文明礼仪演讲比赛主持词

文明少演讲比赛主持词

1.文明演讲比赛主持词

小学生演讲比赛主持词

各位领导、各位家长、各位同学:

大家上午好!

为了加强青少年社会主义荣辱观教育,增强中小学生践行“八荣八耻”自觉性,倡导文明新风,丰富学生的暑期生活。今天_____教育局关公委主办的暑期中小学生“知荣辱,树新风”演讲比赛在这里举行。首先欢迎大家的到来。

一、下面请充许我介绍今天到场的各位嘉宾,他们是:_____教育局副局长:______。____教育局关公委主任:_____。_____教育局关公委副主任:_______。

二、再让我来介绍一下今天到场的各位评委:他们是教育局办公室主任_____先生。教育局教研室主任_____先生。青少年宫活动中心------- 主任。

三、认识了嘉宾和评委,接下来让我们认识一下六位参赛的选手。他们是:刘雷、刘子玲、蔡文君、张鸿元、成效、郑炎。希望各位选手尽情发挥取得好成绩。

四、下面我宣布一下比赛规则:

1、本次比赛将评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖四名。并将在参加本次比赛的选手中,中学组,小学组各选一名选手参加县关公委举办的县城中小学生“知荣辱,树新风”演讲比赛。

2、由三位评委的平均分作为选手的最后得分。

3、评委以十分制方式打分,保留两位小数。并当场亮分。

4、时间不得超过十分钟。

5、要求演讲者脱稿演讲,主题鲜明,口齿清楚,仪态大方,感情充沛。

五、经抽签确定,演讲的先后顺序是这样的:

1号选手:

2号选手:

3号选手:

4号选手:

5号选手:

6号选手:

请各位选手作好演讲准备,开始比赛。

六、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手,来自***的***为我们做精彩演讲,她的演讲题目是《****》,有请!

下面有请第二名选手,来自***的***,她的演讲题目是《 》。请裁判为一号选手亮分,一号选手***得分为……;

有请三号选手***,他来自 为我们做精彩演讲,她的演讲题目是《****》。二号选手的得分是:

有请四号选手,来自 的 为我们演讲,他演讲的题目是《 》三号选项手的得分是:

下面请五号选手 ,他来自 。他演讲的题目是《 》四号选用的得分是:

最后有请来自 的六号选手 为我们演讲,他演讲的题目是《 》

五号选手的得分是: 六号选手的得分是:

到这里,我们所有参赛的选手已经全部登台,都表现出了很高的水平,最后结果如何,请稍作等待。

七、现在让我们用热烈的掌声有请评委翁主任就本次演讲比赛作点评。

八、好,比赛结果出来了

获得三等奖的是:

获得二等奖的是:

获得一等奖的是:

有请公奖嘉宾_____、_______、______为三等奖获得者颁奖。

有请______,_______为二等奖获得者颂奖。有请_______为一等奖获得者颂奖。

九、进行到这里,我们“做践行‘八荣八耻’表率”演讲比赛就要结束了,谢谢各位的参与!

2.以文明为题演讲赛主持人开场白

文明礼仪伴我行主题班会

一、活动目的:

通过本次德育活动课,使学生对文明礼仪有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼仪”的好学生。

二、活动准备:

1收集礼貌用语和典型事例。

2排练相声、小品、文明礼貌儿歌、歌曲、朗诵等节目。

三、活动过程:

(1)开场白:(主持人:杨慧 姚承凯)

女:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

男:一个灿烂的日子,撒满大地。

女:春风吹,阳光照,语言美,行为美,

男:尊师长,爱同学。

合:让我们从小讲文明,讲礼貌,二(7)班文明礼仪伴我行主题班会现在开始。

(2)

主持人:一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的享受。正如儿歌中所唱的那样。

儿歌“找朋友”

(3)在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会使人留下美好的印象,更容易被人接纳,也有利于办成事情。正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,请欣赏相声“讲礼貌”

(4)

主持人:如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应现代社会。不相信,大家瞧。

表演问路等两个小品

(9)歌曲“世界需要热心肠”

(5)主持人:我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明,态度亲和,举止端庄是与人友好交往必备的素质,请欣赏小品“微笑的魅力”

(6)主持人:我是中国少年报的记者,听说云龙中学二(7)班正在开有关文明礼仪的主题班会,让我们去采访一下。

问:请问这位服务小姐,明明是那顾客土,你为什么不直说呢?他那么粗鲁地叫你,你为什么不还以一点颜色?

答:正因为他粗鲁,所以要用婉转的方法对待。正因为道理一说就明白,所以用不着大声!

问:参加升国旗仪式应注意什么?

答:衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,准确,声音宏亮。

3.《做文明学生,创和谐校园》演讲比赛主持词

争做文明小卫士,争创文明班级。

每当我看到小树莫名其妙的被折断了;洁白的墙面上一会儿有灰黑色的脚印,一会儿又被人当成画板,画的乱七八糟;叔叔刚打扫完脏乱的街道,没过一会儿,街道上又出现了很多垃圾等等。我的心真的很痛。从现在起,假如我再看见有这样的现象,我一定要制止。

不过还有很多文明人。比如:地上有很多垃圾时,有个同学就主动打扫干净,他就是我们班的。还有一次,有一位老奶奶要过公路,可是车子太多过不去,有一位同学就扶着老奶奶过公路。假如我们班每个同学都像他们那样,从小事情做起,那我们的班级一定会成为文明班级

4.求一份关于文明的演讲比赛的主持人的串词

注重我们的礼仪

什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。]

要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

5.文明礼仪演讲比赛主持人开场白和结束语

各位老师,各位同学(晚上、下午、上午)好 欢迎来到我校2007年第*届语文知识竞赛 我是主持人*** 现在请允许我向大家介绍一下莅临(同:立音)本次竞赛的领导与老师 (领导与老师的名单,介绍一个,该老师会自动站起来示意。

再继续介绍下一位) 下面请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。(掌声~~~~~~~~~) 掌声结束后说:谢谢 下面我为大家介绍一下参与本次竞赛的同学:(某个人 或 者某个队伍) 知识就是力量,有知识才能进步。

在这个科技发达的社会里,只有知识才能改变我们的命运。只有知识才能拯救一切。

接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程 (流程表介绍) 这就是简短而有明了的开头。 说话的语气尽量口语话,多用语气助词。

比如:了、呢、啊、恩等等。 注意表情,保持微笑。

自己在语言组织上还可以加深一点。 结束语主持人:本次活动成果累累,取得非常喜人的成绩,特别是、、以及,,,,。

有耕耘才会有收获,春天的勤劳才能换的秋天的丰收。到这里,今天的活动就要结束了.```大赛终于告一段落。

这次活动让很多航天爱好者`````,我们再次感谢本次活动的举办单位````的大力支持,感谢各位评委的顶力支持,感谢此次活动的每一位参与者与关注者。虽然大赛结束了,但是,我们热情期待下一届的``大赛的开办。

好,本次活动到此结束。谢谢各位朋友的参加。

6.讲文明懂礼仪演讲主持词

中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦,自古注重个人的文明修养和待人礼节。

荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”而对文明礼仪的重视,在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。

尤其是我们身为XX班的学生,更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事,这是我们学习、工作的根基,使我们立足于社会即岗位上的臂膀.因此为了巩固班级文明建设,更好的展现XX班的精神风貌、文明素养和礼仪风采,班级开展了本次文明礼仪风采大赛,使大家有一次学习与展示的机会。(也可换成单位、学校) (开头) 男:尊敬的各位领导、评委们 女:亲爱的老师、同学们 合:大家下午好!女:三月的春风情深意暖,吹开了我们灿烂的笑脸。

男:三月的花海流溢飘香,荡漾在我们甜蜜的胸怀。女:和着春潮,伴着春韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们相聚一堂,迎来了这次**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛。

男:在这个特别的日子里,让我们以热烈的掌声,向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!女:下面让我们以热烈的掌声有请*校长为我们致词。男:**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛 合:现在开始! (中间)1、女:文明,一个多么神圣的字眼,在生活中,我们处处接触文明,文明用语无处不在,做一个文明小博士,让文明之花开遍校园。

下面请听1号选手的演讲,他演讲的题目是《永远的呼唤》。2、男:健康的体魄,振奋的精神,让生命充满的活力。

沸腾的校园,文明的环境,让学习充满的活力。下面请听2号选手的演讲《建设文明校园》3、女:文明是人生的向导,拥有文明,是你我一生的幸运。

文明用朴实的话语,诠释着认知的真谛,铺设着进步的阶梯。下面请听3号选手的演讲《做一个文明之人》4、男:一枚绿叶,可融化皑皑白雪;一滴露水,可以映射整个太阳;一只彩蝶,可以催开满园芬芳;每人文明一小步,社会就会进步一大步。

下面请听4号选手的演讲《讲文明,知廉耻》5、男:我的时代我做主,21世纪是我们90后需要创造的世纪,我们坚信,在未来的征途上,少不了我们青春的背影,在文明的星空下,少不了我们创造的双手。下面请听5号选手的演讲《讲文明守纪律,从我做起》,大家欢迎!6、女:学校是社会的一部分,构建和谐社会,就要从构建和谐校园做起。

那么,校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。下面有请6号选手为我们带来《建设文明校园》,同学们鼓掌欢迎。

7、男:精彩的你,如同细雨后的梧桐,透出了青绿。在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛阅读文明,用心灵阅读文明,读不尽的文明。

