狼来了英语演讲比赛

狼来了少儿演讲比赛

1.我想演讲《狼来了》,如何才能演讲好

大家还记得《狼来了》这个故事吗?故事里放羊的孩子连着撒了三次谎,到后来狼真的来了的时候,谁也不相信他了。他失去了诚信,付出了生命的代价。陶行知爷爷说:人的最大美德莫过于诚实。古往今来,在历史上,正是有了诚信,商鞅才能够顺利变法;有了诚信,齐桓公才能成就春秋霸业;有了诚信,徐虎才能在平凡的岗位上闪烁出耀眼的光芒。诚实守信是做人的根本。它像春雨,冲刷掉人们心灵的尘埃;它像沃土,孕育出世界上的信任之花;它像彩虹,装扮着我们美丽的人生。队员们,讲诚信就是要履行自己的诺言,兑现对同伴的承诺。你宣誓要做一个“远离网吧,科学上网的文明小公民”,那么你就要严于律己,说到做到;你承诺要做一个“勤奋刻苦,不让父母操心的好孩子”,那么你就要积极进取,从点滴做起;你答应同伴要帮助他们解决疑难,那么你就要不厌其烦,尽心尽力……无论何时何地,无论做任何事情,我们都要表里如一、真诚守信。诚信是我们的兴国之本,只有每个人的心中都播种下了诚信的种子,诚信之花才会如期开放,诚信之果才会开满枝头,我们伟大的祖国才会更加繁荣富强!

麻烦采纳,谢谢!

2.狼来了 幼儿园大班 怎么讲

一、活动名称:狼来了(大班集体教学)

二、活动目标:

1.通过"狼来了"幼儿可以练习四散追逐,躲闪跑,提高幼儿的奔跑速度、躲闪能力以及灵敏度。

2.通过活动幼儿能在轻松愉快的情绪中喜欢并乐于参与体育活动,

三、活动准备:限定奔跑范围

四、活动过程:

1.第一次游戏过程中,教师可与一名幼儿手拉手高举起搭成"山洞"。(之后的游戏中由两名幼儿手拉手高举起搭成"山洞"教师不再参与。)全体幼儿站成一个大圆圈,逐个钻过山洞,边走边怕手念儿歌:"羊群里面有只狼,不知藏在啥地方,小羊小羊要当心,时时刻刻把它防。"当念到"防"字时,搭山洞的人把手放下,被圈在洞里面的幼儿即为"狼",其他幼儿均为"小羊"。

2.羊群立即散开(包括搭山洞的幼儿),狼说完"狼来了"便去追捉小羊。被狼用手拍到的小羊就算被捉住,应站到场地外面。

3.游戏进行一个半分钟左右结束。狼与被捉到的最后一只羊重新达成山洞,游戏重新开始。

五、注意事项:

