己,爱占便宜;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校园,这样不仅可耻,简直可以说是道德的囚犯。胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校园文化,我们中学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是;同学之间要和谐,要团结友爱互助;校园要和谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。 历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。 是啊!我国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力,明天我们要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命

4.演讲比赛活动总结怎么写

强调活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考,

主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:

1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名与日期。

5.我需要一篇《文明伴我行》的演讲稿

古人说,“不学礼,无以立”。

就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。 那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。

所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。

这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。

火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起…… 毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。

那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中! 文明礼仪,强调的是“尊重为本”。

想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。 那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。

一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗? 我的讲话完了,谢谢大家。

6.文明礼仪月总结,500字文明礼仪月总结

文明礼仪活动总结中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我校结合本地实际,开展了生动,丰富具有教育意义的活动.特总结如下: 一、加强宣传、形成习惯. 文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦.为此,宣传文明礼仪知识,加强文明礼仪建设尤为重要,上学期我校利用校会时间多次组织教师学习了“行文明之风,树教师形象”文明礼仪知识读本,在认真研读,互相交流的基础上,我们又组织教师进行了文明礼仪自查自醒50题的问答,以规范警醒屡次出现错误的教师,为了让教师做好学生的模范作用,给学生做好表率,我们对教师规定了校内文明礼仪十则,让学生进行监督,每周评出当周的文明礼仪之星,在为教师评比的基础之上,我们又加大对学生文明礼仪知识宣传的力度,利用橱窗、板报、绘画等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,每天进行检查,教室做好记录,每周评出学生中的文明之星,在校会上进行表扬,以此鼓励所有同学自觉形成文明礼仪习惯. 二、开展活动,促良好习惯养成. 开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了教师、学生文明礼仪演讲比赛,漫画比赛及情景剧比赛,活动中教师学生积极性很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升.在县组织的“文明礼仪“演讲中我校吴海伦教师也积极参加,而且取得了县二等奖的好成绩. 总之,本学年我校在不断学习、不断规范、不断评比的基础上,教师、学生在文明礼仪教育上有了更深远的认识,文明礼仪素质大大增强,校内形成了良好的文明氛围.。

7.急求有关创文明校园的演讲比赛的主持稿,只有开头和结尾也行

开头:

敬爱的个位领导老师,亲爱的同学们:

大家好!

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?学习知识,才能提高修养呀! 同学们,“天下大事,必行于细”。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的小学生!

下面我宣布: 创建文明校园主题演讲比赛现在开始。

担任本次比赛的评委有:

结尾:

同学们, 我们是家之学子,国之栋梁。传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧!

谢谢同学们的积极参与和评委老师们的辛勤工作。本次比赛,到此结束。

8.争做文明小学生演讲比赛心得体会作文450字左右

如何做一名文明小学生发言稿 尊敬的老师,亲爱的同学们∶ 大家好! 讲文明,懂礼貌是我们少先队员的一个标准,然而,有些同学却戴着红领巾不讲文明,说脏话、插队等现象越来越多,所以我们要改掉这些坏习惯,做一名文明的小学生。

吃零食不乱丢垃圾、果皮纸屑等,分类处理。跟别人讲话时要注意礼貌,不要说一些伤害别人的话,要想想别人听后感受怎么样。

不随地吐痰,不插队,不破坏花草树木等,做到以上“四不,你一定是一名讲文明的小学生。 坐公共汽车时遇到一些年迈的老人,给他们让座,在车上要遵守秩序,排队上车,不要硬挤上去,不要在车里嬉笑打闹。

过马路时,遇到老人要扶他过马路,走上坡路时,可以帮一些拉着很多东西的人推车。买东西时,别人找多了钱不能贪心,要还给店主。

做到以上几点,你一定是一名讲文明,懂礼貌的少先队员。 “讲文明,从我做起”。

我的讲话完了,谢谢大家。

9.文明活动周总结发言稿

我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。

一个月以来,全校师生积极响应学校的号召,做文明人,说文明话,行文明事,使班风、学风有明显好转。我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神,在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己,工作内容及成效如下:一、多方宣传,氛围浓厚1、三月初,学校发起了“文明礼貌月”活动,号召全校学生人人争做好人好事,个个争当“文明学生”,班班争当“文明班级”,切实创建良好的校风、班风和学风。

2、我班召开主题班会,出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报,组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。

通过宣传、动员和系列活动的有效开展,我班同学热情高涨,积极参与。可以说,在每一位同学的心中,已经深深地树立了“讲文明,懂礼貌”的意识。

二、文明礼貌,蔚然成风1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中,我班的好人好事层出不穷,文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾,塑料袋等,便主动清除;还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。

2、同学们更懂礼貌了,大多数同学见到师长同学都能问早问好。3、我班的清洁卫生方面做得更出色。

能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做,及时清扫垃圾死角等。

教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。4、在开展文明礼貌月活动之际,同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。

当文明礼貌标兵,争先恐后;在学习中,同学以雷锋的“钉子”精神为榜样,以“没有最好,只有更好”作为奋斗口号,勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。5、班风进一步好转。

打架、骂人、说脏话的现象少了,乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了,抓紧时间刻苦学习的人多了,维护集体利益、热爱校园的人和事多了,敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。三月文明礼貌月已经结束,班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型,但仍存在着个别同学文明卫生习惯差,如随地乱扔,出口成脏等不和谐的表现。

当我们在总结学雷锋活动的时候,每个同学可以问一问:我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来,让雷锋精神永驻校园,让雷锋之歌在校园越唱越响。

文明演讲比赛活动总结

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