下面请听7号选手的演讲《讲文明,知礼仪》8、女:文明,你是严冬的炭火,你是沙漠里的绿洲,你是酷暑中的浓荫,你是湍流中的踏脚石,你是温暖万物的阳光,下面请听8号选手的演讲《爱在文明、美在礼仪》。9、男:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,女:作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个语言净、行为美的好学生。

男:让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!女:下面有请9号选手为我们带来《播撒现代文明,构建和谐社会》。大家欢迎!10、女:礼仪是一种修养,一种气质,一种亲和力,它是人际交往中的通行证。

谈吐文雅,举止大方,彬彬有礼,良好的自我形象是构建人生大厦的基石。接下来,有请10号选手为我们演讲《让校园与春天一样美丽》。

大家欢迎!11、男:个人文明前进一小步,社会文明前进一大步。所以如何做一个文明人,怎样做一个文明人,显得尤为重要。

下面,让11选手告诉我们,怎样去《将文明礼仪进行到底》。大家欢迎!12、女:好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。

下面让欣赏12号选手的演讲,他演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。13、男:同学们,微笑是我们的的语言,文明是我们的信念。

让我们的心灵像花儿一样美丽灿烂!下面请欣赏13号选手的演讲《播撒现代文明,构建和谐校园》。14、女:每一份劳苦,都有一份成功的相随,每一片星辰,都有月影的衬伴,每一朵彩云,都有风儿轻轻的吹拂,每一片晴空,都有一只雄鹰在翱翔,每一个文明的校园,都需要我们共同创造。

下面请听14号选手的演讲《文明礼仪在校园》。15、男:文明能给我们以深刻的启迪和亲切的教诲;文明能给我们以蓬勃的朝气和昂扬的斗志。

下面请听15号选手的演讲《讲礼仪》16、女:文明的行为习惯,是我们学习的基石,也是我们素质的前沿。同学们,让我们在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气,创建文明校园,争做文明学生!下面,让我们和16号选手一起一起《养成文明习惯,做文明学生》。

大家欢迎!17、男:关爱自己,从培养文明的行为习惯做起;关爱他人,从尊敬老师,关爱同学做起。下面请听17号选手的演讲《文明触手可及》。

18、女:暴风雨过后,最绮丽的是彩虹。冷却的溶岩里,尘封千年的坛里。

7.做文明中学生演讲比赛开场白

我是文明小公民

当今文明无处不在,它像绵绵细雨,洒落在大地,像阵阵微风,吹进人们的心田。同学们之间互相帮助,团结友爱,讲究公德,尊老爱幼,文明之花开放在社会各个角落。但是在我们的生活中还有许多不文明现象。

有的应走天桥和地下通道,却非要横跨道路栏杆,一任飞奔的汽车擦肩而过;演绎一幕幕生死时速的场景;有的在公共场所随地大小便、乱吐痰,在我们生活的空间里埋设了一颗颗地雷;有的人不注意爱护文物,在石狮立柱上胡乱刻字留念,却不知留下的只有臭名和唾骂;有的汽车排放严重超标,放出滚滚浓烟将行人团团包围,却全然不顾;还有的对“小草也有生命”的警告语置若罔闻,为了少走几步路,随意践踏草坪,竟生生踩出一条路来,正像鲁迅先生说的那样,世上本来没有路,走的人多了,便成了路……中国自古以来有礼仪之邦的美誉,山东又是儒家思想的发源地,作为省会城市、代表着山东形象的泉城济南,更应该成为文明礼貌的示范区。济南有大明湖、趵突泉、千佛山等名胜古迹,这些优美的景色吸引着一批批的外地游客,但可惜的是,很多游客来了以后都说,济南的自然风光很美,但是不文明行为却让她失了色,煞了景。当外地的亲戚告诉我这些时,我心中泉城小主人的自豪感便一扫而光了。为了我们的蓝天更加明丽,为了我们的大地充满绿意,为了我们呼吸的空气更加清新,让我们的泉城更加名副其实,摒弃种种不文明行为吧,从我做起,从点滴做起,为我们生活的城市增光添彩。到那时,我们都会自豪地说:“我是文明小公民!”

虽然,现在还有很多不文明现象,但我相信只要我们大家共同努力一定会让这些不文明现象逐渐消失,社会会越来越好的。想想我们的祖先,创造了那么辉煌灿烂的文明,传到我们这一代,我们一定要把这优良传统发扬光大。那么,就让我们从自身做起,从点滴小事做起,去做一个文明小公民,共同把我们的家园建设地更美好!!!!!!!!!!!!

8.急求有关创文明校园的演讲比赛的主持稿,只有开头和结尾也行

开头:

敬爱的个位领导老师,亲爱的同学们:

大家好!

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?学习知识,才能提高修养呀! 同学们,“天下大事,必行于细”。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的小学生!