1.狼说"狼来了"这句话时,速度应较慢,不能快,以便其他幼儿能有时间躲开狼。

2.若狼没有捉住一只羊,教师可任选一名幼儿与狼重新搭山洞。

3.想听故事《狼来了》谁给我讲讲

> 艳阳天。

山坡上,草儿都笼在了苍白僵硬的阳光里。 一群羊儿,膘肥身健的羊儿,正慢慢地啃着草。

它们在咀嚼着。很安静。

彼此分隔着,又聚拢着。没有声音。

小男孩坐着。在一小块赭石色的沙砾岩上。

低着头,拨弄着草儿。明晃晃的阳光,努力地撞击着沉闷的空气。

山坡上没有第二个人。 小男孩站了起来。

一双乌黑的眼睛非常清澈,却毫无神采。走动。

他走得很慢,沿着那些羊儿走过的方向。 他停下。

又回来。 没有一点声音。

太阳依旧。他被浸溺在这遍地泛滥的阳光里。

在这里听不见一个人。他们都在山底下。

忙碌着。 阳光凝住了,非常耀眼。

又一次站了起来。小男孩走动着。

朝着下山的方向。然后,跑起来。

快速。急迫。

四周死一般的寂静。 突然,冒出一声叫喊。

小男孩朝着山下发出的叫喊。 ”狼来了!” 故事。

故事开始了。 脚步声响起。

撕破了滞重的空气,划开了呆板的阳光。响声越来越大。

小男孩的眼睛亮了起来。草地,到处,一连串的人。

”狼呢?”口气十分迫切,嘈杂。 小男孩举起手指指四周。

张了张嘴。他想回答。

”到底在哪?” 一个粗暴的声音盖过了他,沙哑,愤怒,有力。 小男孩嗫嚅着。

他还想试着回答,他们并没有等他开口。 斥责声响了起来。

小男孩吃了一惊。他的目光闪烁,随即又垂下。

沉默。双唇紧闭,面色苍白。

没有回音。空气也如阳光般凝固了。

羊儿还在咀嚼着,有滋有味。 斥责声越来越响。

天上一丝云都没有。 很久。

声音渐渐小了,没了。 人群散开。

小男孩的眼神暗了下来。 一动不动。

小男孩保持着站立的姿势。 羊儿,草,羊儿,草,羊儿,草,羊儿,羊儿,然后是他。

一丝真空的孤寂扫过他的脸庞。他凝神注视着阳光下重重叠叠厚重的影子。

表情板得出奇。 他没做声。

他走动了起来。转身。

他朝前冲,冲。他发出一种叫喊声。

如同塑料泡沫在玻璃上划过。尖利。

急促。焦硬。

”狼来了!” ”狼来了!” …… 几秒钟后。纷纷沓沓的脚步声往山坡上伸延。

刹那间他所惯有的那种僵硬消失了。他停下来。

一丝佻皮的微笑掠过他的脸庞。 声响加剧。

所有的眼睛都定住了。他丝毫没注意到自己成了别人无比关注的对象。

他忘了。看见他们,他忘了。

等待他的却又是劈头盖脸的叱骂。一阵一阵。

他张开嘴巴,僵立着。目光穿过了人群。

声音好象被切断了。 一团阴影遮蔽了太阳。

渐渐稀了。在空中回响,消失。

阳光依旧。山坡上已空无一人。

小男孩静默着。目光钉在了草地上。

成了一个小小的、小小的黑点。 几片云飘来又飘走。

所有的影象都睡着了。 寂寞加剧。

狼来了!真的。这时。

一阵狂慌,小男孩声嘶力竭地叫喊着。 ”狼来了……” 声音在整个山坡上回荡,似有若无。

落在了草上,落在了光影下……最终,这个小男孩就这样眼睁睁的看着那匹狼把他的羊一只一只的吃光了.。

4.急~~幼儿故事 ‘狼来了’教案

主要涉及领域: 语言 活动目标: 1.理解故事的主要内容,能用语言较清楚地回答问题。 2.能大声、有表情地在集体面前讲述故事。 3.尝试根据故事情节,分角色合作表演。 4.喜欢参加故事表演活动,体验共同表演的乐趣。 活动准备: 故事录像带、录像机、电视机、表演道具(角色头饰、场景等)。 活动过程: 1.观看录像,感

主要涉及领域:

语言

活动目标:

1.理解故事的主要内容,能用语言较清楚地回答问题。

2.能大声、有表情地在集体面前讲述故事。

3.尝试根据故事情节,分角色合作表演。

4.喜欢参加故事表演活动,体验共同表演的乐趣。

活动准备:

故事录像带、录像机、电视机、表演道具(角色头饰、场景等)。

活动过程:

1.观看录像,感知、理解故事内容。

(1)观看录像,完整欣赏故事内容。

(2)提问:这个故事讲了一件什么事情?

2.讲述故事。

(1)集体完整讲述故事,能运用故事中的优美语言进行讲述。

(2)分组自由讲述,人人参与。

3.表演故事。

(1)个别幼儿在集体面前讲述故事,其余幼儿根据故事讲述做相应的表演。

(2)分组表演故事,尝试根据故事情节分配角色、合作表演。

资料链接:

狼来了

从前,有个小孩每天都要到山上去放羊。

有一天,他在山上放羊时,感觉很无聊,就大叫起来:“狼来了!狼来了!”

在山下干活的人听说狼来了,赶紧放下手里的活儿,带了镰刀、锄头、扁担,飞快地咆上山来打狼救孩子。大家跑到跟前一看:咦?羊在乖乖地吃草,根本就看不见狼。“狼在哪儿呀?”大家问这个小孩,小孩哈哈大笑起来。

原来根本没有狼,是这小孩闹着玩儿呢。大家很生气,说了他一顿,叫他以后不要再说谎了,然后就回去干活了。

过了几天,大家正在忙着,又听见那个放羊的小孩在喊:“狼来了!狼来了!”

大家跟上回一样,放下活儿带了镰刀、锄头、扁担,赶来打狼救孩子,谁知道又上当了。根本没有狼,还是这个小孩在闹着玩儿。

大家很生气地说:“上回跟你说了,叫你不要说谎,你怎么又说谎了?”这小孩呢?他一边哈哈大笑,一边心里在想:瞧我,一个小孩能叫那么多大人上当,多有本事!

又过了几天,这个小孩又喊起来:“狼来了!狼来了!快来打狼呀!”

大家听见了,谁也不去理他。有人说:“这小孩说了两次谎,这回肯定又在说谎了。”有人说:“我们上了两次当,这回再也不上他的当了。”

哎呀!这回真的是狼来了!狼涨着血红的嘴巴,露出尖尖的牙齿,见了羊就咬,咬了羊,又要来咬这个小孩。

“狼来了!狼来了!快来打狼呀!”这小孩一边跑,一边叫,可是谁也不来救他了。

小孩拼命地逃,从山坡上滚下来,这才没让狼咬到。可是他的羊全给狼咬死了。从此以后,这个小孩再也不敢说谎了。

狼来了少儿演讲比赛

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