下面我宣布: 创建文明校园主题演讲比赛现在开始。

担任本次比赛的评委有:

结尾:

同学们, 我们是家之学子,国之栋梁。传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧!

谢谢同学们的积极参与和评委老师们的辛勤工作。本次比赛,到此结束。

9.文明礼仪主持稿

轻音乐) 主持甲:伴着优美的音乐,走来了我们这群高年级的学生。

主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。 主持甲:良好的行为是文明的基础。

主持乙:良好的习惯是文明的象征。 主持甲:今天,就让我们一起遨游文明的世界! 合:老师、同学们,大家好!“文明礼仪伴我行”——五年级主题班会现在开始! 主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称, 主持乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老的民族美德。

主持甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 主持乙:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。

古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》 (学生朗诵《新三字经》) 主持甲:一首三字经向世界展示了文明古国的风采。

主持乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 主持甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

主持乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 主持甲:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧! 下面请欣赏三句半《校园礼仪》 (学生表演三句半《校园礼仪》) 主挂人甲: 四位别走别走!刚才你们说的真带劲儿啊。

不过我想问问了,念起来挺容易的,做起来可就难了吧。 (四人发言) 主挂人甲: 哎哟,个个都这么棒啊。

可是有名小同学就被地上的香蕉皮绊了一跤,不信?请看下面的小品《一块香蕉皮》。 (小品表演) 主持甲:小品所演的事就是我们身边的事。

其实在我们的校园里还有很多不文明的现象。谁来说一说? (同学们畅所欲言) 主持甲:我们在座的同学如果有这些缺点,能不能改正?(能) 主持甲:音乐可以陶冶我们的情操,舞蹈则可以丰富我们的生活。

请欣赏舞蹈《小螺号》。 甲:朱玉婷,几点了? 主持乙:哦,该是学校小喇叭广播站广播的时间了。

听…… (听完广播学生鼓掌。) 主持乙:同学们,今天,我就当一回小记者来采访一下刘明芳同学。

(1)刘明芳同学,现在有些学生认为“礼仪”跟他们没什么关系,您同意吗? (2)你做这些事情的时候是怎么想的? 谢谢你。 主持甲:不错,文明礼仪,我们就应该从小事做起,从身边做起。

近几天,中央电视台播出的公益广告中宣传员说得多好呀!“文明有时只是一张纸的厚度” 下面我们再来看一下这则广告。 (播放公益广告) 主持甲:同学们,在这则公益广告中你们发现了哪些文明现象?从中你又学到了什么? (几位同学发言) 主持乙:同学们说得太好了!其实校园里,马路上,影院里,处处都考验着我们的文明素养。

请听诗朗诵《当我们在影院里》 (学生朗诵《当我们在影院里》) 主持甲:乐队有了指挥,声音才会优美; 主持乙:生活有了规则,才能安全来回。 合:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美! 主持甲:你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天。

主持乙:你给别人一份温暖,别人奉献给你快乐无限。 主持甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

主持乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念~~~~~ 合: 文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。 主持乙:下面请班主任总结 (班主任做总结) 主持甲:在班会的最后,请让我们大声呼出我们的口号:迎奥运 讲文明 懂礼仪 树新风 主持乙:“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

谢谢大家。 一.主持人开场白(放映校园内不文明事件的照片) 对一个人来说,文明礼仪是一个人思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现。

对一个社会来说,文明礼仪是一个国家社会文明程度,道德风尚和生活习惯的反应。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容,礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

二.知识问答(必答+抢答) 必答:四组题目,每组五个小题,你可以选择其中一组来做答。 抢答:每组派三人,十道题 三.相声表演 四.播放教师采访和调查问卷的结果 五.讨论部分 在我们身边时有不文明事情发生,那你如何看待身边不文明现象呢?(提前写好稿子,找好人) 六.主持人小结 七.班主任总结发言 八.结束 中华民族是礼仪之邦,传统美德应该发扬。

让我们从点滴做起,让我们从现在做起,注意自己的语言和行动,革除丑恶陋习,塑造良好形象,用实际行动告诉大家:文明礼仪就在我们身边。相信,只要你我共同努力,文明礼仪之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌,香满校园。

高一(1)班“文明礼仪之花香满校园”主题班队活动到此结束。 不同情境和场合的礼貌用语: 初次见面说“久仰”; 好久不见说“久违”; 等候客人用“恭候”; 宾客来到称“光临”; 未及迎接说“失迎”; 起身作别称“告辞”; 看望别人用“拜访”; 请人别送用“留步”; 陪伴朋友用“奉陪”; 中途告辞用“失陪”; 请人原谅说“包涵”; 请人批评说“指教”; 求人解答用“请教”; 盼人指点用“赐教”; 欢迎购买说“惠顾”; 请人受。

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